您的位置: 首页 > 教案大全

七色彩虹幼儿教案,小班幼儿安全教案100篇,幼儿音乐教案

七色彩虹幼儿教案

七色彩虹2

小班幼儿安全教案100篇

活动目标: 1.学习用棉签均匀地涂色 2.能大胆地画线条,体验美术活动的乐趣 活动准备: 各色水粉颜料,彩色蜡笔,棉签,抹布,有画框的纸幼儿人手一张,自制红、 绿棉签娃娃两个 活动过程: 一、导入部分 1.师:“美丽的秋天到了,枫叶渐渐变红了,梧桐树叶,银杏树叶纷纷换 上了黄色的衣裳。小树叶离开了妈妈,飘啊飘,来到了大地中间。(老师示范画 树叶)小树叶在大地上跳起了轻盈的舞蹈,一会跳到这边,一会跳到大地的上边, 转下来在地上打了个滚,来到了大地中间,他转呀跳呀,从上跳到下,从左跳到 右。不一会,整个大地就铺满了它黑黑的脚印。”(老师示范画线条)” 2.(出示红棉签)师:“红颜色娃娃来了,它说,这儿真好,我要给它铺 上红地毯。红颜色娃娃高高兴兴地绕着树叶娃娃的舞步走了一圈,挥起了小刷子, 顺着一个方向慢慢地、均匀地铺起地毯来,是顺着一个方向铺的哦。铺得很均匀, 铺得满满的,一会儿地毯铺好了。红颜色娃娃看看那儿,我也给这儿铺上红地毯。 小朋友一起说说,红颜色娃娃该怎样铺地毯呢?(先绕着舞步走一圈,然后再顺 着一个方向均匀地涂满)红颜色娃娃满意地离开了 3.(出示绿棉签娃娃)“瞧,谁来了?绿颜色娃娃想请一个小朋友和它一 起给大地铺上绿地毯。哪个小朋友愿意来试一试?(请一名幼儿来操作) 4.颜色娃娃都想给大地铺上美丽的地毯,小朋友和树叶娃娃,颜色娃娃一 起来玩游戏吧! 二、幼儿操作 1.提出操作要求: (1)记住了,小树叶跳舞的时候,它的舞步要铺满整个大地 (2)铺地毯的时候,颜色娃娃要先颜色要铺满整个大地 (3)还要注意,同一种颜色的地毯不要铺在一起,各种不同颜色的地毯铺在一 起才好看 2.幼儿操作,老师巡回指导 三、讲评 1.树叶娃娃在七彩的地毯上跳起了优美的舞蹈,小朋友你们看了这些画, 心里觉得怎么样?美在什么地方?师:这些图画颜色很漂亮,运用了大大小小的 色块,线条也很流畅,真像树叶娃娃优美的舞步,给我们的感觉非常美,非常漂 2.谁来说说你的颜色娃娃是怎么给大地铺地毯的?3.师:我觉得这张地毯看上去金黄色的,心里感觉暖洋洋的,我们一起来 看看他主要用了哪些颜色? 四、结束部分 “秋天真是个美丽的季节,大地铺上了五颜六色的地毯。好,现在小朋友和 老师一起到幼儿园里找找看

幼儿音乐教案

幼儿园教案:漂亮的花盆 教师:屈老师 活动目标: 引导幼儿运用剪、折、系等技能制作花盆。 培养幼儿手指的灵活性,养成幼儿做事有条理的习惯。 教学重、难点: 引导幼儿运用剪、折、系等技能制作花盆 活动准备: 与幼儿一起搜集大大小小的纸杯、纸碗、水果包装网、各色丝带或纸张等。 双面胶、胶水、剪刀等。 活动过程: 1、激发兴趣 ——提问:小朋友每天都观看自己种的植物,现在老师也想种植,可是没有小花盆,怎么办? ——讨论:用什么材料可以做花盆呢? ——欣赏画册《漂亮的小花盆》,说说这些小花盆是用什么材料制作的。 2、探索制作方法 ——带幼儿参观教师已制作好的花盆,引导幼儿观察并讨论:这些花盆是用什么材料制作出来的?根据幼儿讨论结果,教师边示范制作边小结。 ——提问:怎样把纸盒做成漂亮的小花盆呢?纸盒上的水果网又是怎样上去的呢?怎样使小花盆变得漂亮些? 3、幼儿制作 ——鼓励幼儿与同伴一起合作设计小花盆。 ——教师给予一定的指导,鼓励幼儿发挥想象,增添一些美丽的装饰,使整体效果更完美。 4、作品欣赏 ——将作品陈列在教室里,让幼儿互相欣赏。 【更多幼儿园教案尽在:屈老师教案网】幼儿科学教案。

补充LS的 你要把第一个拿走然后等下一个,一次类推七色彩虹评价。

活动目标:
  1、引导幼儿将感受到的漂亮的彩虹用绘画表现出来。
  2、绘画中能较好地控制彩虹的弧度,练习手的控制能力。
  3、培养幼儿观察事物的组织画面的能力,鼓励幼儿大胆富有个性地表现画面。
  活动准备:
  1、彩虹图片一张
  2、油画棒、《美术》书人手一份
  活动过程:
  一、导入活动,引起幼儿兴趣。
  1、今天小朋友要出一个谜语给小朋友猜,听好了,猜谜语:半天空中一座桥,太阳对面你去找,红黄蓝紫多好看,人马未过桥没了。
  2、谁猜出来了,谜底是什么?你们为什么猜是彩虹呢?
  3、教师解释谜面,丰富幼儿关于彩虹的知识。(夏天雨后,乌云飞散,太阳重新露头,在太阳对面的天空中,会出现半圆形的彩虹。 下过雨后,有许多微小的水滴漂浮在空中,当阳光照射到小水滴上时会发生折射,分散
  成7种颜色的光。很多小水滴同时把阳光折射出来,再反射到我们的眼睛里,我们就会看到一 条半圆形的彩虹。彩虹的色带分明,红的排在最外面,接下来是橙、黄、绿、青、蓝、紫共7种颜色。 空气里水滴的大小,决定了虹的色彩鲜艳程度和宽窄。空气中的水滴大,虹就鲜艳。也 比较窄;反之,水滴小,虹色就淡,也比较宽。 我们面对着太阳是看不到彩虹的,只有背着太阳百能看到彩虹。)
  4、小朋友,你们看过彩虹吗?你们觉得彩虹漂亮吗?
  5、彩虹很美,可是只有夏天的雨天才能看见,要是我们现在想看彩虹怎么办?我们来把美丽的彩虹画出来吧,这样就可以天天看见它了。
  二、交待要求
  发放幼儿用书,请幼儿将书翻到第9页:请你在蓝蓝的天空中用彩色的油画棒画出漂亮的彩虹,彩虹是半圆形的向上拱,画好一种色彩就涂好一种颜色,涂色时要顺着一个方向涂,另外一边画要一边观察颜色的搭配,从上到下颜色的排列顺序是:红橙黄绿青蓝紫。
  三、幼儿操作,教师巡回指导。
  引导幼儿注意颜色的排列和涂色的方法。鼓励幼儿将彩虹画的大一些,尽量保持每种色带大小、弧度一致。在画面中的适当位置添画高楼。大树,小鸟,彩云等东西。
  四、展示幼儿作品,结束活动
  展示幼儿作品,请大家说说看,哪一幅画最漂亮,引导幼儿总结:画面要丰满、涂色要均匀、鲜艳,控制在线条以内这样的画看起来会更漂亮。幼儿语言教案。