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关于牙齿的课教案,健康教案保护牙齿,中班爱护牙齿优质教案

关于牙齿的课教案

我爱我的小牙齿   活动目标:   1、通过此活动,让幼儿知道牙齿的用途,怎样保护它,从而体会到牙齿健康很重要。   2、发展幼儿小肌肉及手眼协调的能力,培养幼儿剪贴技能。   活动准备:   1、粘有唇形的纸板,剪刀(与幼儿人数相等)。   2、长条形画线的纸若干(背面巾有胶条)。   3、挂图两张,装垃圾的小盒四个。   活动过程:   一、教师引出课题   教师用优美简单的语言指出“露齿的微笑”真的很美。   二、讨论牙齿   1、牙齿很重要,它有什么用呢?   (吃饭、撕咬食物、咀嚼食物、帮助发音等)   2、如果没有牙齿会怎样?   (食物不能咀嚼碎、你会生病、会胃痛;没有牙齿说话会不清晰;你的脸会不美丽,会变形等)   3、引导幼儿讨论怎样保护牙齿;   (1)注意少吃甜的东西   (2)早晚要刷牙常涑口   (3)换牙期不要用手乱摸牙,等等   三、美术活动:露齿的微笑   1、出示我“露齿的微笑”,引起幼儿的兴趣。   2、示范剪贴的方法:   要求粘的牙齿要像你的牙齿一样坚固,请你按住后在心里数1、2、3、   要整齐   不要放到外面会很难看   3、幼儿开始操作,教师巡回指导   4、评价幼儿作品并简单小结   结束部分:提醒幼儿要注意歪的及龋齿应上医院治疗.

没有牙齿的老虎故事教案

健康教案保护牙齿

中班爱护牙齿优质教案

我爱我的小牙齿  活动目标:  1、通过此活动,让幼儿知道牙齿的用途,怎样保护它,从而体会到牙齿健康很重要。  2、发展幼儿小肌肉及手眼协调的能力,培养幼儿剪贴技能。  活动准备:  1、粘有唇形的纸板,剪刀(与幼儿人数相等)。  2、长条形画线的纸若干(背面巾有胶条)。  3、挂图两张,装垃圾的小盒四个。  活动过程:  一、教师引出课题  教师用优美简单的语言指出“露齿的微笑”真的很美。  二、讨论牙齿  1、牙齿很重要,它有什么用呢?  (吃饭、撕咬食物、咀嚼食物、帮助发音等)  2、如果没有牙齿会怎样?  (食物不能咀嚼碎、你会生病、会胃痛;没有牙齿说话会不清晰;你的脸会不美丽,会变形等)  3、引导幼儿讨论怎样保护牙齿;  (1)注意少吃甜的东西  (2)早晚要刷牙常涑口  (3)换牙期不要用手乱摸牙,等等  三、美术活动:露齿的微笑  1、出示我“露齿的微笑”,引起幼儿的兴趣。  2、示范剪贴的方法:  要求粘的牙齿要像你的牙齿一样坚固,请你按住后在心里数1、2、3、  要整齐  不要放到外面会很难看  3、幼儿开始操作,教师巡回指导  4、评价幼儿作品并简单小结  结束部分:提醒幼儿要注意歪的及龋齿应上医院治疗.

活动目标: 1、培养幼儿早、晚刷牙,饭后漱口的良好习惯。 2、教育幼儿注意牙齿的清洁卫生,知道要保护好牙齿。 活动准备:各种动物头饰若干,钢琴一架。 活动过程: 一、游戏“猫医生来了” 老师当猫医生,戴上猫头饰,穿上白大褂,小朋友分别戴上各种动物头饰当小动物,游戏开始,猫医生给小动物检查卫生,发现哪位幼儿有龋齿,就告诉他患了龋齿,提醒他注意保护牙齿,学会刷牙漱口,对牙齿健康的幼儿给予表扬,鼓励他们以后继续保护好牙齿。 二、学唱歌曲《保护牙齿》 1.教师教唱歌曲,幼儿学唱。 2.教师弹琴伴奏,幼儿齐唱。 3.幼儿边唱歌,边表演动作。 三、教师小结: 小朋友,以后每天晚上睡觉前和早晨起床后都要刷牙,饭后漱口,少吃糖果和零食,看哪一位小朋友牙齿保护得好。 活动延伸 1、与家长配合,请他们提醒幼儿坚持每天早、晚用正确的方法刷牙。 2、引导幼儿开展“比比谁的牙齿好”活动。 附:谜语《牙齿》 健康卫士穿白衣,上下两排真整齐,口中饭菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。 儿歌《保护牙齿》 小小牙齿用处大,吃饭说话都用它,吃过食物漱漱口,早晚记住把牙刷,天天用它要爱护,少生病来健康佳。 歌曲《保护牙齿》 情境表演: 小白兔看见山羊公公,捂着脸“哎哟,哎哟”地叫着,就赶快跑过去问:“山羊公公,您怎样啦?”山羊公公说:“我牙痛的厉害,要去医院拨牙”“为什么您要拨牙呀?”“唉,医生说我从不刷牙,所以牙齿上有许多细菌就在那里筑窝了,牙齿变成了空洞洞,成了细菌的家,所以我一吃东西牙就痛。没办法只好把牙拨掉。”小白兔一听着了急忙说:“山羊公公,有什么办法能不把牙拨掉呢?”山羊说:“你千万要记住,吃完东西要漱口。每天早晚要刷牙,这样你的牙齿就不会有细菌来了。”小白兔一听忙说:“那我得赶快刷牙,可是我不会刷牙怎么办呢?”牙齿教案。

活动目标  1、知道图书是用纸做的,易皱、易湿、易坏。  2、尝试学习修补破损的图书的方法。幼儿园保护牙齿教案。

有些往事 是长牙齿的

○周周

1979年,我读二年级。在一所乡镇小学。

冬天,我们实行一放学制。上午9点上课,下午3点放学——在我的记忆里,大概就是这样的作息时间,也或者有微小的偏差。

班里的同学大多来自附近的村子,不带午餐,早晨在家填饱肚子,下午一放学就奔命往家跑。那时候饮食单调,除了土豆白菜窝头,再没有什么吃食,肚里油水少,不扛饿。

我是少数不知饿滋味、没有吃过窝头的孩子。家里人口少,父母都有工作,属于吃商品粮的医院大院子弟。

那时的老师昂扬激情,上课从不敷衍,认真、严谨,一丝不苟。常常拖堂,占用课间休息时间,不厌其烦地重复、讲解。

急着上厕所的学生会举手喊报告,然后一溜烟去解决内急问题。被打断的老师面色平静,继续争分夺秒讲课。

某一天,我忘了上午还是下午,拖堂的老师还未收起讲桌上的教案。忽然最后一排有个男生怒气冲冲狂吼:真恶心,你尿裤子了。这声音突兀、嘹亮,窃窃私语的嘈杂声瞬间消失了,教室里安静得连呼吸声都清晰可辨。愣了片刻,忽然轰的一声,哄笑声、拍桌子声,刺耳、喧嚣,几乎要掀翻屋顶。

肇事者是班里最不起眼的一个女生。平时总缩着脖子,不敢正眼看人。乱糟糟的头发潦草地扎两根细细的辫儿,一左一右,粗细不匀、高低不齐。扎辫儿的似乎也不是什么买来的皮筋,更像妈妈们织毛活剩下的毛线头。一年四季,衣服从没有一件合身的。大冬天,打着补丁的衣裤短得包不住她的身体。

她从来不说话,无论课上还是课下,没有什么同学和她特别亲近。她总是躲避着我们,局促、不安。我从来没有很仔细地看清她的长相。她就像一团空气,在我们的二年级一班。

直到那天她尿了裤子。在我们众目睽睽的逼视中,在我们尖刻的戏谑声中,她缩成一团趴在课桌上,身体不停地抽搐。

老师严厉地制止了我们。然后把她带到了办公室。记忆就这样断了片儿。我忘了她后来是否还来上过学,或者此后就辍学了。

8岁,是个很容易忘记的年龄。

她应该比我大两三岁或更长一些,与弟弟同班。父母双亡,随兄嫂生活。因为要带弟弟,一直拖到弟弟学龄才一起上了学。她每天放学回家,有一堆活儿等着她。据说,夏天放农忙假时,她能顶大半个劳力。家里田间,她都是把好手。这些事我也忘了是从哪儿听来的。8岁,是个尚不懂人情冷暖的年龄。

虽然我热情礼貌,是个有口皆碑的好学生。但讷言邋遢的她从来不是我的伙伴,我们在一个班里读书,却如平行的两条铁轨。我甚至不记得她的名字,我对她所能回忆起来的只有尿裤子。

近40年过去了。前几日,和女儿一起追看《芳华》,忽然想起她,心,好像被什么重物击打了一下,许久不能平静。那些年少时似乎轻飘飘的往事啃噬着记忆,她的模糊的脸苍白得没有一丝血色。胆怯的她就那么瘦弱伶仃地站在往事里,那些刺耳的哄笑声像蘸了冷水的皮鞭,一下一下抽打着脆弱单薄的她。而我,是这持皮鞭中的一个。

作家简介:

周周,内蒙古作家协会会员,曾在多家媒体供职。2009年出版散文集《今生相爱,是为了彼此疼爱》,2011年出版长篇小说《职来职往》。现为自由职业者。

来源:呼和浩特晚报

校对:张臻

审读:志伟

编委:郝飞

大班牙齿教案。