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二级再见曲舞蹈教案,舞蹈教案《虫儿飞》,华彩中国舞1—3教案

二级再见曲舞蹈教案

先教一些民族,开开他们的身子骨,再变成舞

舞蹈教案《我勇敢》

中国舞蹈二级考试音乐e69da5e887aa62616964757a686964616f31333366303232主要有:

1、膝盖脚指头(勾绷脚练习)

2、小铃铛(脚位练习)

3、娃娃(胯的练习)

4、咯咯咯(头的练习)

5、爱睡觉的加菲猫(腰的练习)

6、月儿(手臂练习)

7、蚂蚁掉进河里边(腿与腰的练习)

8、我是小小兵(重心移动练习)

9、大家来照相(节奏与造型练习)

10、小天鹅(再见曲)

扩展资料:

舞蹈等级考试就是指中国舞等级考试,一共有十三级:

一级(4-5岁);二级(5-6岁);三级(6-7岁);四级(7-9岁) ;五级(8-10岁);六级(9-11岁);七级(10-12岁);八级(11-13岁);九级(12-14岁);十级(13-15岁)半专业型级别:第十一级(初级课)适用于14-16岁青年;第十二级(中级课)适用于15-17岁青年第十三级(高级课)适用于16-18岁青年。

中国舞蹈等级考试教材是由北京舞蹈学院编写,是我国第一套为在幼儿、儿童、少年和青少年中普及舞蹈教育而编写的校外舞蹈素质教育系列教材,也是目前文化部批准的唯一全国性的舞蹈考级教材。

北舞考级教材科学、系统、规范、严谨,对于孩子在不同年龄段所具有的心理和生理特征了解的非常透彻,并遵循这个科学规律进行教学,不能随意跳级、不能一年考很多个级别、不能迎合家长的虚荣心、不能满足小学毕业前就已经考到10级。

参考资料:百度百科——中国舞等级考试教材:第2级

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舞蹈教案《虫儿飞》

网上有视频,网页搜民族民间考级二级文字教案有相关详细说明,考点及注意事项

华彩中国舞1—3教案

舞蹈二级考试音乐和项目如下:
1、膝盖脚指头
(勾绷脚练习)
2、小铃铛
(脚位练习)
3、娃62616964757a686964616fe78988e69d8331333431343666娃
(胯的练习)
4、咯咯咯
(头的练习)
5、爱睡觉的加菲猫
(腰的练习)
6、月儿
(手臂练习)
7、蚂蚁掉进河里边
(腿与腰的练
8、我是小小兵
(重心移动练习)
9、大家来照相
(节奏与造型练习)
10、小天鹅
(再见曲)
一、膝盖脚指头(勾绷脚练习)
1、训练目的:
勾脚与绷脚的动作形态与脚的灵活性训练。
2、主要动作及要求
a.勾绷脚(单、双):勾脚脚尖最大限度的勾起,脚跟往远蹬,脚与腿部形成勾曲式造型,

脚脚腕伸展,脚背向上拱,脚尖向下压,与腿部形成一个流线形造型。
b.交替勾绷脚:双脚同时一勾一绷动作,交替进行。节奏清晰、准确,加强双脚协调支配的能力。
c.坐压前腿:双腿前伸坐于地面,身体由直立向前折叠俯于腿上,后背尽量保持平直。
d.倾头:在肩膀保持不动的基础上,头向左右倾倒。
e.松膝:双手扶膝,膝盖上下抖动,身体松弛,腿部肌肉和脚部放松。
3、节奏:
准备位置:身向1点,正步位绷脚伸坐,双手体旁轻点地
准备音乐

—1—8
保持准备位姿态
第一段:
⑴—
1—2
右倾头
3—4
还原
5—6
右勾脚
7—8
右绷脚
⑵—
1—8
重复⑴1—8动作
⑶—

重复⑴—⑵的反面动作
第二段:
⑸—
1—2
前压腿
3—4
还原

民族民间舞考级1-3教案。

教案按教学工作、家长工作两方面写。 (一)、教学工作: 进批改确的站立、压脚背跪坐的姿势;能自由地、兴奋地随教员进修舞蹈;熟悉自己身体的各个部位(头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等) 熟悉身体动作分化:1-8:用手边指各部位边高声说,头头-胸胸-肚子肚子-头胸肚子2-8一再一次。 3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(摆布各一次) 4-8:跨跨-膝盖膝盖-脚腕脚腕-脚脚 5-8:双手向左旁平伸,一再一次。 6-8:前伸手,垂头-后伸手,仰头。 7-8:左前方-右后方(双手平伸)。 8-8:一再一次。 (二)、家长工作 1、交待上课时刻7:00-8:30,请家长提前十分钟来园,可进教室不美观磕暌棺儿表演。不要在门口观望,以免影响幼儿情感,家长要坚持送幼儿来园上课。 2、每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫,来园时换好。筹备一瓶水,工具放在固定的处所。 扩展资料 教案设计大致分为以下几个部分: 一、课题(说明本课名称)。 二、教材分析。 三、教学目标(或称教学目的,说明本课所要完成的教学任务)。 四、课时(说明属第几课时)。 五、教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)。 六、教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)。 七、教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤)。 八、作业处理(说明如何布置书面或口头作业)。 九、板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)。 十、教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具)。舞蹈教案。

一、开场语: 各位家长大家好!非常感谢大家能在白忙中抽空来这一次的公开课活动,这次的公开课主要是以展示为主,有两部份内容:一部份是软开度展示另一部份舞蹈组合展示。舞蹈是一项需要持之以恒的学习科目,我们既然给孩子选着了舞蹈,那么请大家一定要坚持,让孩子养成一个不轻易放弃的学习习惯。已经给孩子报名考级的家长,请在暑假班期间务必让孩子做到不缺课不迟到,让孩子在考级中考出自己的好成绩。好,首先请大家欣赏孩子们带来的软开度展示。 小朋友们准备好了吗?好,起立,请叉腰。(开音乐孩子做热身活动) 二、展示的内容(“()”里是老师的在每一个音乐结束后的语言) 软开度展示: 1、热身活动(这是热身活动,我们在每一次上课前都会给孩子热热身,让孩子把身体的各部位都活动开来,这样孩子在练功时就不容易拉伤。) 2、手位和站坐姿训练(刚才展示的是舞蹈课中基本手位和站、坐姿训练。有了好的姿态就有了好的基础。) 3、勾绷脚前压腿、旁压腿 4、压胯 5、小飞机 6、把杆耗腰 7、跪立耗腰(在教孩子练功时,我们严格的遵循科学性和规范性,让孩子掌握正确的练功方法,掌握正确的练功方法非常重要,可避免孩子在练功时给身体的发育带来不良因素。接下来是组合展示,在舞蹈组合的教学中,我主要是以培养兴趣为主,有了兴趣的支撑学习的效果就会大大提高。) 舞蹈小组合展示: 1、小雨点 2、小星星洗澡 3、蜗牛 4、拍拍手点点头 5、再见曲 6、走步 7、音乐反应曲一、二(在这个小组合中,我们以游戏的方式向幼儿进行节拍的训练,让幼儿幼儿通过语言、动作、节拍地统一,从而培养幼儿敏锐的节拍感。) 8、扩指 9、前压腿 10、蹦跳步 (好,小朋友今天的表现真棒!我们一起来表扬一下自己吧。“咕嘎嘎咕嘎嘎??耶耶耶”请双抱坐。) 三、结束语: 家长们,我们今天的课就上到这里了,如果家长有什么意见和建议请课后与我交流,再次谢谢大家!(小朋友,起立,下课!)北舞二级教材文字教案。

教学目的:认识舞蹈 了解舞蹈 教学重 难点:站姿训练,抬头 挺胸 收腹。 基本功 勾绷脚的学习。 课时:2课时。 教学内容:一 对于舞蹈有初步的了解 ,勾绷脚,压腿,下腰等等。 二 站姿的训练 抬头 挺胸 收腹。 三 学习基本功 勾绷脚。 1、主要动作及要求 a、双勾脚:双脚脚尖最大限度的勾起,脚跟往远蹬,双脚与腿部形成勾曲式 造型。 b、双绷脚:双脚脚腕伸展,脚背向上拱,脚尖向下压,与腿部形成一个流线 形造型。 注意:双勾脚和双绷脚均要做到最大二级再见曲舞蹈教案。

饼干圆圆、大鼓小鼓、我们大家做得好、小猫咪、小熊舞。 舞蹈教案《我勇敢》。

舞蹈教案《虫儿飞》。

舞蹈二级考试音乐和项目如下:
  1、膝盖脚指头 (勾绷脚练习)
  2、小铃铛 (脚位练习)
  3、娃e68a84e8a2ad3231313335323631343130323136353331333337616564娃 (胯的练习)
  4、咯咯咯 (头的练习)
  5、爱睡觉的加菲猫 (腰的练习)
  6、月儿 (手臂练习)
  7、蚂蚁掉进河里边 (腿与腰的练
  8、我是小小兵 (重心移动练习)
  9、大家来照相 (节奏与造型练习)
  10、小天鹅 (再见曲)
  一、膝盖脚指头(勾绷脚练习)
  1、训练目的:
  勾脚与绷脚的动作形态与脚的灵活性训练。
  2、主要动作及要求
  a.勾绷脚(单、双):勾脚脚尖最大限度的勾起,脚跟往远蹬,脚与腿部形成勾曲式造型, 绷 脚脚腕伸展,脚背向上拱,脚尖向下压,与腿部形成一个流线形造型。
  b.交替勾绷脚:双脚同时一勾一绷动作,交替进行。节奏清晰、准确,加强双脚协调支配的能力。
  c.坐压前腿:双腿前伸坐于地面,身体由直立向前折叠俯于腿上,后背尽量保持平直。
d.倾头:在肩膀保持不动的基础上,头向左右倾倒。
  e.松膝:双手扶膝,膝盖上下抖动,身体松弛,腿部肌肉和脚部放松。
  3、节奏: 准备位置:身向1点,正步位绷脚伸坐,双手体旁轻点地 准备音乐 ⑴ —1—8 保持准备位姿态
  第一段: ⑴— 1—2 右倾头 3—4 还原 5—6 右勾脚 7—8 右绷脚 ⑵— 1—8 重复⑴1—8动作 ⑶— ⑷ 重复⑴—⑵的反面动作
  第二段: ⑸— 1—2 前压腿 3—4 还原 本回答被网友采纳

舞蹈二级考2113试音乐和项目共有5261十项:

1、膝4102盖脚指头 (勾绷脚练习1653)

2、小铃铛 (脚位练习)

3、娃娃专 (胯的练习)

4、咯咯属咯 (头的练习)

5、爱睡觉的加菲猫 (腰的练习)

6、月儿 (手臂练习)

7、蚂蚁掉进河里边 (腿与腰的练习)

8、我是小小兵 (重心移动练习)

9、大家来照相 (节奏与造型练习)

10、小天鹅 (再见曲)

扩展资料:

如果需要舞蹈考级,可以参考孙光言教授编写的《中国舞等级考试》。

真本书的课程内容中国古典舞基训和身韵,中国民族、民间舞(汉、藏、蒙古、维吾尔、朝鲜、傣、苗、彝族),以及音乐节奏训练。

集舞蹈的训练性、娱乐性和中国舞蹈的知识性为一体,注意学员情趣和训练的科学性、系统性、全面性及舞蹈的中国特色,有利于促进他们身心的健康发展。

参考资料:百度百科-中国舞等级考试