您的位置: 首页 > 教案大全

小班语言教案 变鬼脸,幼儿园语言活动教案,小班语言新年到教案

小班语言教案 变鬼脸

反思   每个孩子都有交流的需要。评价应该面向全体幼儿的让每个孩子都成为评价活动的评价者和被评价者。有时教师请一名幼儿交流其他孩子会产生“与己无关”的感觉。所以会继续做自己未做完的操作或与同伴交流。所以在本次活动中我也范了同样的错误,在让幼儿说说我的苹果宝宝穿了什么颜色的衣服时,有的幼儿很兴奋的在讨论自己的苹果宝宝,评价的效果没有达到。   教师在评价时还要注意经验的整理和提升,梳理幼儿的已有的零散的经验用完整的概括性的话语来总结,使幼儿的生活和学习经验得到提升。幼儿在评价环节得到了进一步的发展,这样也充分体现评价环节的必要性。

小小托班语言教案大全

 活动目标:
  1、知道坐标图中横坐标和纵坐标表示的不同含义,并根据坐标判断具体位置2、尝试根据门牌号码,对照房屋图示正确确定同伴家的位置。
  3、学习用语言清楚、准确表达坐标图中的空间位置。

幼儿园语言活动教案

小班语言新年到教案

  【活动目标】    1.能注意阅读画面内容并发现画面中的前后变化。    2.会根据故事重复的句式来预期故事中的对话。    3.想象并用自己的语言表达对故事内容的理解。      【活动准备    故事见幼儿园早期阅读系列丛书:《多多什么都爱吃》或见《整合课程指导》P257。    【活动过程】    1.分段阅读。      指导幼儿按顺序阅读图画故事《多多什么都爱吃》的1-9页,提示幼儿思考每一页上是谁在说话。    2.欣赏故事。    用不同的声音来朗读妈妈和小姑娘的话,重点突出反复出现的句子,如"多多什么都爱吃,给多多"等(可有意放慢语速),并帮助幼儿理解故事中妈妈和小姑娘重复的对话。      引导幼儿跟读,让幼儿自然地进入故事情境,了解故事发展的顺序    3.讨论、想象。    引导幼儿思考小狗多多长大带来的后果("假如食物都让多多吃了,多多长得很大很大,会怎么样呢"),鼓励幼儿从不同的方面进行想象并交流自己的想法。      4.继续与幼儿一起阅读图画故事的后半部分,在阅读到最后的那幅插图时,让幼儿充分地感受和想象,讨论:    "小姑娘想象多多长大了会给她带来哪些好处、哪些麻烦?""最后小姑娘又是怎样想和怎样做的呢?""这些和你的想法一样吗?""怎样才能让自己长高长大呢?"日常活动:    进餐前,与幼儿谈论午餐吃什么、有什么营养,鼓励幼儿什么都要吃。  

活动目标:   1、感受歌曲欢快、活泼的旋律,体验快乐进餐的情感。   2、能掌握2/4拍子歌曲的特点。   3、理解歌曲内容,学会用欢快的声音在集体面前大胆表演。   活动准备:   1、钢琴、录音带、录音机。   2、图片4幅。幼儿语言活动教案。

小班公开课教案。

中班语言教案《微笑》。