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小班教案科学蝴蝶花,蝴蝶花儿歌教案,大班歌唱活动蝴蝶花教案

小班教案科学蝴蝶花

大班音乐蝴蝶花教案反思

蝴蝶花儿歌教案

小班科学活动:彩虹糖不见了

一:活动目标:

①初步感知彩虹糖在水中溶化的现象,愿意用语言表达自己的想法。(认知目标)

②能够大胆猜想尝试,观察彩虹糖溶化在水中的现象

③感受色彩变化所带来的惊喜。(情感目标)

二:活动准备

彩虹糖若干,白纸盘20个,塑料杯子20个,塑料杯一个,一瓶牛奶,勺子20把

三:活动过程

激发幼儿的兴趣

一、教师出示盖好布的彩虹糖盒子

①今天老师带来了个神秘的礼物,你们听一听,这是什么声音(教师摇晃彩虹糖盒子,用声音激起幼儿的兴趣。

②你们想不想知道里面是什么东西? 好, 我请一位小朋友上来看一看(给上来的小朋友看一个角落,然后让他说出来刚看看到了什么)

二、观察彩虹糖的颜色

1.教师出示彩虹糖,了解幼儿已有的经验

①你们想不想知道老师带来的礼物到底是什么?

②那我现在把它变出来,让你们看看。

③咦!这是什么?

④你们有吃过彩虹糖吗?你们吃的彩虹糖是什么颜色的?

⑤我们来看一看。彩虹糖有哪些颜色?(根据彩虹糖的颜色回答)

三、幼儿动手实验操作

①师:“彩虹糖有这么多颜色,那用什么方法能把彩红糖的颜色变没呢?” (幼儿大胆猜想,大胆表达)

②师:“我觉得呢,用水可以把彩虹糖的颜色变没,你们相不相信?我们一起来试一试好不好。”

③师:“水是什么颜色的?”(如果有幼儿说白色,教师出示装牛奶,把牛奶放到塑料杯里,说一说牛奶是什么颜色的?它们的颜色一样吗?我能透过水看到你们,所以水是透明的。

小结:我们水是透明的,我们可以透过水来看到对方。

一、操作步骤

1、拿一颗彩虹糖放到装了水的塑料杯里

2、再拿我们的勺子轻轻的搅拌

教师提问:“我的水变成了什么颜色了,彩虹糖的颜色怎么不见了”

小结:原来彩虹的颜色融化到了水里了

二、幼儿操作

①师 :“你们也想不想让彩虹糖变没?”

②师 :“你们看一下我们后面的桌子有什么?”

(准备操作的物品)

③师 :“我们在操作的时候一个人一个杯子,勺子,和一颗彩虹糖,还有在操作的时候我们要观察我们的彩虹糖是怎么变没的,还要注意我们的这个彩虹糖能吃吗?我们这个彩虹糖是用来做实验的”。

(讲一些注意事项)

总结:“小朋友我们今天做了什么实验啊。让幼儿说出彩虹糖的颜色融化在水里了,那我们今天晚上回到家和爸爸妈妈一起做一下实验,看看还有什么东西放到水里会发生什么样的变化”。

大班歌唱活动蝴蝶花教案

你说呢...

1、2.通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。  尝试用手印画、添画的方式大胆表现青蛙和蝌蚪的各种各样不同的样子。  3.体验手指印画的有趣,感受手指的多种功能。通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。  通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。  活动准备1."小青蛙"歌曲伴奏、青蛙的叫声、青蛙的成长照片2.印泥、签字笔或彩色铅笔1.3.PPT、音频、视频活动过程[导入]幼儿园花蝴蝶和蝴蝶花教案。

活动名称:认识蝴蝶  活动目的:  1、认识蝴蝶的生长过程。  2、引导幼儿发现科学奥秘。  活动准备:课件、计算机、  活动内容:  1、谜语引出课题  2、谁能用一个形容词来形容一下蝴蝶?  (1)你发现了什么?  (2)蝴蝶两边翅膀的形状、颜色、花纹是怎样的?  3、小朋友你们想了解蝴蝶的成长过程吗?  艺术活动:美丽的蝴蝶  活动目标:  1、教幼儿学习装饰画,  2、引导幼儿对装饰画的兴趣。  活动准备:  1、各种颜色的纸,及时帖。  2、胶水、水彩笔。  活动过程:  1、小朋友蝴蝶漂亮吗?你想不想用你手中的材料来花一只蝴蝶呢?  (1)对称组:把画纸对折,在纸的一边画半只蝴蝶,然后把另半边纸覆盖在图上,在用手按几下,打开图纸便会看见一只美丽的蝴蝶。  (2)绘画组:用图纸画画可添画上花草。  (3)粘贴组:用各种子添画蝴蝶  (4)生长过程组:把生长过程的顺序排列,在用画笔把生长过程画出来。  三、结束部分:  老师讲评作品,并把蝴蝶剪下装饰教室小班音乐蝴蝶花教案。

活动目的:
  1、喜欢参与活动,并能够大胆表现自己的情感,体验春天的美。
  2、通过表演,增进师幼之间的良好互动。
  活动准备:
  蝴蝶、花活动过程:
  1、带领幼儿参观周围各种春天的花卉。讨论:你看到了什么花?P82、出示蝴蝶花,问:这是什么花?它看起来象什么?
  3、故事与歌曲相结合,逐句欣赏并提问:
  (1)、看到花蝶,想干什么?
  (2)、为什么蝴蝶不害怕呢?
  注:将故事时,要以悬念来调动幼儿的积极性,在单句的表演中,熟悉歌词,理解歌词,促进之间的情感。
  4、幼儿演唱歌曲:
  (1)、跟着音乐演唱歌曲(2)、以拍手等形式进一步学习歌曲P16(3)、表演歌曲,运用动作表演5、幼儿游戏:
  出示漂亮的蝴蝶结,让幼儿来扮演蝴蝶花,其他的小朋友边唱边表演,体验歌曲的快乐之情。
  6、告诉幼儿:歌曲的名字叫《蝴蝶花》蝴蝶花音乐活动教案大班。