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大班艺术领域教案吹画

大班艺术领域教案吹画

一下列举三个方案作为模板:

方案一:幼儿园大32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333365646235班美术教案:图形想象画

活动目标
1、通过各种图形展开想象,发展幼儿的想象能力。
2、鼓励幼儿大胆表现、大胆创作。
3、培养幼儿的审美情感,增强对美术活动的兴趣。

活动准备 
1、“图形王国”场景布置
2、多媒体课件、背景音乐
3、各种剪好的图形(蜡光纸)、画纸和胶水人手一份、抹布

活动过程
一、参观“图形王国”的画展。
1、教师:小朋友,图形王国今天举行画展,里面的画非常特别非常漂亮,每一幅画里都藏有一些图形,
图形王国的主人听说大×班的小朋友很棒,所以想考考你们,看你们能不能找出画里藏着什么图形!好了,我们出发吧!
2、参观时可与幼儿小声讨论,引导幼儿发现藏在里面的图形。
自由讨论:你最喜欢图形王国里的哪一副画?它是由什么图形变出来的?
3、总结:小朋友都很厉害,能够发现图形王国里的画都是由三角形、半圆形、圆形和正方形变出来的。

二、观看多媒体,扩展幼儿思维。

1、出示三角形的蜡光纸
提问:三角形除了变出图形王国里的东西外,还可以变出什么图形呢?
(依次出示半圆形、圆形、正方形)
2、让我们看看电脑里这个小画家把这些图形变出了哪些漂亮的东西呢?
(打开多媒体,观看课件。)

三、幼儿作画,教师巡回指导。

1、教师:小朋友,图形王国的主人邀请小朋友来当小画家,用各种图形添画出更漂亮的东西,
然后把你们的作品展览在图形王国里,给所有的小朋友和老师参观,但是图形王国的主人说他有个要求:
就是小朋友可以自由选择不同的图形要用胶水贴在自己的画纸上再用蜡笔添画,
如果手脏了可以在桌子上的抹布上擦一擦,画好了就可以把你的作品挂在图形王国去了。
2、让幼儿在优美的音乐声中自由创作,同时了解幼儿意图,启发幼儿大胆想象,鼓励幼儿独特表现。

四、展示与体验――参观“图形王国”

1、教师:小朋友们,图形王国的第二期画展开展了,让我们和我们的老师一起去参观参观吧!
2、参观完画展后,提问:
你最喜欢哪一幅作品?可以告诉我吗?你为什么喜欢这副画?
(幼儿作答)

3、老师给以简单及鼓励性的评价。
今天小朋友的小手都很巧,每副作品都很棒,图形王国的主人也说要谢谢大×班的小朋友,
他说以后还要请你们帮忙出画展,你们愿意吗?
那小朋友下课后还要动动脑筋,想想这些图形还可以变出什么样更有趣的东西来。”

方案二:幼儿园大班美术教案:花花绿绿的糖纸

活动目标 
1、大胆地运用自己喜欢的颜色进行涂色练习。
2、能用多种方法包扎“糖果”。
3、能进行积极、健康的交流活动,表现出热爱生活、关心他人的品质。

活动准备:各类糖纸、糖果,剪刀、胶水,纸巾,橡皮,每人带一颗糖果

教学过程

一、导入
小朋友之间友好的互赠糖果,吃糖果。
在音乐声中,幼儿把自己带来的糖果送给自己的好朋友,并可以说一句祝福的话。

二、展开 
1、糖果吃掉了,还剩下什么呢?(糖纸)
2、让学生们把刚刚剥下的糖纸整理平整。
3、看一看,糖纸好看吗?想一想,糖纸好看在哪里?有各种各样的颜色,美丽有趣的花纹图案。
4、欣赏各种包装的糖果。
糖果都有哪些包装?包扎、捆扎、粘贴。
5、欣赏各种糖纸(平面、展开的)
6、刚才好朋友送你的糖果已经被吃掉了,现在我们自己来设计包装一颗糖果回赠给你的好朋友吧!(你有很多朋友的话,可以多设计一些)
7、学生设计制作用自己喜欢的颜色大胆涂色,尝试包扎糖果。
比比谁的糖纸最漂亮,谁的包的糖果最精美。

三、结束

展示、回赠。

方案三:幼儿园大班美术教案:花园里的故事

活动目标 
1、会合理布置有关花园内容的画面,能大胆构图并具有一定的情节性。
2、充分发挥孩子的创造想象力,大胆表述花园里所发生的故事。
3、对绘画涂色感兴趣,具有较好的表现美和欣赏美的能力。

活动准备
1、花朵、昆虫图片若干。
2、记号笔、油画棒、作业纸。

活动过程

一、情景导入
1、教师:今天,老师给小朋友带来一些朋友,想知道他们是谁吗?
(分别出示:花朵、昆虫……)
2、提问:小瓢虫飞到花园里来干什么呢?
3、听瓢虫自我介绍的录音:
我是小瓢虫,昨天我看见花蝴蝶在花园里快乐地飞来飞去,高兴极了,
所以我也想来看www.qinzibuy.com看美丽的花园,顺便找些好朋友和我一起玩耍。
4、教师:原来小瓢虫是来找朋友的,花园里真美丽,还有哪些动物也会到花园里来玩呢?
花园里会发生什么故事呢?

二、提出绘画要求。
1、小朋友想把花园里发生的故事画下来吗?
2、要求:画时先想好花园里有那些不同形状、不同颜色的花朵,哪些小动物在花园里快乐的玩耍,
注意画面的布置要合理,涂色要均匀,画完后编个好听的故事讲给大家听。

三、幼儿作画。
1、老师巡视指导。
2、帮助个别能力弱的幼儿构图、选色。

四、评价作品。
1、你觉得哪个花园最美丽?为什么?
2、你的花园里发生了什么有趣的故事?
活动延伸。
把孩子的作品订成一本大书,封面写上“花园里的故事”供幼儿日后翻阅、欣赏和讲述。

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大班e5a48de588b662616964757a686964616f31333339663934美术教案:美丽的花(衍纸画)
【教学目标】1、尝试运用卷、捏、折、弯曲等不同方法,用纸条卷出不同造型的图案。2、在掌握多种卷纸技能的基础上大胆想象并造型,通过组合拼贴的方式,表现出美丽的花。……
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【活动目标】1、仔细观察套票的特点,尝试设计套票。 2、在与同伴合作设计的过程中,体会共同努力获得成功的快乐。……
大班美工教案:漂亮的服装(废旧材料制作)
【活动目标】1、鼓励幼儿进行大胆想象和创作,运用废旧材料进行装饰制作服装。2、增进幼儿对装饰美和色彩美的感受,提高幼儿的审美能力。……
大班美术活动:小鸡雏朋友(手印画)
【活动目标】1、观察煮鸡蛋并联想出鸡蛋和小鸡雏的相关性。2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。 4、通过各种划割的活动提高孩子们……
大班美术活动:吹画梅花
【活动目标】 1、体验吹画的乐趣,激发吹画的兴趣。 2、能够保持画面整洁,准确体现出梅花。3、学会用吹画和手指点画的方法表现梅树和梅花的基本特征。……
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1、引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现梅花树和梅花的基本特征。 2、引导幼儿体验吹画的乐趣,培养幼儿吹画的兴趣。   3、培养幼儿干净整洁的卫生习惯。……
大班想象画教案《有趣的怪脸》
【活动目标】1、借助相似造型,培养幼儿创造性地表现任务的五官的能力。 2、让幼儿充分发挥想象力,体验创作的乐趣。……
大班线条装饰画《美人鱼穿新衣》
1、引导幼儿能用不同的线条,间隔图案来装饰鱼鳞。2、引导幼儿能初步了解左右对称的装饰方法。3、通过活动,引导幼儿能体验相互关心、相互帮助的快乐,并幼儿能在活动中感受成功的喜悦。……
大班遮挡画:大老虎来了
1、仔细观察画面,理解物体之间的遮挡关系。2、尝试用跳线法、添画法的绘画方式表现物体之间的前后遮挡关系。3、大胆作画,细心的画出遮挡部分的画面。……
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大班美工活动:糕点拼盘
1、学习用搓、捏、连接等技法,尝试塑造糕点的形状。 2、用红、黄、蓝三种彩色泡泡泥调配出自己需要的颜色搓出糕点。3、学会多人合作完成糕点拼盘活动。……
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1、感受铅笔花纹的多样性,初步学习用各种线条、图案装饰铅笔外壳,提高自我表现的愿望。2、能与同伴协调合作,友好交流,体验分工合作的乐趣。……
大班美工活动:制作蜡染手帕
【活动目标】   1、通过实验,获取水蜡分离的经验。   2、运用已有经验,尝试制作蜡染手帕。   3、体验和分享成果的快乐!……
大班绘画教案:美丽的蒲扇
1、认识蒲扇,知道蒲扇的结构和用途。2、观察美丽的扇子,明确自己的装饰想法,学习用自己喜欢的方式装饰蒲扇。(重难点)   3、乐于装饰蒲扇,在绘画过程中留意扇面的清洁。……
大班宣传画教案:关爱大自然
1、通过多通道的参与,激发幼儿感谢自然的情感。   2、乐意用绘画的形式表现自己的想法。   3、体验与同伴合作的快乐。……
大班绘画创作活动《新年联欢会》
1、能用绘画的形式表现集体联欢的场景,体验温馨情感。   2、继续学习群体人物画的构图方法,画面内容丰富、饱满。   3、在绘画过程中能自始至终围绕主题进行创作活动,有一定的坚持性……
大班绘画教案:身体里的管子
【活动目标】 1、与同伴合作画画身体里的管子,进一步引发幼儿对身体构造的兴趣。2、能通过协商、分工、合作等共同完成任务,提高幼儿的小组合作能力。……
大班想象画创作:给天使一对翅膀
1、通过欣赏绘本故事《给天使一对翅膀》中天使的各种翅膀,来感受绘本色彩简约、情趣生动的美。   2、借助绘本故事情节,发展幼儿大胆想象和表现美的能力。   3、鼓励幼儿进行美术创作……

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