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教案牙齿游戏玩法

我爱我的小牙齿   活动目标:   1、通过此活动,让幼儿知道牙齿的用途,怎样保护它,从而体会到牙齿健康很重要。   2、发展幼儿小肌肉及手眼协调的能力,培养幼儿剪贴技能。   活动准备:   1、粘有唇形的纸板,剪刀(与幼儿人数相等)。   2、长条形画线的纸若干(背面巾有胶条)。   3、挂图两张,装垃圾的小盒四个。   活动过程:   一、教师引出课题   教师用优美简单的语言指出“露齿的微笑”真的很美。   二、讨论牙齿   1、牙齿很重要,它有什么用呢?   (吃饭、撕咬食物、咀嚼食物、帮助发音等)   2、如果没有牙齿会怎样?   (食物不能咀嚼碎、你会生病、会胃痛;没有牙齿说话会不清晰;你的脸会不美丽,会变形等)   3、引导幼儿讨论怎样保护牙齿;   (1)注意少吃甜的东西   (2)早晚要刷牙常涑口   (3)换牙期不要用手乱摸牙,等等   三、美术活动:露齿的微笑   1、出示我“露齿的微笑”,引起幼儿的兴趣。   2、示范剪贴的方法:   要求粘的牙齿要像你的牙齿一样坚固,请你按住后在心里数1、2、3、   要整齐   不要放到外面会很难看   3、幼儿开始操作,教师巡回指导   4、评价幼儿作品并简单小结   结束部分:提醒幼儿要注意歪的及龋齿应上医院治疗.

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规则游戏教案

为了增强幼儿保护牙齿的意识,从小培养良好的爱牙习惯,2020年9月18日,合肥市双岗幼儿园教育集团四园结合第32个“全国爱牙日”分别进行了各具特色的爱护牙齿主题教育活动。

总园篇

双幼总园老师们根据幼儿年龄特点设计出分别适合三个年龄段特点的活动。小班年级组老师给孩子们观看了蛀牙的危害和如何保护牙齿的视频,让孩子们养成良好的刷牙习惯,拥有健康的大白牙,每天都露出甜甜的笑容。

中班年级中在幼儿已有的知识基础上进一步丰富幼儿爱牙的健康保健常识,提高爱牙护牙的意识。小朋友们相互检查牙齿,看看牙齿是不是健康的,有没有黑洞洞,同时告诉小朋友们出现黑洞洞时应该注意的问题,让孩子们了解牙齿,才能更好地保护好牙齿。

大班年级组的老师精心准备了牙齿的模型,生动形象地给孩子们讲述了蛀牙是如何危害小朋友们的牙齿的,小朋友哪些不好的习惯,会让小朋友长蛀牙。教授给孩子们正确的刷牙方法,孩子们也一个个用小手当牙刷学习起来,看小朋友们学得多么认真!

源水篇

源水分园各年级组结合幼儿年龄特点积极开展活动,小班年级组教师通过生动有趣的故事《牙齿逃跑了》,向幼儿介绍爱护牙齿的重要性,让爱牙的种子从小埋在幼儿的心中。中班年级组教师通过牙齿模具,为幼儿介绍刷牙的步骤,请幼儿用牙刷进行实物操作,使幼儿了解牙齿的构造和保护牙齿的方法。活动中又通过好玩有趣的游戏进行师幼互动问答,让他们了解爱牙、护牙常识,并巩固了正确的刷牙方法,午餐后幼儿纷纷拿起水杯认真漱口,将爱牙行动付诸实际。大班年级组教师则带领幼儿欣赏绘本《一颗超级顽固的牙》,以故事情节为线索展开丰富的活动,鼓励幼儿以绘画的形式探索自己的牙齿,掌握正确的刷牙方法。

逍然居篇

为增强幼儿的护牙意识,丰富幼儿的爱牙知识,在第32个“全国爱牙日”来临之际,合肥市双岗幼儿园教育集团逍然居分园开展了“爱牙护牙”主题教育活动。

“有一只小胖熊,非常讨人喜欢,就是不喜欢刷牙……”伴随着有趣的故事,小班小朋友在老师的带领下观看了生动形象的动画,除此之外,老师通过现场示范的方式规范幼儿正确刷牙的方法。“上刷刷,下刷刷,左刷刷,右刷刷…”瞧,一只只小手变成了牙刷,认真地模仿着老师的刷牙动作。中班的教师们结合PPT图片,给孩子们讲解了牙齿的结构、作用以及如何保护自己的牙齿,并通过游戏巩固了幼儿爱牙、护牙的意识,让孩子们懂得更多有关牙齿的知识,掌握更多的护牙方法。同时班级教师向家长发起活动号召,希望家长配合进行家庭爱牙、护牙行动,并通过qq和微信平台上传孩子们早晚刷牙的照片,号召大家一起爱牙护牙。最后,大班的孩子们在美工区进行牙齿绘画活动,孩子们用画笔画出一颗颗洁白的牙齿,以灿烂的笑容面对快乐的每一天。

爱牙日活动的开展,不仅提高了孩子们的爱牙护牙意识,也唤起了家长对幼儿口腔保健的重视,希望在家园合作下,共同保护好幼儿的牙齿,让他们拥有一副健康的牙齿和灿烂的笑容!

悦城篇

为增强幼儿的护牙意识,丰富幼儿的爱牙知识,合肥市双岗幼儿园悦城分园以年级组为单位开展了形式多样的教育活动。

小班年级组开展《我会刷牙》为主题的教育活动。在活动中,老师以谜语的形式引出主题并观看了爱护牙齿的视频,让幼儿了解牙齿对身体健康的重要性,通过画牙刷美术活动掌握了爱护牙齿的正确方法。

中班年级组开展《我的牙齿好疼呀》为主题的教育活动,孩子们在观看爱牙日PPT的同时学会保护牙齿的相关知识,并表演情景剧《我的牙齿好疼呀》,在情景剧中更深切的了解到保护牙齿的重要性。

大班年级组开展《我掉牙了》为主题的教育活动,孩子们在谈话活动中说说自己掉牙的情况并集体观摩牙齿模型,进一步认识牙齿的构造特点。同时幼儿在老师的带领下进行了手工活动《爱护牙齿》,加深了"爱牙、护牙"的意识。

通过本次爱牙日主题教育活动,让幼儿了解到保护牙齿的重要性。同时,鼓励家长在家里也要提醒幼儿餐后漱口、认真刷牙,在爱牙活动中真正贯彻家园共育携手共进。双幼集团一直关爱着每一个幼儿,希望在家园的共同努力下宝贝们能拥有健康的口腔。

撰稿:丁紫妍/葛亚岚/唐妍/牛佳

【来源:合肥在线】

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大班游戏教案大全

1、 通 过 探 究 活 动 知 道 有 些 物 体 会 沉 , 有 些 物 体 会 浮 , 初 步 感 知 沉 浮 现 象。 2、 制 作 简 单 的 能 够 漂 浮 的 小 船 , 交 流 制 作 的 体 会 。 活 动 准 备 :大 水 盆 、水 。大 大 小 小 的 玩 具 船 、玩 具 车 、塑 料 杯 、没 有 盖 的 盒、石头、笔等。 硬纸盒、泡沫板、三角形彩色纸、牙签,以及不同的美工材料。 活 动 形 式 : 集 体 /小 组 活动过程 1. 出 示 玩 具 车 ,请 幼 儿 放 在 水 中 ,观 察 玩 具 车 在 水 中 的 情 况 。( 下 沉 。) 2. 出 示 玩 具 船 ,请 幼 儿 放 在 水 中 ,观 察 玩 具 船 在 水 中 的 情 况 。( 飘 浮 。) 3. 向 幼 儿 提 问 : ?把 玩 具 车 和 玩 具 船 放 在 水 中 , 你 观 察 到 了 什 么 ? ?车 和 船 的 外 形 有 什 么 不 一 样 ? ?船 像 什 么 ? 4. 出 示 塑 料 杯 、 没 有 盖 的 盒 、 石 头 、 笔 等 , 请 幼 儿 放 在 水 中 , 看 看 哪 些 东西像船一样浮在水面。 5. 老 师 示 范 利 用 纸 盒 等 材 料 做 玩 具 船 : ?在 纸 盒 中 央 贴 一 小 块 泡 沫 板 ; ?用 牙 签 穿 过 彩 色 纸 ; ?把 牙 签 插 在 泡 沫 板 上 。 6. 请 幼 儿 尝 试 自 己 做 小 船 。 7. 请 幼 儿 尝 试 放 小 船 , 看 看 小 船 能 否 浮 起 来 。 活动评价 ? 能初步判断哪些物体可以浮上来或沉下去。 ? 能制作简单的能够漂浮的玩具船。 活动建议: ? 教师在组织本活动时尽量更多地给孩子自由探索的空间,随时捕捉孩 子的新信息,以便生成新的活动。 ? 将此活动延伸到家庭中,开展亲子游戏,鼓励幼儿探索家中各种物

活动目标: 1、培养幼儿早、晚刷牙,饭后漱口的良好习惯。 2、教育幼儿注意牙齿的清洁卫生,知道要保护好牙齿。 活动准备:各种动物头饰若干,钢琴一架。 活动过程: 一、游戏“猫医生来了” 老师当猫医生,戴上猫头饰,穿上白大褂,小朋友分别戴上各种动物头饰当小动物,游戏开始,猫医生给小动物检查卫生,发现哪位幼儿有龋齿,就告诉他患了龋齿,提醒他注意保护牙齿,学会刷牙漱口,对牙齿健康的幼儿给予表扬,鼓励他们以后继续保护好牙齿。 二、学唱歌曲《保护牙齿》 1.教师教唱歌曲,幼儿学唱。 2.教师弹琴伴奏,幼儿齐唱。 3.幼儿边唱歌,边表演动作。 三、教师小结: 小朋友,以后每天晚上睡觉前和早晨起床后都要刷牙,饭后漱口,少吃糖果和零食,看哪一位小朋友牙齿保护得好。 活动延伸 1、与家长配合,请他们提醒幼儿坚持每天早、晚用正确的方法刷牙。 2、引导幼儿开展“比比谁的牙齿好”活动。 附:谜语《牙齿》 健康卫士穿白衣,上下两排真整齐,口中饭菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。 儿歌《保护牙齿》 小小牙齿用处大,吃饭说话都用它,吃过食物漱漱口,早晚记住把牙刷,天天用它要爱护,少生病来健康佳。 歌曲《保护牙齿》 情境表演: 小白兔看见山羊公公,捂着脸“哎哟,哎哟”地叫着,就赶快跑过去问:“山羊公公,您怎样啦?”山羊公公说:“我牙痛的厉害,要去医院拨牙”“为什么您要拨牙呀?”“唉,医生说我从不刷牙,所以牙齿上有许多细菌就在那里筑窝了,牙齿变成了空洞洞,成了细菌的家,所以我一吃东西牙就痛。没办法只好把牙拨掉。”小白兔一听着了急忙说:“山羊公公,有什么办法能不把牙拨掉呢?”山羊说:“你千万要记住,吃完东西要漱口。每天早晚要刷牙,这样你的牙齿就不会有细菌来了。”小白兔一听忙说:“那我得赶快刷牙,可是我不会刷牙怎么办呢?”木头人游戏教案。

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