您的位置: 首页 > 教案大全

小班健康教案袜子宝宝,简单小班认识颜色教案,小班最简单的教案

小班健康教案袜子宝宝

从中医角度,现在适合补肾,水果含有维生素和大量水分,对于健康养生很有帮助

漂亮的袜子幼儿园教案反思

简单小班认识颜色教案

小班最简单的教案

小汤圆:妈妈,你可以去星级酒店看我们排练的节目了,可好看了。

妈妈:是吗,那太好了,你们幼儿园还真好,给家长安排星级酒店,我现在就给你爸打电话。

小汤圆:妈妈,你得给我准备白球鞋和白袜子,另外,你还要准备268元,酒店管一顿自助餐;如果爸爸去的话,你还要再加88块钱,所以你要省钱的话,还是别让爸爸去了。

妈妈:……我看我孩子的表演,还要交钱吗?你们幼儿园怎么这样啊…...

来自长江日报7月1日的消息,东西湖区一家幼儿园被投诉。幼儿园负责人解释说,因为孩子汇演地点选择在星级酒店,原本是想让家长“购门票”来分摊成本,出发点也是为了提升幼儿的品质,通过汇演和自助餐培养孩子的西餐礼仪和社交能力,没想到很多的家长不同意。

“幼儿园搞这个活动,不仅不会赚钱,还会亏钱,光场地租赁费就要三万元。还要租衣服,家长和孩子的自助餐费……活动遵循的是自愿原则。如果不吃自助餐,两个大人只需要200元。”王园长解释,目前,这个活动因为家长的举报已经被叫停。

专家意见:幼儿园亲子活动有利于孩子成长,但不能成为家长的负担

孩子上幼儿园,相信家长们抱怨最多的就是关于幼儿园的各种亲子活动和作业,很多的家长吐槽“孩子上幼儿园,自己比上班还要忙!”

据了解,很多的幼儿园都会给家长布置一些活动,会让家长和孩子一起完成各种各样的手工绘画作品,思想品德作品等。

对于幼儿园来说,在孩子的成长中,幼儿园无法取代家长对孩子的影响,所以会通过各种的活动来提升自己园区的知名度,促进孩子德智体美等各方面全面的发展。

而教育行业的各专家都得出了如出一辙的结论:亲子活动有利于孩子成长,但不能成为家长和孩子们的负担。

早在2012年,教育部就已经颁发了《3-6岁儿童学习与发展指南》,强调了幼儿教育的重要性和方式,其中,亲子互动也是非常重要的环节。

对于幼儿园开设的亲子活动,只有家长们的积极和勇于参与,活动才可以开展的有声有色,其其乐融融;反之,如果是设置不合理的活动,得不到大多数家长的相应,那么即使是活动设置的再高端,那么最后也是徒劳的。比如上述案例中幼儿园的行为,虽然出发点是好的,但是没有顾及到很多家长的实际情况,家长怨声载道。

同时,幼儿园设置的活动应该根据大部分家长的实际情况和具体要求来设置,才可以达到园区教育和家庭教育相统一和融合的结果。

幼儿园应该给予家长提供各种的选择,比如完成时间由家长自行安排,而不是统一硬性的标准。否则不但会加重家长的负担,还会导致家长,孩子产生一定的攀比心理。

对于家长来说,也需要转变一种思路,根据家庭的实际情况和个人的经济能力,有选择性的为孩子们安排一些亲子活动,而不是带着“完成任务”的心理去做一些事情。

怎样在亲子活动中提升孩子的能力?

幼儿园的合适的亲子活动可以有效地促进家长和孩子和谐的亲子关系,它的作用是任何方式都替代不了的。在活动中提升孩子各方面能力也是势在必行的!

1,建立主人翁意识,积极参与好的活动

在幼儿教育中,家长和老师都是孩子教育的主体,共同的目标都是促进孩子德智体美的发展和促进和谐的人际关系,为孩子树立正确的价值观。

然而,现在有一些家长工作比较忙,认为将孩子送到幼儿园就万事大吉了,对于孩子方方面面的过问都比较少。

家长应该意识到,孩子既是自己的子女,也是国家和社会的未来,自己有责任和教师共同培养孩子,而学校合适的亲子活动,可以让家长建立起主人翁意识,共同促进孩子的发展进步。

2,促进亲子关系的健康发展

家长参与好的亲子活动,可以促进亲子关系的和谐。

著名的影视演员陆毅也在他的微博中公布了一组参加小女儿学校拔河比赛的活动照片。

完全抛去了大明星的包袱,还特意穿上了和孩子绿色卫衣相协调的亲子装,和女儿的互动引起了很多网友的点赞和好评。孩子也继承了爸爸妈妈的大长腿和体育基因,在爸爸的陪同下洋溢着幸福的笑容。

很多家长平时比较忙,也没有过多的时间来参与孩子的成长,而幼儿园的活动可以进一步促进家长和孩子的互动交流,陪伴孩子成长的重要瞬间。

4,取长补短,挖掘孩子的特长和潜力

亲子活动的举办,可以帮助家长了解到幼儿园的教育理念。在活动中,教师有针对性的指导和互动,可以缩短教师和家长之间的距离,家长也可以通过观察教师的行为和孩子的表现看到自己孩子身上的闪光点,挖掘他们的潜力,同时帮助孩子克服自己的短板,实现孩子的健康和谐发展。

5,家长和园区互动,相互补充

家长参与学校的亲子活动,可以增强家长对于学校活动的了解,也可以让老师通过家长的参与和表现获得和幼儿相关的发展信息,从而实现互相交流和家园配合的目的,共同促进孩子的成长。

同时,老师可以通过家长参与的过程来影响有些家长的教育行为,让个别家长形成良好的责任感,让家庭教育更具有实践性和科学性;反过来讲,老师也可以从不同的家长身上学到各方面的职业知识,开阔自己的视野和知识面,让自己的综合能力和各方面的专业知识得到新的提高,相互促进。

6,转变教育观念

家长在参与孩子的亲子课程的时候,也等于给自己开设了一门课程,这个过程不是对于课本知识的学习过程,而是需要家长广泛全面的学习。

通过自己和别的小朋友家长的交流和互动,认识到自己存在的问题和教育方面的短板,见贤思齐,吸收别的家长好的教育观念。

同时,还可以交流育儿经验,自己在育儿方面的独到经验和知识可以帮助到更多的家长,实现教育资源的共享和传播。

是什么问题袜子教案。

数学活动大班晒袜子教案。

活动设计:   我们都知道,小班孩子的年龄特点决定了他们的学习就是在生活中学习,在游戏中学习。而袜子对于宝宝来说,可谓是每天都要接触到的,但是他们对袜子的认知可以说是比较浅显的。因此基于以上两点,我设计了本次小班健康活动《袜子对对碰》。   活动目标:   1、了解袜子的特征,观察一只袜子的色彩、图案、大小,找到相应的另一只。   2、初步学习穿袜子的方法,提高自理能力。   3、了解袜子对脚有重要的保护作用。   活动准备:   欢快的音乐 袜子若干 泡沫垫活动过程:   一、 导入,寻找袜子好朋友1、 哎呦,老师的脚好难受呀,我们来看看他怎么了?   2、 你看老师老是这样,不是忘记这个,就忘记那个,真是羞死了,你们能帮老师找到袜子吗?   3、 你们先看看老师的袜子有什么特别的地方?什么颜色?什么图案?大小呢?   4、 请小朋友们帮老师找找。   小结:原来袜子宝宝是双胞胎,他们长得一模一样,我们可以说他是一对袜子,也可以说是一双袜子。   5、 嘘,老师好像还听到哭声,你们把鞋子脱了看看怎么了?原来是你们的袜子宝宝哭了,看好脚上袜子宝宝的样子,然后把他们的双胞胎弟弟妹妹找出来。   二、 探索穿袜子的方法1、看着这是谁?你发现袜子宝宝的身体上有哪些特别的地方?(有袜口、脚跟、脚尖等)2、再看看你们的小脚,你能找出他和袜子宝宝的相同之处吗?   小结:原来我们的脚和袜子宝宝一样,都有脚尖、脚跟。   3、 袜子宝宝可想和你们成为好朋友了,我们来看谁的小手最能干,能把袜子宝宝穿到脚上,穿得又整齐又漂亮。叠袜子教案反思。

 活动设计背景
  我班有62616964757a686964616fe58685e5aeb93133333966396643个孩子,刚入园时,90%的孩子不能独立穿脱袜子,有的虽会穿,但动作缓慢,也穿得不整齐,还长搞错正反,为了增强幼儿的生活自理能力和培养自信心,针对小班幼儿思维形象直观善于模仿这一年龄特点,我设计了本教学活动。
  活动目标
  1:能分清袜子的正面反面,袜子底,袜子背。2:熟悉穿脱袜子的基本过程。3:体验成功的喜悦。
  教学重点、难点
  能正确穿脱袜子是本活动的重点难点
  活动准备
  每人一双小花袜
  活动过程
  1:与幼儿合唱歌曲《我有一双巧巧手》,这双巧手能做会做,会做好多好多的事,比如吃饭,写字,画画,穿衣,穿鞋子,穿袜子等等,引出活动内容。
  2:出示小花袜,认识袜子的正面反面,袜子底,袜子背,袜子的正面比较光滑,没有线头,毛边,而反面花纹凹凸,优先头,而且有缝合痕迹,袜子底凸起的部位是脚跟,而袜子背则没有。
  3:让幼儿围坐成圈圈,教师边穿边示范讲解基本动作a:分清袜子的正反面和袜子底袜子背。b:脚从有口端穿进去,袜子的后跟部位朝下c:两手捏住袜子口左右两侧,从脚尖开始慢慢往下拉。d:脱袜子时,先用手捏住袜子口,往脚后跟下滑至脚底,在用手捏住袜子的脚尖部往外拉,这样袜子就成功脱下来了。 4:了解这些基本知识和基本动作后,孩子们的学习欲望和兴趣提高了,这时我把,准备好的小花袜子发给他们练习,对动作缓慢能力较差的幼儿,给予他们鼓励,帮助他们练习外,还叫他们观察别的小伙伴是怎样穿的,对能力强的幼儿鼓励他们帮助能力较弱的孩子。 5:这样反复练习后,孩子多数都能分清袜子的正反而且也不会把袜子跟穿到脚背上了,活动在孩子的笑声中结束了,他们都表示,我会穿袜子了,我长大了,小手更能干了。 小班健康教案袜子宝宝。