尊敬长辈教案反思
在实行邮政之前，古人写信一般是托熟人捎送。官府文书则由驿站传递。
小班安全课尊敬长辈
文|文儿
昨天，听到邻居大妈与我婆婆聊天，两人唠家常，自然也就说到了子女工作和帮忙带娃的问题上。我婆婆说：“年轻人上班很辛苦，太不容易了，咱们能把家看好，把孩子带好就算给他们减轻负担了。”邻居大妈说：“我宁愿外出打工，也不想在家带孙子。年轻人不容易，咱们老人就容易吗？”
老人的话值得子女反思，因为生活中没有谁是容易的，哪怕是退休在家不用上班的老人也一样。我邻居大妈之所以有这样的感慨，主要原因就是她带娃时心里憋屈。子女们知道真相，要学会反思，别伤了老人的心。
老人带娃，子女不懂尊重和感恩
就像我邻居大妈，为什么宁愿外出打工，都不想在家带孙子呢？其实，就是因为儿子儿媳不懂得尊重她，总是对她呼来喝去。有一次，因为她没有把孩子的上衣和裤子分开洗，儿子就把她训斥了一顿，声音特别大，就跟训小孩儿一样。事后，大妈对我婆婆说，自己60多岁的人了，被儿子训成那样，一点尊严都没有，要不是看在孙子没人管的份儿上她早出去自己打工养活自己了。
听到老人说这样的话，真让人心酸。其实，老人年纪大了，做错事很正常，子女说几遍就行了，没有必要发脾气吧？老人也有尊严，而且也是长辈，带娃和帮子女做家务又不是义务，子女真不应该太不尊重老人。所以，如果子女不懂尊重和感恩，老人真是宁愿出去打工，甚至要饭，都不想帮忙带娃，子女们要反思。
两代人育儿观念不同，老人总当“受气包”
当然，有些年轻人也知道要尊重老人，只不过两代人的育儿观念确实不一样。年轻人主张科学育儿，而老年人又有自己的一套育儿经。于是，经常因为带娃的事发生争执，最后一般都是老人成“受气包”。因为孩子是年轻人的，年轻人觉得老人太迷信，思想太落伍，一句“你的观念过时了”、“你懂什么”就把老人堵得哑口无言了。
其实，两代人育儿观念不同，年轻人若看不上老人带娃，也没必要把老人当“受气包”，大可不必让老人帮忙带。要么一个人辞职在家带，要么请保姆，既然要老人帮忙带娃，就要想到会有这种问题。所以，就要有心里准备，比如：提前给老人做育儿科普，在带娃问题上讲好规则，或者跟老人沟通的时候耐心一点。别一边嫌弃还一边利用，那样老人自然不愿意带娃。
所以，有关老人带娃的问题，子女们真要反思。毕竟，老人带娃是帮忙，不是义务，子女们要首先明白这个道理。然后，两代人要好好相处，有问题也好好沟通，别让老人带娃时心里不舒坦。
网友们，你家老人帮忙带娃，你对他们尊重吗？
尊敬老人小班教案
1 幼儿园尊敬长辈教案：孝敬父母
教学目标：
1、充分感受、体验、父母对我们的爱。
2、我们应该如何孝敬父母，爱父母
教学重点、难点：
充分感受、体验、父母对我们的爱及我们如何孝敬父母。
教学准备：
挂图、课件、电子琴。
教学过程：
一、创设情境 导入主题
1、弹唱歌曲《爸爸妈妈一样好》
2、师：小朋友们刚才我们唱的歌曲有谁？（爸爸妈妈）他们对小宝宝怎样？（爱小宝宝）爸爸妈妈的小宝宝谁呢？（我）。
二、畅谈父母对自己的爱。
1、师以自己为范例讲解爸爸妈妈对自己的爱。 对了，任何一个人在爸爸妈妈的眼里都是宝贝。老师也一样，记得老师在生小宝宝时，老师的妈妈守在老师的身边两天两夜没合眼，当我和我的小宝宝平安无事了，老师的妈妈却生病了。每当想到这里老师就特别的感动，也特别爱自己的妈妈。那下面请小朋友们说说爸爸妈妈让你感动的事情。
2 、幼儿诉说爸爸妈妈对自己的爱。（如：我病时爸爸妈妈怎样……爸爸妈妈每天为我怎样…… ）幼儿畅所欲言爸爸妈妈对自己的好,对自己的爱、
3、师：是的，父母的爱是天底下最伟大、最无私的爱。那么我们小朋友长大了，我们应该如何报答，孝敬我们的父母呢？
三、观看课件《恣蚊饱血》的孝敬故事
师：俗话说的好“百善孝为先”从古至今就有很多孝敬父母的故事今天老师就给小朋友带来一个《恣蚊饱血》的故事，下面我们就一起来看看闵损是怎样孝敬父母的。
1、播放课件《恣蚊饱血》
2、幼儿说说观后感。（主要说说闵损是怎样孝敬父母的，如：父亲回来主动打招呼，帮父亲洗碗，关心父亲，为了让父亲睡好觉脱衣引蚊子等）。
四、讨论畅谈我们应该怎样孝敬父母
1、幼儿互相讨论
2、回报讨论结果。 在幼儿回答时，教师加以引导，主要归纳以下几点：关心父母，尊敬父母，对父母有礼貌、好好学习，不做坏事、帮父母做力所能及的事等。
3、总结：小朋友说的真好，通过这节课小朋友知道了父母对我们付出辛劳与爱，也知道了我们该如何回报孝敬我们的父母老师感到很高兴。老师希望小朋友说到做到，从现在起做个孝敬的人有心人也就是对社会有用的人。
五、课后延伸
师：下面老师布置两个作业给小朋友；
1、回家对爸爸妈妈说句“我爱你”
2、帮爸爸妈妈洗一次脚。
六、区域活动
语言区：投放有关孝敬的故事书或故事磁带。
音乐区：投放有关孝敬的歌曲。
娃娃家：让幼儿分角色进行表演。
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幼儿尊敬长辈教案
大班尊敬老人教案反思。
飞鸽传书，快马加鞭中班尊重老人礼仪教案。
教案目的： 1、幼儿从歌曲中学会尊敬长辈，关心别人。 2、培养幼儿的节奏感和音乐表现力。 3、教幼儿学会较准确地唱歌。 教案准备： 歌曲《好娃娃》 教案过程： 1、教师引入话题 我们身边有一位懂礼貌，尊敬老人的好娃娃。启发幼儿尊敬老人。 2、教师教幼儿歌曲 3、教师示范唱一遍 4、幼儿跟着教师学唱一遍，培养幼儿节奏感。 5、教师给幼儿讲解歌词的意思 教师提问： 1）好娃娃带来了谁？（爷爷、奶奶、爸爸、妈妈） 2）爷爷是怎样的？好娃娃是怎样对待爷爷的？爷爷高兴吗？用同样的方法启发孩子说奶奶。 3）爸爸妈妈看了是怎样的态度？是怎样说的？教师可以根据幼儿的回答用歌词进行总结。 教案总结： 本次活动不仅培养了幼儿节奏感，通过学习歌曲，激发了幼儿尊敬长辈关心别人的情感。中班礼仪爱父母教案。