您的位置: 首页 > 教案大全

我能行中班教案,幼儿园中班我可以教案,幼儿园健康教案我能行

我能行中班教案

活动2113目标:
  1.
让幼儿园认识自己,知道自己的优5261点和能力。4102
 1653 2.
鼓励幼儿相信自己,增强自信心。
  活动准备
  1.
教师熟悉故事《小黄莺会唱歌》。
  2.
在教师主题墙布置“我能行”专栏。
  3.
幼儿与家长一同寻找幼儿的优点。
  基本过程
  (一)
导入活动:
  以故事的形式引入主题,教师讲述故事《小黄莺会唱歌》。
  (二)
关键步骤:
  1.
教师引导幼儿根据故事内容讨论:
  (1)
小黄莺在音乐会上为什么跑下场?
  (2)
小黄莺为谁演唱歌曲?
  (3)
最后小黄莺为什么又能够大胆站在台上表演?
  2.
教师和小朋友一起总结:小朋友要相信自己,只要努力,一定会把任何事做好。
  3.
以“我会做的事”为题,在全班展开讨论。
  (1)
想一想自己会做哪些事情?有哪些本领?
  (2)
请幼儿到全班幼儿前面说出自己会做的事。
  4.
建立“我能行”的专栏。
  (1)
教师:“在班里建立‘我能行’专栏,请小朋友把自己会做的事情贴在专栏中。”
  (2)
幼儿用绘画的形式表现自己会做的事,教师帮助幼儿给作品写上说明。
  (三)
结束活动;
  幼儿将自己的作品贴在“我能行”专栏内,同时向小朋友介绍自己会做的事情。
希望喵喵能够帮助到您哦!

大班社会教案我能行

活动目标:   1. 让幼儿园认识自己,知道自己的优点和能力。   2. 鼓励幼儿相信自己,增强自信心。   活动准备   1. 教师熟悉故事《小黄莺会唱歌》。   2. 在教师主题墙布置“我能行”专栏。   3. 幼儿与家长一同寻找幼儿的优点。   基本过程   (一) 导入活动:   以故事的形式引入主题,教师讲述故事《小黄莺会唱歌》。   (二) 关键步骤:   1. 教师引导幼儿根据故事内容讨论:   (1) 小黄莺在音乐会上为什么跑下场?   (2) 小黄莺为谁演唱歌曲?   (3) 最后小黄莺为什么又能够大胆站在台上表演?   2. 教师和小朋友一起总结:小朋友要相信自己,只要努力,一定会把任何事做好。   3. 以“我会做的事”为题,在全班展开讨论。   (1) 想一想自己会做哪些事情?有哪些本领?   (2) 请幼儿到全班幼儿前面说出自己会做的事。   4. 建立“我能行”的专栏。   (1) 教师:“在班里建立‘我能行’专栏,请小朋友把自己会做的事情贴在专栏中。”   (2) 幼儿用绘画的形式表现自己会做的事,教师帮助幼儿给作品写上说明。   (三) 结束活动;   幼儿将自己的作品贴在“我能行”专栏内,同时向小朋友介绍自己会做的事情。 希望喵喵能够帮助到您哦!

幼儿园中班我可以教案

支持一下感觉挺不错的

幼儿园健康教案我能行

推荐一个免费教育教学资源下载网站-课件 素材库 ,教案/论文/反思/说课/课件下载/课本插图/试题试卷/课件视频教 程/课件制作素材等资源约20多万条,相关教育教学资源应有尽有,只有你想不到的,没有你找不到的!我认为幼儿园中班数学《我能行》教案非常复杂,我都这么辛苦作答了,给个最佳答案把,谢谢啦! 煤矸石粉碎机

幼儿园中班我能行健康教案。

我能做什么呢中班教案。

教学要求:   1、认识南京长江大桥,了解祖国的建设成就,激发学生热爱祖国的思想感情。   2、了解课文是按怎样的顺序介绍南京长江大桥的,学习作者的观察方法。   3、学会本课生字新词,体会课文中的比喻句。   4、有感情地朗读课文,背诵课文。  教学重点、难点:    学习按一定顺序、有重点、并展开合理想象的观察事物的方法。  教具准备:多媒体软件  教学时间:三课时  教学过程:我会这样说中班社会教案。

一、活动目的:

1、培养幼儿“我能行”的自信心和克服困难的勇气、毅力。

2、培养幼儿互助、合作、友好交往等品质。

二、活动过程:

(一)出发前谈话,激发幼儿的自信心和努力克服困难的意识。

1、活动特点:

A、今天老师要带着小朋友背着书包,走着去双秀公园, 小朋友高兴不高兴?

B、以前你们去过双秀公园吗?谁带你们去的?

C、今天去双秀公园与平时爸爸妈妈带你们去有什么不一样的地方?(以前坐车去或者骑车去、爸妈帮着拿东西。今天我们要自己走着去,自己背东西。)

D、为什么要自己走着去呢?(我们是大班小朋友了, 可以走长一点的路了。我们要锻炼锻炼自己。)

E、我们走很长的路,还背着包会不会累?(对,看谁能克服困难,不怕累。)

F、那我们自己背着水、背着点心,还要走着去, 背不动了怎么办?(对,背不动了,还要坚持。只要努力走,就一定能走到。)

G、那看到别人走累了,咱们怎么办?(可以帮他拿东西, 还可以为他鼓劲。)

被别人帮助的小朋友应该怎么办呢?(别人帮助我还是要努力坚持,我可以有礼貌地告诉他,谢谢你,我能行。)

H、小结:好,小朋友们都知道我们是大班小朋友, 我们要锻炼自己。老师问问你们有信心吗?

2、活动的注意事项:

我们走在路上应该注意些什么呢?(注意看路、不掉队、不打闹、互相帮助。)好,我们背上书包,整理好衣服,准备出发。

(二)注意鼓励幼儿良好的行为表现:

鼓励语:累不累,还走得动吗?还能坚持真勇敢,××已经累了还坚持要自己背东西。

鼓励语:看××多棒呀,走这么长路还这么有精神。

鼓励语:看××自己也走了那么长路,还能主动地帮助小朋友,真棒!

(三)在公园:

1、我们背着包,走了这么远的路,小朋友累不累?

(走了这么长的路,实际上还是有点累的,可小朋友怕了吗?没有,说明我们都很勇敢,能努力地坚持、真棒!)

2、进入公园,参观环境:参观翠石园、入厕等。

我能行中班教案。

相关教案大全