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幼儿园中班上教案大全

幼儿园中班科学游戏教案

幼儿园艺术领域教案

湖南省 常德市 安乡县 延安东路3号

幼儿园中班游戏教案

1 幼儿园中班儿歌教案大全:《蹦蹦跳》

活动背景

儿歌对于幼儿来说很有吸引力,朗朗上口,可以让幼儿学习到很多知识,又不复杂,《蹦蹦跳》是一首充满童趣的小诗,符合中班幼儿的理解水平。诗歌语言简练,富有节奏,通过简短的几句,把小动物的动作形象地描绘了出来。整首诗歌读来朗朗上口,从中可感受到生动的游戏趣味,带给幼儿一种活泼美好的精神感受。

活动目标:

1、引导幼儿感受并理解诗歌,并能用恰当的语言、动作表现自己的理解。

2、鼓励幼儿模仿诗歌句型说一名话,大胆地用语言表达自己的想象。

3、培养幼儿乐意倾听别人讲述的习惯。

活动准备:

1、电脑课件《蹦蹦跳》

2、青蛙、白兔、袋鼠、麻雀头饰若干个。

活动过程:

一、谈话入课题。让幼儿说说自己喜欢的动物,并介绍它形象的动作特征。

师:"小朋友,听说你们都很喜欢小动物,是吗?那请你与好朋友交流交流,你都喜欢哪些小动物?它会做些什么动作?"

二、欣赏诗歌。结合播放课件,让幼儿理解、感受诗歌。

1、播放课件"蹦跳"中"青蛙捉虫"的一段。

(1)看!谁来了?在干什么?它是怎样捉害虫的?

(2)启发幼儿模仿青蛙蹦蹦跳动作,边学说"小青蛙,蹦蹦跳,捉害虫,吃个饱"。

2、播放课件"蹦跳"中"小兔采蘑菇"的一段。

(1)师:"小白兔,蹦蹦跳,在干什么呢?"引导幼儿大胆表达自己所观察到的情景。

(2)让幼儿仔细观察,小白兔跳到山前干什么,跳到山后干什么?

(3)师幼一起学做小白兔,边念边跳"小白兔,蹦蹦跳,跳到山前采蘑菇,跳到山后吃青草。"

3、师:"看,还有谁也在蹦蹦跳,它们蹦蹦跳在做什么呀?"。播放课件"袋鼠、麻雀蹦蹦跳"的一段。

(1)唷,原来是谁在蹦蹦跳?

(2)教师模仿小袋鼠头一伸一缩,让幼儿说说大袋鼠袋袋里的小宝宝在干什么?

然后模仿练习"大袋鼠,蹦蹦跳,袋袋里的小宝宝,探头又探脑。"

(3)小麻雀,蹦蹦跳在干吗呢?请个别幼儿模仿练习"小麻雀,跳到枝头唱个歌,跳到地上做做操"的动作,然后集体模仿练习。

4、播放"儿歌"钮内容,借与儿歌相关的四个动物画面

,帮助幼儿记忆儿歌。

引导幼儿边看动画边同老师一起朗诵诗歌。

三、儿歌表演。请幼儿挑选自己喜欢的动物头饰戴上,说到哪种动物,就请戴该头饰的幼儿进行表演。根据幼儿兴趣,可互换角色头饰再继续诗歌表演。

四、仿编活动。

1、会蹦蹦跳的动物还有好多好多,你知道还有谁也会蹦蹦跳呢?在幼儿讨论后,播放"动物"钮的内容,让幼儿观看。

2、请幼儿选择自己喜欢的小动物,以蹦蹦跳为线索,编一句与该动物有关的话。

3、请幼儿自由组合四人合作,模仿所学《蹦蹦跳》仿编诗歌,并进行交流。

五、开放活动。

1、播放"游泳"钮的内容,让幼儿观看这些动物在干什么,是否可用蹦蹦跳来讲它们的动作,让幼儿思考该用啥恰当的话来描述它们的活动内容。

2、请幼儿大胆说说自己仿编的有关游泳的诗歌,教师给予肯定和鼓励。

六、延伸活动。激发幼儿继续进行仿编的热情。

大自然中的动物,它们有的会蹦蹦跳,有的会游呀游,有的会飞,有的会爬,小朋友们可要仔细观察,我们可以根据它们的动作,为它们编出好听的话,相信小朋友都是很能干的。

蹦蹦跳

小青蛙,蹦蹦跳,捉害虫,吃个饱。

大袋鼠,蹦蹦跳,袋袋里的小袋鼠,探头又探脑。

小麻雀,蹦蹦跳,枝头跳跳唱个歌,地上跳跳做做操。

小白兔,蹦蹦跳,跳到山前采蘑菇,跳到山后吃青草。

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中班安全教案《阳台上的安全》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中,让幼儿了解阳台的作用,提醒幼儿在阳台上注意安全,增强安全意识,帮助幼儿了解在阳台上的安全知识,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等,快来看看幼儿园中班安全《阳台上的安全》含反思教案吧。

活动目标:  1、提醒幼儿在阳台上注意安全,增强安全意识。  2、让幼儿了解阳台的作用。  3、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。  4、乐于探索、交流与分享。  5、增强思维的灵活性。  活动准备:  1、录像机,录像带,电话机  2、幼儿操作卡片  活动过程:  1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。  "小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"小结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。  2、观看录像,讨论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的。  片段一:小朋友在阳台上看书、折纸。  片段二:小朋友在阳台上锻炼身体。  片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。  片段四:一幼儿往阳台外抛东西。  片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。  片段六:一小朋友在阳台上玩,忽然风将阳台门吹上了,怎么办?  教师引导幼儿分段观看录像片,每看完一段,建议提问:这位小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么?应该怎样做?  讨论小结:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮忙。  3、幼儿讨论:在阳台上还有哪些危险的事情不能做?  4、幼儿操作,判断图片上的幼儿安全行为对与错,并说出原因。

活动反思:  本次活动主要是让孩子初步建立自我保护意识,了解阳台的主要功能及安全常识。知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。在活动实施的过程中,我首先带领幼儿观看图片,引导孩子发现图片中人物的做法是否正确,并谈谈自己的想法和见解。孩子们都发表了各自的意见,有的孩子说"在阳台上我们不能往下扔东西,会砸到下面的行人",还有的说:"小孩子不能爬在阳台上晾衣服,会摔下去的"等等,通过出示图片充分的调动了孩子自我保护的意识。在播放录像时小朋友都能分辨出是对是错,并能说出其中的理由!此活动对小朋友的安全教育起到了非常关键的作用!对小朋友的一生都有着非常重大的意义!

小百科:阳台不仅可以使居住者接受光照、吸收新鲜空气、进行户外锻炼、观赏、纳凉、晾晒衣物,如果布置得好,还可以变成宜人的小花园,使人足不出户也能欣赏到大自然中最可爱的色彩,呼吸到清新且带着花香的空气。

幼儿园中班语言游戏教案。

呵呵 自己编幼儿园中班绘本教案。

 幼儿园中班美术教案:彩色许愿伞

活动目标:

1.能选用不同颜色的纸条进行粘贴,用折叠的方法制作小伞,萌发对色彩的感受。

2.学会通过在伞面绘画来表达自己的心愿。

活动准备:

各色的彩色纸条(25cm×6cm),毛根或带弯头的吸管,透明胶带,浆糊,水彩笔,范例,操作步骤图。

活动过程:

1.谈话导入,激发幼儿兴趣。

2.出示范例和操作步骤图,幼儿观察、讨论。

(1)引导幼儿观察许愿伞的颜色、图案。

(2)结合操作步骤图,讨论伞由几部分组成,如何制作。

3.幼儿操作,教师指导。

幼儿可根据操作步骤图进行操作,帮助幼儿回忆操作过程。

教师巡回指导。

4.展示作品。

幼儿展示自己的作品,说一说自己的愿望。

自我评析:

1.此次活动幼儿的自我愿望得以表现,所以幼儿对活动很感兴趣,参与的积极性非常高。画自己的愿望看似是命题画,实际上是可以让幼儿自由发挥的意愿画,这让幼儿有东西可画。

2.幼儿通过步骤图的提示,操作过程非常顺利,作品一气呵成,效果很好。虽然个别能力弱的还需教师帮忙指导,但通过看图也让幼儿有一个自己发现、自己学习的过程。

3.幼儿对运用多张单色的纸合并成一张彩色的纸非常感兴趣,感到很好奇,大大激发了幼儿的活动兴趣。对于色彩的搭配幼儿也有自己的认识,提高了幼儿对色彩的感受。

附操作步骤:

1.选用三张不同颜色的纸条;

2.将纸条平行粘贴成一张大纸;

3.绘画自己的愿望;

4.按折扇子的方法折叠;

5.用胶带把伞头粘合;

6.在伞的背面粘贴吸管成伞把。

幼儿园中班语言活动教案。