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可以是给图画上颜色。也可以让孩子随意的画些画画草草,这些不必好但是可以尽情发挥孩子们的想象力。

幼儿园语言课教案

优秀教学设计 中班美术活动:折纸“漂亮的小鱼” 北关中心幼儿园 曾金花 活动目标: 1.导幼儿学习看折纸步骤图,用中心对折的方法折出小鱼。 2.在教师的引导下,能用简单的语言表述步骤图中折纸的方法,感受轻松的学习折纸的乐趣。 3.加强对幼儿同情心教育,使幼儿学会主动的帮助别人。 活动准备: 准备轻音乐的磁带、背景图、图解、幼儿用的彩纸若干、范例。 活动过程: 一、出示范例,创设情景,引出课题。 1. “小朋友,今天老师给小朋友带来了一位小客人,小朋友想不想知道它是谁?”(教师出示范例小鱼) 2. “小朋友,看她是谁?”“对!小鱼。这条小鱼它叫小鱼贝贝,生活在无边的大海里。(教师将范例贴到背景图上) 3.她独自一人生活在这么大的海洋里,会有怎样的感受?(引导幼儿说出小于生活孤单、寂寞等) 4.是呀,小鱼生活在海洋没有朋友陪它玩,很孤单,他想叫小朋友来帮助它。小朋友愿意帮助它吗?”那你想怎样来帮助它?”(提问幼儿导入活动) 二、出示步骤图,引导幼儿探索折纸的方法。 提问:1. “小朋友刚才想的办法太好了,小鱼听了非常高兴,那谁能告诉老师折小鱼一共需要几步?”(教师出示图解) 2.谁来告诉大家着小鱼用的是什么形状的纸?第一步应该怎样折?谁想来试一试教教小朋友?”(教师提问幼儿,引导幼儿说出“沿中心线对折”,并提醒试折的幼儿沿折痕用力压平)依次探索尝试其余三步的折法。(教师重点引导幼儿看第三步用相同的方法向后反折的方法) 3.小鱼折好后还需要做什么?(引导幼儿说出怎样装饰小鱼) 三、幼儿折纸,教师巡视指导。 1.以小鱼的口吻提出折纸的要求 “在折之前小鱼贝贝还要给小朋友提三点要求:(1)要沿折痕将纸压平,折得平整漂亮。(2)小鱼很需要朋友,他希望我们能快点折。(3)小朋友在折小鱼的时候,想一句要跟小鱼说的悄悄话。小鱼贝贝提向小朋友一定要记得这三点要求,好下面我们一起来帮小鱼贝贝找朋友吧!” 3.教师放轻音乐组织幼儿进行折纸(对活动中出现困难的幼儿教师重点要指导幼儿看图解完成作品)。 四、展示作品,组织评价。 1.帮助幼儿将折好的小鱼粘在背景图上。 2.引导幼儿进行评价 小朋友,你们折了这么多的小鱼,老师看了非常的喜欢,小朋友,你们也喜欢吗?那谁来告诉老师你喜欢哪一条小鱼?为什么?”(引导幼儿从折的平整、添画眼睛的位置,鱼鳞规则程度等等方面进行评价)“这是谁折的小鱼,你说说刚才跟小鱼说的什么悄悄话?(教师提问个别的幼儿) 3. 教师评价 从作品的平整程度、添画鱼的眼睛、鱼鳍、鱼鳞等方面进行评价。 五、以参加舞会的形式结束活动 “刚才小朋友帮小鱼找了那么多得好朋友又说了那么多安慰小鱼的话,小鱼现在可开心了,有了这么需朋友它再也不孤单寂寞了。他还说要谢谢小朋友,还夸我们小朋友是有爱心、爱帮助别人的好孩子。为了要谢谢小朋友,它还邀请小朋友去参加他们的节日舞会呢,现在我们一起学小鱼游的动作去参加小鱼的节日舞会吧!”(教师组织幼儿一起模仿小鱼游的动作离开活动室)

幼儿园美术课教案

幼儿园艺术领域教案

http://www.cnfirst.net/youeryuanjiaoan/2008-11-06/8950.html 幼儿园小班美术公开课教案:战胜大灰狼 。。。

每个人都可以学习折纸,今天手工课的主题是:“超新星”折纸

以前,我一直感到折纸困难而无聊,直到我被指派带孩子们参加折纸工作坊。当我尝试与学生一起折叠时,我发现自己对如何将诸如纸之类的简单事物转化为惊人的事物感到惊讶。当我开始关注折纸并亲自尝试时,我发现它令人感到安慰和冥想。

我尽力使它保持简单,并包含许多图片以方便理解。另外,我将把每一折细分成几步,如果您遇到困难,请随时发表评论,我们开始吧。

耗材:

我们会需要:

1)8种不同颜色的折纸(15x15厘米)。每种颜色21张纸。

2)纸胶

步骤1:制作单位:(1/6)

从一张方形纸开始,将其水平对折,然后用指甲或用剪刀将其弄皱。现在,将纸张垂直对折,将其折好,然后展开。

步骤2:制作单位:(2/6)

如图所示,将每个顶角折入中心线以形成三角形。

步骤3:制作单位:(3/6)

握住三角形的顶部,将其逆时针旋转90度,向下折叠。

步骤4:制作单位:(4/6)

此时,我们将有4层,为了便于理解,我对其进行了编号。将第1层和第2层折叠到顶部(前面),向后折叠第3层和第4层。

步骤5:制作单位:(5/6)

再次握住三角形的顶部,将其逆时针旋转90度,向下折叠。

步骤6:制作单位:(6/6)

将两个襟翼折起来,使其看起来像青蛙腿,设备准备就绪。

每种颜色制作21个单位。我们有8种不同的颜色,因此我们需要使21 * 8 = 168个单位。

步骤7:单元互连

每个单位有两条青蛙腿,向内折叠时,将腿塞入内部,请注意有2个狭缝称为“ 口袋”。通过将两个相邻单元的青蛙腿部分插入单个单元的口袋中来连接单元。

步骤8:组装

首先如上图所示排列单位,正方形排列将作为我们开始堆叠的基础。

请注意,基础层为正方形,第二层为菱形(或正方形旋转90度)。

对于第三层,拾取您在第一层中使用的颜色连接它们,以便您可以交替使用正方形和菱形(或正方形旋转90度)层。

将堆栈横向放置,然后将最顶层连接到最底层。用双手从侧面握住它,向下移动您的手以展开内层,根据需要调整您的手,看着超新星无限爆炸。作品完成,感兴趣的可以挑战一下,很需要耐心的哦!

幼儿艺术教案。

美术课教案。

美术欣赏课程,布艺制作,手工制作,陶瓷课程,中班绘画教案。

不明白啊 = =!幼儿园美术课教案折纸。