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给南瓜涂颜色教案

我一位朋友家,卧室是浅粉色的,客厅和饭厅涂白色,书房涂浅奶油颜色,挺好看的。

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我觉得客厅乳白色明快,主卧淡紫色,儿童房淡蓝色(男孩)或粉色(女孩),饭厅白色,因为食物是各种颜色啊,书房绿色,然后厨房是稍重点的蓝色,听说苍蝇最不喜欢蓝色。 最主要是和窗帘沙发搭配好,因为这两样不是像被套经常换颜色的。

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西瓜的教案舒模式,你要找的 涂颜色教案。

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 一、活动目标

  1、区别并练习发出n、l两个音。

  2、能听懂并理解简单的游戏规则,初步学会用礼貌用语称呼“您”与“您好”。

  3、能大胆参与游戏活动,感受游戏中的乐趣。

  二、活动准备

  1、老奶奶头饰

  2、南瓜教具若干,篮子3—5个

  三、活动过程

  1、设置游戏情境

  (教师带老奶奶头饰像幼儿问好,请幼儿发准“奶奶”的音)老奶奶年纪大了做事不灵活了,我想请小朋友们帮助老奶奶把种在地里的南瓜运回家。

  2、交代游戏的玩法及简单的规则

  要求幼儿手拿篮子,边念儿歌边走。儿歌念完后必须站在某一幼儿面前,然后将篮子交给她。交换位置后游戏继续进行。听到“老奶奶来了”的声音后,幼儿应将篮子里的南瓜送给老奶奶,并大声地说:“老奶奶您好!这是您的南瓜”

  3、教师参与并引导幼儿游戏

  (1)教师带领幼儿学习游戏儿歌,重点帮助幼儿发准“奶奶、南瓜和篮子”等字音。

  (2)教师装扮小朋友,边念儿歌边送南瓜,将篮子送给一位能力较强的幼儿。游戏开展2—3轮后,教师发出指令,幼儿听到指令后将南瓜送给老师。

  4、幼儿自主游戏

  教师请3—5位幼儿给奶奶送南瓜,请一位幼儿扮作老奶奶。开始玩,其他幼儿念儿歌。

  四、活动结束

  1、评价

  2、总结

  附儿歌:《送南瓜》

  小篮子,

  手中拿。

  我给奶奶送南瓜,

  奶奶乐得笑哈哈。幼儿园涂颜色教案。

白色也是颜色啊,而且你看那些饭店的装修,也用了颜色的,应该差不多 每种颜色作用不同.如餐厅用暖色比如橙色的话会促进食欲,也有报道说卧室是冷色如蓝色的话容易让人感到抑郁,但我认为这些东西因人而异,要看屋主的实际情况,个性,需求等而定 需要注意的是一套房子的色彩要统一,也要选长期喜欢的颜色,不要一时心血来潮~ 祝你有个美美的家~给南瓜涂颜色教案。

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男生的审美和女生的审美在很多成品算是有很大差别的。不管是在服装上搭配上还是彩妆上,他们的眼光总是与女生不太一样。为了看出男生女生对口红见解的不同,小编特意寻访了周围的男生朋友,给大家做出一个男生眼中最讨厌的口红颜色的分类。以下是小编得出的见解,不信的话问问你的男朋友哦。

第四名:姨妈色

姨妈色是很多女生特别喜欢的一个颜色,涂上之后很显气色和气质,更多的是显示的自己的气场。在之前这种颜色还被称为吃小孩颜色。如果厚涂的话简直了,那种饱满感和颜色,在直男眼中就是觉得女生是hold不住地,他会觉得这种颜色太重了。所以尤其是在男生眼中,这种颜色是他们讨厌的一种颜色。姨妈色就被列入了排行榜!

第三名:南瓜色

南瓜色是比较实用的一种大众款的颜色,不管是黄皮女生还是白色皮肤的女生,这种颜色都可以驾驭的了。但它唯一的缺陷就是没有像正红色那么鲜艳。所以在许多男生眼中,这种颜色会显得比较暗淡和沉闷。但他们在和你一起的时候,这种颜色让它们看起来会显得心情不佳。他们不喜欢表达这种忧郁和暗淡的颜色。对于这一点,我感觉还是真的很不理解的。也许他在和某个比较亮的颜色相搭起来会比较好一点。

第二名:梅子色

梅子色是小编超级喜欢的一个颜色。我相信这也是大众非常喜欢的一个颜色吧。让她涂上之后气场非常强大,瞬时间就提升了整个人的气质!所以对于这个颜色的话,皮肤白的女生很好驾驭的。但是在直男的眼中,他们这个颜色相近于吃小孩的颜色。他们不仅觉得它很鲜艳很红,而且还有一种暗淡黑域的风格。他们就很不理解女生为什么会选择这种颜色。这是让他们很难解的,其实小编也搞不懂为什么男生会讨厌这种颜色

第一名:黑紫色

黑紫色我相信不是很多女生都可以驾驭得了的。说实话小编是不敢尝试这种颜色的。毕竟这款颜色是属于欧美风的,但毕竟我们是亚洲人。估计你要图上这款颜色的话,男朋友都不会带你出门。对于这种类型不仅有黑紫色,还有黑绿色,还有黑蓝色。这种颜色排行第一真的是凭实力,名副其实。这种暗黑系的话非常凸显个性。许多小仙女们就是在日常生活中也会去尝试这个颜色。但是没办法,这是男生比较讨厌的颜色。真的是不是一般女生可以驾驭得了得,这需要很高的颜值。

以上这几种颜色有的是我们女生比较喜欢的颜色,然而有的是我们女生都驾驭不了的颜色。这是小编调查出来的。有男朋友的小仙女们赶快问问自己身边的男朋友,是不是也是这样呢?嘿嘿!好啦,下期见啦,比你们哦!

(本文由星星爱美妆原创,图片来源于网络,如有侵权请联系删除,谢谢。)

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幼儿园优秀教案:大南瓜   教师:屈老师   【活动目标】   1、调动多种感官感知南瓜的形状与特征。   2、乐于探索,会关注比较生活中事物的特征。   3、大胆清楚地表达自己的发现。   【活动准备】   各种不同形状的大南瓜12-16个,南瓜食品若干、切刀、盘子9个等,各种颜色的贴纸、装饰材料。糯米预先搅拌好,南瓜几块煮熟。   【活动过程】   一、谜语导出,幼儿自由探索有关南瓜的信息   师:老师带来了一种秋天的果实,请大家来猜一猜它是什么?   大南瓜有很多秘密要告诉大家,请每2-3位小朋友一起去抬一个南瓜放在自己组上,摸一摸、抱一抱、看一看、说一说你发现了南瓜的什么秘密?   幼儿自由感知获取有关南瓜的信息,教师巡回观察、倾听幼儿的发现,比一比自己的南瓜与他人有何异同,引导幼儿避免无关事物的干扰。   二、幼儿分享交流获得的经验,教师引导、协助幼儿梳理信息,使之更为完整。   师:刚才大家和大南瓜一起做了游戏,请你来说说你发现了南瓜的什么秘密?   整理:   1、颜色:(哦!某某小朋友发现了南瓜的颜色是红的,还有其他颜色吗?)   2、形状:(某某小朋友发现了南瓜的形状是弯弯的,还有其他样子的南瓜吗?)   3、大小:(比比哪个最大?哪个最小?请某个孩子去抱一抱最大或最小的。)   三、了解南瓜内里有些什么?   师:小朋友找到了这么多南瓜外形的秘密,那么南瓜肚子里有些什么呢?   (引导幼儿猜一猜,然后教师当场打开南瓜让幼儿观察。)   有:瓜肉、瓜瓤、瓜子。   你们知道南瓜可以用来干什么的?   它的肉是什么味道呢?可以怎样知道呢?(幼儿回答尝一尝、舔一舔)   一组一组切在盆里,放到组上,每组孩子依次去看一看、闻一闻、舔一舔。   (交流闻到的味道怎么样?)   四、分享生活经验、了解南瓜食品。   师:你吃过用南瓜做的食品吗?它们是什么?(结合播放实物或照片)   今天我们有这么多的南瓜你们想用它们做什么呢?(幼儿回答,老师根据他们需要分组、规定每组的内容)   【活动延伸】   1、生活区:切、刨南瓜;制作南瓜饼;收集南瓜籽。重点:各种切、刨的工具运用中引导幼儿注意安全。   2、操作区:南瓜装饰 重点:充分发挥想象装饰不同形状的大南瓜。(来源:屈老师教案网)

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