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托班礼仪刷牙教案

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幼儿小班礼仪教案大全

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小班礼仪教案20篇

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儿童刷牙方法:圆bai弧刷du牙法(Fonts刷牙法)zhi

儿童的口腔健康是非常重要dao的一件事情,专牙齿刷属的好与坏会影响宝宝的营养摄取与健康。而且儿童的牙缝很大,不清洁干净很容易造成儿童龋齿。对于儿童,应选择刷毛软的儿童牙刷同时,推荐使用圆弧刷牙法(Fonts刷牙法),如图1,这种方法最易为年幼儿童学习理解和掌握。

刷牙要领:在闭口即上下牙咬在一起时,将牙刷放入口腔前庭,刷毛轻度接触上颌最后磨牙的牙龈区,用较快、较宽的圆弧动作,较小的压力从上颌牙龈拖至下颌牙龈。前牙切缘对切缘接触,作连续的圆弧形颤动,舌侧面与腭侧面需往返颤动,由上颌牙弓到下颌牙弓。


PS:早晚刷牙,晚上睡前刷牙更重要,每次刷牙时间至少2分钟,要面面俱到。

托班礼仪教案。

【活动目标】   1、让幼儿知道牙齿的构造,能说出牙齿的名称。   2、使幼儿懂得饭后漱口,早晚刷牙能保护牙齿,初步掌握正确的刷牙方法。   3、通过活动,使幼儿养成良好的卫生习惯。   【活动重难点】   重点:知道如何保护牙齿。   难点:知道为什么会蛀牙。   【活动准备】   1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。   2、护牙图片若干、牙模型、牙刷一把。   【活动过程】   1、猜谜,激发幼儿兴趣。   谜语:“大红门,打开来,白姑娘,站两排,各种东西吃进去,又切又磨样样行。”   2、引导幼儿认识牙齿的构造。   ① 幼儿相互观察,讨论。   教师:你们都有牙齿吗?让我们张开嘴看看牙齿是什么颜色的?是什么样   的?它们什么地方一样?什么地方不一样?(让幼儿知道:每个人都有牙齿,牙齿是白色的。知道牙齿的名称:磨牙、切牙)。   ② 教师小结:牙齿有上下两部分,他们是一样的,前面的牙齿是扁扁的,旁边的牙齿是尖尖的,后面的牙齿是方方的。   3、了解蛀牙产生的原因。   ① 请幼儿互相观察同伴的牙齿:“看看牙宝宝上有没有洞洞?”   ② 讨论:“怎么会有洞洞的?”   ③ 观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。   教师:请小朋友看看它们有什么不同?幼儿自由讨论。   ④ 讨论:“为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢?(提醒幼儿闻一闻醋的味道)”   教师小结:“酸能腐蚀蛋壳中的钙,所以蛋壳放在醋里会变黑变软。”   ⑤ 请幼儿品尝桌上的饼干,吃完后照照镜子,观察牙齿上有些什么?   ⑥ 教师小结:“我们吃过东西后,嘴巴里会有很多小的食物留下来,不马上   漱口的话,时间长了,这些食物就会变的和醋一样很酸,牙齿就像刚才的蛋壳一样,会变的又黑又软,时间一长,还会出现洞洞。”   4、请小朋友谈谈有蛀牙的感受:“有了蛀牙会怎么样呢?”   5、讨论:“怎样保护自己的牙宝宝?”(幼儿自由想办法,边说边出示图片)   ① 早晚刷牙,进食后漱口。   ② 健康饮食,不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食,少吃糖。   ③ 定期检查牙齿。   6、学习正确的刷牙方法。   ① 请小朋友说说做做。   ② 教师边念儿歌边出示牙模型和牙刷示范正确的刷牙方法。   ③ 幼儿跟教师一起做。大班礼仪教案《用餐》。

托班礼仪。

活动目标:   1、倾听故事,感受小鸡、小鸭一对好朋友的情趣,对小鸡小鸭的生活习性感兴趣。   2、学习表演故事情节。   活动重难点:   感受小鸡、小鸭一对好朋友的情趣,学习表演故事情节。托班礼仪刷牙教案。