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小班教案小兔子跳跳跳

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小班教案大全10篇

天气晴好去海边游玩,腥咸咸的海风,柔柔的海浪。沿着软绵绵的沙滩踏着海浪,在海边休闲的漫游着,还就感觉有些累了跑到岸边的树荫下。

绿草如茵如毯清风吹拂,蓝天之上白云悠悠,时而聚集时而分散,聚如云雾缥缈的群山,散似辽阔草原的群羊。环顾四周青山绿草,突然不远处的绿草晃来晃去。有什么呢,正要起身前去观看,突然从草丛里跑出一只小白兔,顿感无比惊讶,这里怎么会有小白兔呢。啊,还有一只追上了前边的小白兔,他们一起蹦蹦跳跳的向我跑来,索性摘下几片青青的绿草拿在手中。它们竟然跑到屋的跟前吃起了我手中的绿草,它们毫无戒备,是谁丢的呢,等待它的主人来找吧。和小白兔玩时间过得很快,可是它们的主人一直没有到来,无奈的我抱起两只小白兔踏上回家的路程

小班幼儿安全教案100篇

小班社会教案

活动设计背景 如今独生子女娇生惯养,上楼有电梯,出门有小车,回家玩电脑,家长工作繁忙,很少机会带孩子出去锻炼身体。孩子少了许多活力和快乐。为了让孩子即达到锻炼身体的目的又收获快乐。我设计了这个体育活动。 活动目标 1、练习协同跳的基本动作,锻炼腿部力量。 2、体验与同伴协同做游戏的快乐。 教学重点、难点 1、幼儿探索跳跃动作,引导幼儿变换不同的姿势。 2、幼儿合作探索跳跃动作。 活动准备 录音磁带;小兔布偶各一;呼啦圈、棍棒若干。 活动过程 (一)开始部分 1.幼儿自由练习双脚连续跳。 (1)教师:“今天老师请来了一位小客人,你们看看是谁呢?可小兔子不知道怎么了,一脸伤心的样子,小伙伴问她怎么了它也不说,这可怎么办呢? (2)幼儿自由发言出主害耿愤际莅宦缝为俯力意。 (3)选出幼儿说的其中一种方法:带小兔去玩,幼儿练习双脚连续跳。 师:“我们一起带小兔去玩吧,好不好?你们会学小兔跳一跳吗?来,看看谁跳得最像。”(放音乐) 2.教师提醒幼儿起跳时有力,落地时轻轻地。 “小兔子说我们兔子起跳时很有力,落地时是轻轻的。”教师边模仿小兔跳边提醒说:“轻轻落地。”幼儿练习有力起跳,轻轻落地的动作要领。 (二)基本部分 1.幼儿探索跳跃动作,引导幼儿变换不同的姿势。 (1)幼儿自由探索不同姿势的跳跃动作。 教师集合小朋友:“小朋友跳得真棒!来,快来听听小兔给我们说什么悄悄话。”(幼儿自然围在教师周围。)小白兔说:“刚才你们做的都是竖起耳朵跳,可我们小兔子还会用不同的姿势跳,你们会吗?” (2)请跳得好的幼儿示范跳,其余幼儿跟着学跳。 “小朋友跳得真好,来,我们找个地方坐下,老师请跳得好的小朋友出来跳一次. A、我们学短尾巴的兔子向上跳。(放音乐) B、学吃萝卜的兔子蹲着跳。(放音乐) C、学长耳朵的兔子单脚跳等。(放音乐)

中班教案:《蔬菜宝宝》。

小白兔找太阳教案。

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