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心理辅导学会倾听教案

小学生心理辅导活动课教案

邓州圈(教育)2019年12月17日,窗外寒风瑟瑟,室内暖意浓浓。邓州市城区一小心理健康教育中心开展了“学会倾听”为主题的活动。本次活动目的是为了培养孩子们倾听的能力,感悟静能生慧的道理。

活动开始,心理辅导员陈晓华老师和几个助教辅导员一起陪伴大家做静心体验。陈老师告诉大家,每天让自己沉静几分钟,不要随着外在事物变化而变化,不要忘记洗涤自己,净化自己。学会做深呼吸,可以把心放在安定位置,任凭风浪起,稳坐钓鱼台!

心理辅导员李少斌老师带领孩子们做了悄悄话悄悄说的游戏。孩子们神秘地和伙伴咬耳朵,兴奋地期待本组游戏结果。

游戏体验之后,孩子们发觉自己在传话的时候,由于声音小,语速快,没有表达清楚意思,最后一位同学听到内容与第一个同学表达的原意差之千里;也有的同学在听别人传话的时候,由于不够专心,却着急往下进行,结果他传给最后一位同学的内容也是千奇百怪。

倾听的耳朵是虔诚的,倾听的心灵是敏感的,倾听就像海绵一样。通过本次活动,孩子们明白要把话说清楚,必须吐字清晰,慢慢说,不分心,才可以准确表达自己的想法;只有仔细地听,认真地听,安静地听,才可以听清楚他人的意思。(来源:邓州市城区一小学区一小校区 刘建存)

心理辅导课教案设计

高二心理健康教案

二年级心理健康教育教案。