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幼儿园国庆节教案

爱祖国教案适用于大班的国庆节社会主题教学活动当中,让幼儿通过资料和相互交流讨论,知道一些我国是多民族的国家,了解维吾尔族、藏族等的服饰特点,生活习惯,知道10月1日是祖国母亲的生日,理解国庆节的含义,感受国庆节热闹、喜庆的气氛,快来看看幼儿园爱祖国教案吧。

活动目标:  1、知道10月1日是祖国母亲的生日,理解国庆节的含义。  2、通过资料和相互交流讨论,知道一些我国是多民族的国家,了解维吾尔族、藏族等的服饰特点,生活习惯。  3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。  4、知道节日时人们主要的庆祝活动。  5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。  活动准备:  生日蜡烛一支  一些民族风格的歌曲或乐曲,如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》  少数民族图片  活动过程:  1、通过《祝你生日快乐》的歌曲,引出国庆  在歌声中,教师吹灭蜡烛。  师:你们知道,这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了?  2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识)  3、出示中国地图,帮助幼儿了解祖国  ⑴这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上看中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?  ⑵现在,请小朋友伸出右手食指,我们一起看着地图,来画一画中国地图轮廓。(以此方式让幼儿感受版图形状。)  ⑶了解中国的四大发明:我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明,你们知道我国有哪四大发明吗?(引导幼儿了解中国的四大发明:指南针、印刷术、火药、造纸术)  ⑷小结:从图上看中国地图轮廓像一只鸡,我们国家土地面积很大,人口很多,历史也很悠久。有很多少数民族,一共有56个民族,所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。  4、了解一些少数民族  ⑴(出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的?各有什么特点呢?(请幼儿观看图片,并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论)  ⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段,初步认识西藏  听到这首歌曲,你想到了哪个民族?(向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置,族人的生活习俗等。)  带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作,感受一下藏族舞蹈风格。  ⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段,初步认识维吾尔族  听到这首曲子你有什么感受?你知道它是那个民族的吗?(向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等)带领幼儿随着音乐,做几个维吾尔族舞蹈动作,感受一下维吾尔族的舞蹈风格。  ⑷播放其他一些少数民族的图片,让幼儿欣赏。  5、了解各民族庆祝国庆的方式  10月1日是中国的国庆节,这一天,全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩,并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息,与孩子、老人共同欢庆节日,有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装,跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐,举行丰富多彩的庆祝活动。  6、播放音乐《今天是你的生日》,在音乐氛围中结束本次活动。教学反思:通过活动,幼儿不仅知道了十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日,也对国歌有了初步的认识,知道我们国家的国旗五星红旗,由一颗大星星和四颗小星星组成。

小百科:国庆纪念日是近代民族国家的一种特征,是伴随着近代民族国家的出现而出现的,并且变得尤为重要。

国庆节教案幼儿

  写教案的具体内容包括以下十项:一.课题(说明本课名称)二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务)三.课型(说明属新授课,还是复习课)四.课时(说明属第几课时)五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)七.教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤)九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)十.教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具)在教案书写过程中,教学过程是关键,它包括以下几个步骤:(一)导入新课1.设计新颖活泼,精当概括。  3.提问那些学生,需用多少时间等。(二)讲授新课1.针对不同教学内容,选择不同的教学方法.。(三)巩固练习1.练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度。  (四)归纳小结(五)作业安排布置那些内容,要考虑知识拓展性、能力性。

中班国庆节主题网络图。

一、活动来由:   国庆节马上就要来临了,幼儿对节日的到来非常的高兴,每个幼儿都期待着国庆节,希望自己的国庆节是一个快乐又好玩的国庆节,但是怎样过一个快乐而有意义的国情呢?每个幼儿都有不同的想法。   二、活动名称:我的国庆节怎么过   三、活动目标:   1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发其热爱祖国的情感。   2、幼儿能大胆的说出自己的想法,增强幼儿的口头表达能力。   3、在讨论的过程中能体会到快乐的情感。   四、活动准备:   1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。   2、各种图片,如:公园、景点等等。   3、小兔一家头饰:兔妈妈、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔Jason   五、活动过程:   (一)故事导入:   师:国庆节到了,小兔一家今年决定要去旅游。兔爸爸想去天安门,兔妈妈想去长城,兔哥哥想去三亚,兔弟弟想去台湾,小兔Jason想去桂林。一家人争的是不可开交,最后小兔一家都气的谁也不理谁。最后小兔Jason想了一个主意:就是他们一家先去北京,然后去海南,再去桂林,小兔Jason的计划得到大家的同意,他们一家高高兴兴的去旅游了。   (二)教师提问:   师:小朋友们,小兔一家在国庆节都去旅游了,你们打算在国庆节的时候干什么呢?   幼儿:我也要去旅游;   我要去姥姥家;   我要去天安门;   我可能呆在家里;   ...........   师:原来小朋友们国庆节的时候都有各种各样的活动啊,那你们知道咱们中国都有那些好玩的地方(旅游景点)吗?   幼儿:有北京、上海、香港、、、、   师:原来小朋友,们知道这么多好玩的地方啊!教师出示各著名景点的图片,引导幼儿忍一下祖国的著名旅游景点。   师:那你们想带着谁一块去呀?   幼儿:妈妈、爸爸、爷爷、姥姥、奶奶、、、   六、活动总结:   教师根据今天幼儿的表现,及时的给予相应的评价,表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。同时也要考虑的能力相对较弱的幼儿的情绪,增强他们的自信心。   七、活动延伸:   教师让幼儿回家以后也采访一下自己的父母,问一问他们在国庆节的时候,打算去干什么?到明天来幼儿园的时候和小朋友们一起分享。中班中秋节活动教案。