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活动目标: 1.欣赏诗《长大了做什么》,理解诗内容,知道各种职业的人们生活的关系。 2.有长大后建设祖国、为服务的愿望。 3.根据诗句式,结合自己喜欢的职业尝试创编一段诗。 活动准备: 1.发明家、工业农业技术员、清洁工、战士工作的图片各一张。 2.各种职业工作的图片。 活动过程: 一、以:\"长大了你想做什么\"为主题导入活动,激发幼儿兴趣。 师:小朋友,你们长大了想做什么? 二、引导幼儿欣赏诗,帮助幼儿理解诗。 1.教师有表情地朗诵诗,幼儿欣赏。 师:小朋友长大了想当老师、等。今天,老师也带来一首诗《长大了你想做什么》。 2.讨论交流: 师:诗里说小朋友长大了做什么/当发明家要做什么?你知道哪些发明家?他们发明了什么?你想发明什么?当技术员要做什么?农业技术员可以培育什么新的品种?当清洁工、等拿什么工具? 三、幼儿学念诗。 师:我们一起来学习一下《长大了你做什么》这首诗! 小结:每个小朋友都有许多美好的心愿,相信长大后你们都能实现这些愿望,成为一名、画家、飞行员--

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教学目标: 1、幼儿通过活动初步了解青蛙的生长过程 2、在了解青蛙的过程中激发幼儿保护青蛙的情感 准备: 实体青蛙一只 蝌蚪若干只 找好的小区鱼池内有很多蝌蚪 活动过程: (一)、激发幼儿兴趣: 师:你们听,谁来了? (二)、经验再现: 1、哎,你们知道小青蛙小时候是谁吗? 2、小蝌蚪长的什么样子?(黑黑的身体、大大的脑袋、细细的尾巴) 3、小青蛙长的又是什么样子呢?(头顶上有两只大眼睛、披着绿衣裳、露出白肚皮、四条腿) (三)、绘画记录现在蝌蚪的样子 师:小朋友我们现在看见的蝌蚪是什么样子的我们一起来画一画把它现在的样子记住然后我们把小蝌蚪放养在小区的鱼池里下周我们在去看蝌蚪有没有变化好吗 1、小朋友画蝌蚪。 2、一起去观察小区的小鱼池内的蝌蚪。 (四)、幼儿讨论 师:小朋友一周后小蝌蚪到底会变成什么样呢? 延伸:每隔一周会安排一次去小鱼池观察蝌蚪的变化并且记录。

包括学习的目标,还有学习的道具,学习的过程,等中班顽皮的小蝌蚪活动反思。

撰写教案是面试考试必不可少的环节,它是一节试讲课的灵魂。虽然它的分值不高,考官也不会因为一份教案定成绩。但一份优秀的教案可以给考官留下一个良好的印象,同时在试讲的过程中也能帮你理清思路,避免出现停顿、大脑一片空白。

你可能会问我,蓝教授,那教案应该怎么写呢?

我想跟大家说是,要分两种情况。如果是平时练习,可以把教案写详细一些,那样你在试讲就能打开思路,不会受到网课套路的局限。但在考试的时候,建议你写一份简案就好,因为备考时间有限,其次你平常练习多了,试讲也能随口就来。

今天,蓝教授要给大家分享一篇小学语文优秀教案——小蝌蚪找妈妈,想要全册教案的同学请关注+转发后在留言框输入“小学语文全册教案”,我看到后会分享给你哟!

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教案详案: 一、设计意图 二、教学目标 三、教学重难点(可分开写成两点,也可合并为一点) 四、教学准备 五、教学过程(其中每个环节教师的提问和教师预设幼儿的回答都要写上,每个环节最好都有教师小结及承上启下的过度语) 六、活动延伸 请给好评哦小蝌蚪长大了教案详案。