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从基础开始该怎么学起?
内省:大多数人透过别人对自己的印象和看法来看自己。

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  主题活动《美丽的花》 一、活动目的: 1、感受初春景色的美丽,发展幼儿的观察能力。。 2、 初步感知不同种类的花,尝试根据花的颜色学习分类和数。 3、 通过绘画活动培养幼儿的动手能力和对美术活动的兴趣。   二、活动准备: 1、 各种各样的花如鲜花、干花、塑料花等等,水彩笔、纸。 三、活动过程: 1、以谈话的形式引入主题。“ 春天来了,除了迎春花开了,还有哪些花也开了?” 2、 启发幼儿观察玩具柜上的花,看一看有哪些颜色的花,闻一闻各种花的气味,比一比哪种花花瓣多,哪种少? 3、 引导幼儿看一看展示的花有什么区别如从颜色,质地等。   4、 引导幼儿谈一谈:人们为什么要种花,我们应该怎样爱护花? 5、 教师示范一些简单的花朵幼儿学习。 6、 请幼儿动手绘画花朵,教师巡回指导。 7、 展示作品,评价。  小班建构区反思。

活动准备:   1、小动物玩具若干(金鱼、小乌龟、小鸡、小鸭、小兔、);   2、幼儿园提供的饲料:玉米、米粒、红萝卜、青菜、青瓜、、鱼饲料、虾皮、蚬、。小鸡、小鸭、小兔、小乌龟、小金鱼头饰若干。录音机、录音带;   活动过程:   1、观察小动物,引起幼儿给小动物喂食的兴趣。   师:"今天小狗带来了许多小动物来跟我们做朋友,让我们瞧一瞧有哪些小动物?"   2、教师边带领幼儿观察,边向幼儿介绍动物的名称。   3、、幼儿和好朋友一起自选饲料去喂养自己喜欢的小动物,并在喂养过程中观察小动物最喜欢吃哪些食物,还吃哪些食物。   教师在幼儿喂养过程中进行指导幼儿正确的喂养方法,并引导幼儿观察小动物最喜欢吃什么食物,鼓励幼儿大胆交流讲述。   教师提问:刚才谁跟xx(小动物)做好朋友了?你怎样和它做好朋友?你请它吃了些什么?它喜欢吃吗?xx(小动物)最喜欢吃什么?它还吃什么?   4、游戏"小动物找食物",让幼儿进一步了解、熟悉常见动物的进食习性。重点指导幼儿能在儿歌结束后能找到与头饰相应的食物,并把食物送回家,看谁送的食物最多。小班手工电话教案反思。