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鸟的王国教案,幼儿园认识鸟教案中班,美术《爆米花》教案

鸟的王国教案

鹦鹉

红鹦鹉

丹顶鹤

鹦鹉

丹顶鹤

丹顶鹤

鹦鹉

鹦鹉

鹦鹉

鹦鹉

鸟的王国乐园

鸟的迁徙中班教案

幼儿园认识鸟教案中班

鸟岛位于青海湖西北部,又名小西山或 蛋岛(因鸟蛋遍岛而得名),长约500米, 宽约150米,栖息着10万余只各类候鸟, 被誉为“鸟的世界,鸟的王国”。每年5〜7 月是观赏鸟岛盛况的最佳时期,我国南方和 东南亚、印度、巴基斯坦、尼泊尔等地的斑 头雁、棕头鸥、赤麻鸭、燕鸱、鸬鹚、黑颈 鹤、闺秀鹤及白天鹅等10多种候鸟,在4〜 5月间,成群结队地飞回岛上,筑巢产蛋, 孵幼育雏。最多时达10万只以上,简直成 了鸟的世界和乐园。岛上遍山都是各式各样 的鸟巢和五光十色的鸟蛋,几乎找不到迈步 之地。这些鸟直至深秋才陆续离开这里,飞 向遥远的南方和异国。鸟岛已被列为国家鸟 类保护区。布哈河入湖口是鸟岛的入口处。 鸟岛有左右两个,鸟自按类别分开,左黑右 白,互不混杂。在两个鸟岛之间,有一根硕 大的银灰色羽毛雕塑矗立在草丛中,在它的 旁边安放着一座硕大的鸟蛋雕塑,象征着飞 禽是上帝的宠儿,是人类的朋友。

美术《爆米花》教案

中班科学鸟的王国。

1 活动目标:

1、使幼儿了解不同的食物有不同的营养,可满足身体各方面不同的需要。

2、帮助幼儿克服不良的饮食习惯:如挑食、偏食等。

2 活动准备:

自制PPT课件:肉类、蔬菜、水果、豆类、谷类

3 活动过程:

小朋友们,大家好!很高兴认识大家,我作一下自我介绍,我姓XX,大家可以叫我XX老师。

师:今天呀,XX老师要带小朋友去一个食物王国旅游一趟,小朋友们想去吗?

幼:想。

一、师:好,让我们开上自己的小汽车出发吧!

1、出示谷类食物图片(大米、小米、玉米)等

师:滴滴……滴……滋滋,到站了,小朋友们看看我们去的第一站是那儿呢?

小朋友们看看,这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?

幼:老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)

师:对,小朋友们回答的很好,能说出它们的名字,那小朋友们知道我们是怎么吃这些食物的吗?它们可以做成什么?

幼:引导幼儿回答这些问题。

嗯,我们平里吃的大米、小米、玉米、等都是这些食物。

我们看到的这些食物呢,都是属于谷类的,谷类食物里含有很多的热量,吃了可以使我们有很大的力气。(做一个气力的动作)

二、师:好,让我们开上自己的小汽车出发吧!

出示水果食物图片(苹果、桔子、香蕉)等

师:滴滴……滴……滋滋,到站了,咦,这次我们去的是那儿呢?

小朋友们看看,这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?

幼:老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)

嗯,这些水果呢都是非常营养的,它们的身体里住着很多的维生素和量元素,吃了,我们的小嘴特别甜,小朋友们都特别可爱,小脸就像一朵花儿一样(做一个花的动作)。

三、师:好,让我们开上自己的小汽车出发吧!

出示肉类食物图片(鸡腿、鱼、肉)等

师:滴滴……滴……滋滋,到站了,咦,这次我们去的是那儿呢?

小朋友们看看,这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?

幼:老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)

吃了这些食物呀,会使我们变得更聪明又健康,但也不能贪吃哦!

四、师:好,让我们开上自己的小汽车出发吧!

出示蔬菜食物图片(菠菜、胡萝卜、西红柿)等

师:滴滴……滴……滋滋,到站了,咦,这次我们去的是那儿呢?

小朋友们看看,这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?

幼:老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)

蔬菜里含有各种维生素和微量元素,可以使我们不容易生病,而且对我们的眼睛有保护作用,可民使我们的眼睛很亮,而且看的远,看得清楚。

五、师:好看看我们最后一站去的是那儿呢?让我们开上自己的小汽车出发吧!

出示豆类食物图片(红豆、绿豆、黄豆)等

师:滴滴……滴……滋滋,到站了,小朋友们看看,这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?

幼:老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)

小朋友们喜不喜欢豆子呀?

幼:喜欢

师:我想小朋友们也定很喜欢,因为有的小朋友皮肤又白又嫩,就像白雪公主一样漂亮,这些豆类的身体里含有植物蛋白,吃了他,让我们长得健健康康的。

我们逛了一天,小朋友们想一想我们今天去了几个地方旅游啊?

幼:5个

那小朋友们说一说我们分别是去的那地方呀?

幼:分别说出5个地方。

结束:现在小朋友们知道了这么多食物的优点,是不是就不该挑食呀?各种食物都要吃呀?如果我们不吃其中的一个,我们的身体就会不高兴了,会生病呀?那我们回到家里一定要听爸爸、妈妈的话,各种食物都要吃。

最后老师希望我们班的小朋友都健康快乐,今天,小朋友们在食物王国里旅游了一回,是不是有点累了,我们开上我们的小汽车回家休息一会!滴滴……

美术教案《我的房子》。