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中班小小验货员教案

中班教案:《蔬菜宝宝》

活动目标:   1.引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手,   手不仅可以做许多事,还可以感知物体的冷,热、   软、硬等属性。   2.培养幼儿的动手做自己能做的事,并能注意保护小   手。   活动重点:   懂得日常生活中,都离不开我们的小小手。   活动难点:   自己能做的事自己做,并能保护好小手。   活动准备:   手、剪刀、笔、口袋、笔(硬)、卫生纸(软)、杯子   (装开水)。   活动过程:   一.导入(猜谜,引起幼儿兴趣)   师:小朋友,今天呀?我们来猜一个谜语,看看那个小朋友猜得又快又准?   师:五个兄弟住在一起,他们的名字各不同,长短也不齐,猜猜是什么?(是与我们的身体离不开的)   二.幼儿操作,了解手的作用   1.幼儿自选材料用手进行操作,如:解纽扣、绘画、   剪纸。   师:小朋友,平时做事的时候,你是用什么来做到的?(手),那又怎样用手做事呢?   师:那我们现在一起来做一个实验,你们想一起来玩这个实验吗?   实验:我们只用大拇指解纽扣;用左手拿剪刀剪纸。   提问:做实验时有什么感觉?这说明了什么?   师小结:大拇指要和其它手指协同工作才能做成一件事,我们的小手要多用才灵活。   师提问:你的手还会做哪些事情?   师小结:刚刚我们的小朋友说了,手还会做很多事情,因此,只要我们自己能做的事情,就自己做。   三.游戏"奇妙的口袋"   师:小朋友,今天老师还带来了一样奇妙的东西,   看看是什么?(口袋)这口袋来里还有很多秘   密,你们想知道吗?我们不能用眼睛看,只能   用小手去触摸。(请小朋友来触摸)   师:小朋友,我们用手把这个秘密开了,小朋友们,   真棒。   活动结束:   师小结:我们今天明白一个道理;做任何事都离不开   手,手还能感知物体属性。

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你是验尸官,还是验棺材的啊?你都没说你是哪行哪业的~!要东西也没见过你这么拽的吧!

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教学要求:   1、认识南京长江大桥,了解祖国的建设成就,激发学生热爱祖国的思想感情。   2、了解课文是按怎样的顺序介绍南京长江大桥的,学习作者的观察方法。   3、学会本课生字新词,体会课文中的比喻句。   4、有感情地朗读课文,背诵课文。  教学重点、难点:    学习按一定顺序、有重点、并展开合理想象的观察事物的方法。  教具准备:多媒体软件  教学时间:三课时  教学过程:

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