您的位置: 首页 > 教案大全

蒙氏小数棒的教案

蒙氏小数棒的教案

杭州wangshi教育蒙氏教育数棒目的:   1、学习自然数1~10的顺序。   2、学习1~10数名与量的联合。   3、建立清晰的数的绝对与相对的概念。   材料:由十支十厘米至一百厘米长、红蓝相间的棒组成,1~10   的数字卡。   展示1 : 数棒—1~10的顺序、数名与数量的联合   方法:   1、将数棒摆在地毯的下半部分(散放)   2、将“1”拿出,两指触摸并说“1”,然后将1放至左上角。   3.用同样的方法进行2~10的练习。每次都必须从1读起。   展示2 : 数棒的三段式名称练习   方法:   1、取下数棒,以前面的方法排列,从长至短(10~1)。   2、取1触摸并说“1”,这是1。取2触摸说“1、2”这2。取3触摸说“1、2、3”这是3。   3、“请拿1给我;请拿2给我;请拿3给我。”   4、指棒1问幼儿:“这是几?”幼儿应回答:“这是1。”   指棒2问幼儿:“这是几?”幼儿应回答:“这是2。”   指棒3问幼儿:“这是几?”幼儿应回答:“这是3。”   5、 4 5 6用一次展示,7 8 9 10用一次展示,并使用三段式名称练习。   展示3 :蒙眼摸数棒   方法:   1、将数棒取下放好,10~1。   2、蒙住幼儿眼睛,让幼儿触摸数棒,感觉数棒的量并说出。   展示4 : 数棒与形式卡   材料:垫板(写字板)、形式卡、红蓝铅笔。   方法:   1、取出形式卡及其它材料。   2、用红蓝铅笔给与数棒相同的形式卡图色。   注意事项:   1、拿数棒时一定要拿两端,让孩子感觉数棒由短变长的感觉。   2、拿时先拿短的1,放时先放长的10。   3、排列时起头1一定是红色的。   4、在数数时手指触摸不能间断(强调的是连续的量)。   5、三段式学习法,在后面的内容中不再具体使用,只用“三段式名称练习”写出,请留意。   自制教具:选择长2.5厘米至25厘米、宽1.5厘米、高1.5厘   米的木棒10根。以2.5厘米为单位漆成红蓝两色。

我选择了一些带“抓、捏”的游戏,通过游戏让幼儿抓软软的小海绵块,然后到小纸球、豆子等

相关教案大全