鸟的王国教案
鹦鹉
红鹦鹉
丹顶鹤
鹦鹉
丹顶鹤
丹顶鹤
鹤
鹦鹉
鹤
鹦鹉
鹦鹉
鹦鹉
鸟的王国乐园
鸟的迁徙中班教案
幼儿园认识鸟教案中班
鸟岛位于青海湖西北部，又名小西山或 蛋岛（因鸟蛋遍岛而得名），长约500米， 宽约150米，栖息着10万余只各类候鸟， 被誉为“鸟的世界，鸟的王国”。每年5〜7 月是观赏鸟岛盛况的最佳时期，我国南方和 东南亚、印度、巴基斯坦、尼泊尔等地的斑 头雁、棕头鸥、赤麻鸭、燕鸱、鸬鹚、黑颈 鹤、闺秀鹤及白天鹅等10多种候鸟，在4〜 5月间，成群结队地飞回岛上，筑巢产蛋， 孵幼育雏。最多时达10万只以上，简直成 了鸟的世界和乐园。岛上遍山都是各式各样 的鸟巢和五光十色的鸟蛋，几乎找不到迈步 之地。这些鸟直至深秋才陆续离开这里，飞 向遥远的南方和异国。鸟岛已被列为国家鸟 类保护区。布哈河入湖口是鸟岛的入口处。 鸟岛有左右两个，鸟自按类别分开，左黑右 白，互不混杂。在两个鸟岛之间，有一根硕 大的银灰色羽毛雕塑矗立在草丛中，在它的 旁边安放着一座硕大的鸟蛋雕塑，象征着飞 禽是上帝的宠儿，是人类的朋友。
美术《爆米花》教案
中班科学鸟的王国。
1 活动目标：
1、使幼儿了解不同的食物有不同的营养，可满足身体各方面不同的需要。
2、帮助幼儿克服不良的饮食习惯：如挑食、偏食等。
2 活动准备：自制PPT课件：肉类、蔬菜、水果、豆类、谷类
3 活动过程：小朋友们，大家好!很高兴认识大家，我作一下自我介绍，我姓XX，大家可以叫我XX老师。
师：今天呀，XX老师要带小朋友去一个食物王国旅游一趟，小朋友们想去吗?
幼：想。
一、师：好，让我们开上自己的小汽车出发吧!
1、出示谷类食物图片(大米、小米、玉米)等
师：滴滴……滴……滋滋，到站了，小朋友们看看我们去的第一站是那儿呢?
小朋友们看看，这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?
幼：老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)
师：对，小朋友们回答的很好，能说出它们的名字，那小朋友们知道我们是怎么吃这些食物的吗?它们可以做成什么?
幼：引导幼儿回答这些问题。
嗯，我们平里吃的大米、小米、玉米、等都是这些食物。
我们看到的这些食物呢，都是属于谷类的，谷类食物里含有很多的热量，吃了可以使我们有很大的力气。(做一个气力的动作)
二、师：好，让我们开上自己的小汽车出发吧!
出示水果食物图片(苹果、桔子、香蕉)等
师：滴滴……滴……滋滋，到站了，咦，这次我们去的是那儿呢?
小朋友们看看，这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?
幼：老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)
嗯，这些水果呢都是非常营养的，它们的身体里住着很多的维生素和量元素，吃了，我们的小嘴特别甜，小朋友们都特别可爱，小脸就像一朵花儿一样(做一个花的动作)。
三、师：好，让我们开上自己的小汽车出发吧!
出示肉类食物图片(鸡腿、鱼、肉)等
师：滴滴……滴……滋滋，到站了，咦，这次我们去的是那儿呢?
小朋友们看看，这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?
幼：老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)
吃了这些食物呀，会使我们变得更聪明又健康，但也不能贪吃哦!
四、师：好，让我们开上自己的小汽车出发吧!
出示蔬菜食物图片(菠菜、胡萝卜、西红柿)等
师：滴滴……滴……滋滋，到站了，咦，这次我们去的是那儿呢?
小朋友们看看，这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?
幼：老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)
蔬菜里含有各种维生素和微量元素，可以使我们不容易生病，而且对我们的眼睛有保护作用，可民使我们的眼睛很亮，而且看的远，看得清楚。
五、师：好看看我们最后一站去的是那儿呢?让我们开上自己的小汽车出发吧!
出示豆类食物图片(红豆、绿豆、黄豆)等
师：滴滴……滴……滋滋，到站了，小朋友们看看，这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?
幼：老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)
小朋友们喜不喜欢豆子呀?
幼：喜欢
师：我想小朋友们也定很喜欢，因为有的小朋友皮肤又白又嫩，就像白雪公主一样漂亮，这些豆类的身体里含有植物蛋白，吃了他，让我们长得健健康康的。
我们逛了一天，小朋友们想一想我们今天去了几个地方旅游啊?
幼：5个
那小朋友们说一说我们分别是去的那地方呀?
幼：分别说出5个地方。
结束：现在小朋友们知道了这么多食物的优点，是不是就不该挑食呀?各种食物都要吃呀?如果我们不吃其中的一个，我们的身体就会不高兴了，会生病呀?那我们回到家里一定要听爸爸、妈妈的话，各种食物都要吃。
最后老师希望我们班的小朋友都健康快乐，今天，小朋友们在食物王国里旅游了一回，是不是有点累了，我们开上我们的小汽车回家休息一会!滴滴……
美术教案《我的房子》。