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讲绘本教案怎么写

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第10课《信客》教学案_百度文库

大班有趣的绘本教案

小班绘本教案大全30篇

《我喜欢的绘本》教案

教学目标:

1 、初步了解绘本的一般特点和基本构成,并学会从美术的角度欣赏绘本蕴藏的丰富美感和有趣细节。

2、能从绘本的封面、环衬,扉页和内页等方面入手,学会和同学一起自由交流绘本欣赏的独特感。

教学重难点:

重点:能从绘本的封面、环衬,扉页和内页等方面入手,学会用简单的语言表达自己对绘本的喜好和独特感受。

难点:学习对绘本内在细节的关注,在绘本欣赏中大胆交流自己的独特感受。

教学时间:两课时

教学准备:

(学生)自带自己喜欢的绘本1——2本。

(教师)课件及若干精美绘本或电子绘本课件等。

教学过程:

第一课时

创设和彩笔娃娃一起来到“绘本的国王”的情景,激发学生对于绘本欣赏的兴趣。谈话导入:你最喜欢那些绘本?引导学生对于“绘本”有一个初步的认识。在此基础上,出示课题:《我喜欢的绘本》。3.引导学生翻看自己带来的绘本,想一想:绘本一般由哪几个不同的部分组成?听取学生回答,教师小结:绘本一般包括封面、环衬、扉页和内页。

4.绘本封面的欣赏。

(1)绘本的封面上,一般会有哪些信息?

(2)根据绘本的封面,猜想一下故事的大致内容,在组内进行交流。

5.绘本环衬欣赏

(1)环衬是哪一张纸呢?环衬页面藏着哪些有趣的秘密呢?请大家翻翻手中的绘本找一找。

(2)下面两环衬和封面的联系是怎样的?你看出来了吗?

6. 绘本扉页欣赏

比较封面与扉页的异同,说说扉页有什么特点。

7.绘本内页欣赏。

(1)比较一下这两张内页,想一箱各有什么特点?引导学生体验内页中单页和跨页的不同视觉美。

(2)想一箱:绘本的内页画面和普通的绘画作品有什么不同?体验绘本画面丰富的细节美。

8.绘本赏评会。

请同学之间交换绘本,从绘本的封面、环衬、扉页和内页等方面入手,进行欣赏和交流。

第二课时教学过程:

一、欣赏导入

二、展开体验体验。

引导学生看教材第28页绘本构成示意图:封面、环衬、扉页、内页。

三、欣赏作品,深入思考

你有什么新发现,完成表。

说一说

A、从封面你看到什么?

B、环衬和封面有什么联系?你从哪些地方看到?

C、扉页和封面的构成是完全一样的吗?扉页有什么特点?

D、内页的单页和跨页有什么不同,在内页里你还发现什么?

四、深入欣赏,阐述独特感受

(1)教师引导同学们看电子绘本。

(2)请学生代表介绍他欣赏某个绘本后的看法,教师作必要点拨

五、拓展

请同学们在生活中多关注绘本,感受不同绘本所呈现的多样美。

小班绘本教案40篇。

中班优秀绘本教案。