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绞丝旁书法教案,女字旁写字教案,书法偏旁部首教案设计

绞丝旁书法教案

日本汉字都是繁体字出生! 绞丝旁下面是3个点の! 你要说的再书上看到写的一个点是中国汉字! 例:けっこん 结婚式 结婚

广字旁书法教案

搜一下:绞丝旁的书写反思

女字旁写字教案

【麓风轩】书法公益课堂,今日继续分享写字技巧——

行楷的绞丝旁怎样写好看呢?CCTV书法主讲人吴玉生的行楷为例讲解,注意以下四点书写要领,并请看例字:

1、第一撇长,第二撇短,第三撇略长,第一撇角度略呈45度,后两撇的角度越来越陡峭。

2、整个绞丝旁以曲线为主,因此重心要稳,做到坚挺有力,不可东偏西倒;

3、行笔要灵动,一气呵成,中间不可停顿,不宜死板;

4、最后一挑要看准方向,用力迅捷挑出,注意角度,并与右边形成呼应关系,可以笔画相连,也可以笔断意连。

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书法偏旁部首教案设计

言字旁书法教案。

  教学内容:硬笔楷书的偏旁部首(三):牛字旁、竖心旁、左耳旁、反犬旁、马字旁、足字旁的写法

  重点难点

  在观察、比较、临摩的基础上,学会书写偏旁部首牛字旁、竖心旁、左耳旁、反犬旁、马字旁、足字旁。

  进一步培养学生良好的书写习惯。

  教学目标

  在老师的讲解引导下,了解掌握硬笔字的书写要领;

  在观察、比较、临摩的基础上,学会书写硬笔楷书的偏旁部首:牛字旁、竖心旁、左耳旁、反犬旁、马字旁、足字旁的写法。

  培养学生的审美能力,逐步提高学蚂握生欣赏美、鉴赏美的能力。

  进一步培养学生良好的书写习惯。

  学具准备:钢笔,铅笔,练习本,A4白纸

  教学过程

  一、导入:

  汉字的偏旁部首是汉字的重要组成部分,写好偏旁部首有利于写好汉字。行书的偏旁部首来自楷书,但书写更为简便。

  二、讲授牛字旁的写法要领:

  老师示范书写,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。

  讲解笔顺。

  再次范写,让学生说说自己看到的牛字旁有什么特点。分小组讨论。

  教师结合课本详细讲解:落笔先写撇横,再翻笔写竖勾,然后顺势由左下向右上写挑画。如“特”字。

  教师在实物展台上示范写法两遍,学生模仿。

  学生自由练习,教师巡视,指导。

  学生举出牛字旁的字例,创作书写

  表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示。

  对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范。

  三、讲授竖心旁的写法要领:

  老师示范书写,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。

  讲解笔顺。

  再次范写,让学生说说自己看到的竖心旁有什么特点。分小组讨论。

  教师结合课本详细讲解:落笔写短竖,再折笔写短横,然后翻笔向左上,顺势写长竖。有时横竖之间有牵丝相连,并形成一个针鼻孔似的小圈,就更显得玲珑剔透,生动活泼。如“情”字。

  教师在实物展台上示范写法两遍,学生模仿。

  学生自由练习,教师巡视洞饥,指导。

  学生根据举出竖心旁的字例,自由创作书写

  表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示。

  对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范。

  四、讲授左耳字旁的写法要领:

  老师示范书写,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。

  讲解笔顺。

  再次范写,让学生说说自己看到的木字旁有什么特点。分小组讨论。

  教师结合课本详细讲解:落笔写短横,顺势用笔而下写弧,再顿笔勾出,接着写竖勾,竖勾要挺劲,带有一定的弯势。如“陈”字。

  教师在实物展台上示范写法两遍,学生模仿。

  学生自由练习,教师巡视,指导。

  学生根据举出左耳旁的字例,自由创作书写

  表扬闷颤庆掌握特点的学生并在实物展台上展示。

  对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范。

  五、讲授反犬旁的写法要领:

  老师示范书写,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。

  讲解笔顺。

  再次范写,让学生说说自己看到的反犬旁有什么特点。分小组讨论。

  教师结合课本详细讲解:侧锋落笔,随即向右下撇出,顺势另起笔写竖勾,再落笔写撇折挑。反犬旁可以写成楷书似的勾挑,也可以回锋收笔无勾挑;有勾挑的势必从左上落笔写撇或撇挑,无勾挑的势必从右上落笔写撇或撇挑,用笔的笔势不同,因此字的体态也不同。如“独”字。

  教师在实物展台上示范写法两遍,学生模仿。

  学生自由练习,教师巡视,指导。

  学生根据举出反犬旁的字例,自由创作书写

  表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示。

  对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范。

  六、讲授马字旁的写法要领:

  老师示范书写,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。

  讲解笔顺。

  再次范写,让学生说说自己看到的金字旁有什么特点。分小组讨论。

  教师结合课本详细讲解:落笔写出折勾,再回笔写竖横折勾,最后顺势写下横。下横一般写成挑画,以便书写右面点画。如“驰”字。

  教师在实物展台上示范写法两遍,学生模仿。

  学生自由练习,教师巡视,指导。

  学生根据举出马字旁的字例,自由创作书写

  表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示。

  七、讲授足字旁的写法要领:

  老师示范书写,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。

  讲解笔顺。

  再次范写,让学生说说自己看到的衣字旁有什么特点。分小组讨论。

  教师结合课本详细讲解:落笔写左短竖,再提笔写横竖折,随即折笔写下横,接着转笔写竖横折,翻笔挑上,顺势写出两点,有时写得快写成一点上挑状也行。如“路”字。

  教师在实物展台上示范写法两遍,学生模仿。

  学生自由练习,教师巡视,指导。

  学生根据举出足字旁的字例,自由创作书写

  八、小结:本节课的主要内容。

  小结本次课所学内容

  学生自由练习,教师巡视,个别辅导。

  对于写的好的学生及时表扬鼓励,提高其书法的兴趣。

  课后作业练习牛字旁、竖心旁、左耳旁、反犬旁、马字旁、足字旁的写法。书法偏旁的教案一年级。