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劳动与技术泥青蛙教案

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橡皮泥青蛙怎么捏

一、课文简析

课文把池塘里的美丽景物“蝌蚪”“水泡泡”“水珠”生动准确地想象成“逗号”“句号”和“省略号”,让我们直观地认识了这些标点符号。

二、生字。要求会书写、组词、注音,并记住生字的笔画顺序。

三、二类字。要求认识,会注音。

四、反义词。

来——去、里——外、小——大

五、词语解释。

蝌蚪:是蛙、蟾蜍、蝾螈、鲵等两栖类动物的幼体,又称蛤蟆蛋蛋。池塘:可以让人在不被水全淹的情况下安全横过,或者水浅得阳光能够直达塘底。池塘也可以指人工建造的水池荷叶:是莲科莲属多年生草本挺水植物莲荷的叶。水珠:凝聚成的像珠子的水。六、段落简析。

第一节,下雨了,青蛙要写诗。第二节,小蝌蚪要当小逗号。第三节,水泡泡能当小句号。第四节,一串水珠可以当省略号。第五节,青蛙写成了诗。七、课文提问

1.青蛙写诗都有谁来帮忙?他们帮了什么忙?

来帮忙的有小蝌蚪、水泡泡和小水珠。小蝌蚪当逗号;水泡泡当句号;一串水珠当省略号。

八、多音字。

要:yào(主要)、yāo(要求)

青蛙泥塑

青蛙、小鱼和鱼篓 大山脚下有条清澈的小河,河边杨柳依依,河水甘甜如蜜.青蛙和小鱼们快乐地生活在小河里,它们是邻居也是最好的朋友.这一天,青蛙正在河岸上蹦蹦跳跳来回玩耍,突然看见渔夫正向小河边走来.它心想坏了,一定是来抓我的好朋友小鱼的.它一着急,扑通一声...·渔夫和小鱼的故事渔夫和小鱼的故事 从前,有个渔夫拿着钓鱼竿到湖边去钓鱼.他放上鱼饵,然后让鱼钩慢慢沉入水中.没一会,鱼标便开始摆动,有一条鱼上钩了.渔夫拉起来一看,是条小鱼.当他要取下鱼嘴上的鱼钩时,那条小鱼突然流着泪说话了:渔夫,我求求你,行行好,饶我一条命吧!

蜜蜂课文教案。

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