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小班绘画教案蝴蝶

搜一下:小班美术贴纸画美丽的蝴蝶教案

小班教案大全10篇

活动目标:
  1、幼儿能口手一致地点数3以内的数量。
  2、初步培养幼儿对数数活动有兴趣。
  活动重点:
  引导幼儿能手口一致点数3以内的数量。 本回答被网友采纳

《找不同》教案小班

没有蝴蝶可以制作一些京剧脸谱面具,满足小朋友们从感知到认知(中轴线的划分与左右对称图案)的审美过程。更简单的是收集各种树叶由孩子们自已粘贴。

小班美术教案大全

没蝴蝶没关系可以加点别的比如古典类的:毛笔写的字,青花瓷。。。小班棉签画梅花教案。

喜欢的话,请关注小贝壳美术,每天为你推荐更多更有趣的少儿美术作品创作方法,让我们在教育的路上与你同行!

知识点:点线面 形体创

科普知识:草间弥生——艺术家,出生于日本长野县松本市,现居住在日本东京。她也是日本当代作家之一。

类型:素描纸、黑色卡纸、8K

类型:水粉笔、水彩笔、记号笔

标题:《草间弥生之黑蝴蝶》

小朋友们,老师要向大家介绍一位怪奶奶,她有粉红色的头发,圆圆的眼睛,特别喜欢设计服装,而且她的画面里有好多好多的圆点点,所以大家也叫她圆点女王,我们猜一猜她是谁呀?她就是世界上著名的圆点女王,日本超级艺术天后,话题女王——草间弥生。

【图片文字说明】

可以在这幅图上观察到绘画的元素,主要都是运用圆点组合。

【图片文字说明】

可以在这幅图上观察到把人物的面部也是用不同大小的圆点拼接组合。

【图片文字说明】

可以在这幅图上观察到圆点艺术被运用到房间的装饰。

【图片文字说明】

模仿草间弥生的圆点艺术

【图片文字说明】

草间弥生本人,人称怪奶奶,圆点女王、话题女王等。

【图片文字说明】

参与到绘画艺术当中。

步骤说明:在8k素描纸上画出两朵一大一下的花,造型可以让小朋友自己设计。

步骤说明:找两种相近色,一个种颜色勾边,一种颜色画叶子里边的脉络。

步骤说明:浅色画好之后就用深色涂满,深浅一定搭配好,装饰部分可以留白。

步骤说明:找两种相近色,一个种颜色勾边,一种颜色画叶子里边的脉络。

步骤说明:浅色画好之后就用深色涂满,深浅一定搭配好,装饰部分可以留白。

步骤说明:花的杆子用同样的方法画出,适当添加圆点装饰。

步骤说明:开始画花朵的时候要注意先勾边再画里边的圆点,圆点由外向里画,依次减小,到最里边的花心可以直接用一种颜色。

步骤说明:背景用两种不同的颜料平涂就可以,下边颜色可以深一点。

提示:用丙烯颜料干的快一些,水粉颜料涂得薄一点也可以。

步骤说明:涂完背景可以放在一边晾干,这时可以拿出黑色卡纸画出蝴蝶的形状剪下来,剪完之后拿出黑色勾线笔画出背景上的纹理,最后把蝴蝶贴上即可。

课件注意事项:

1、画花瓣的时候尽量画的大一些,这样添加出来的装饰比较饱满。

2、如果背景没干的情况下,也可以用黑色炫彩棒去画。

3、背景的纹理可以发挥想象,可以是半圆,条纹、格子等。

课后重点练习:练习花朵的设计和圆点装饰。

一、向家长介绍孩子学习的美术知识有

1、圆点的装饰艺术

2、花朵的设计和一些细节的把握

二、对孩子作品的评价

今天我们鉴赏了一位日本艺术大师的绘画作品,了解她的一些绘画风格和作品的特点之后,设计了一幅自己的圆点艺术作品。通过对比去学习,小朋友们可以从艺术家的作品中吸收到很多知识,用在自己的绘画创作中,这样不但可以开发小朋友的想象力和创造力,还可以锻炼小朋友自己组织画面的能力。

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在这里,我想为你呈现一幅中国儿童美术教育的清明上河图。

小班艺术活动教案。

用别的材料小班活动教案。

小班绘画教案蝴蝶。

1 教案一:美丽的蝴蝶

活动目标:

尝试用对称印画的方法表现蝴蝶翅膀的花纹,体验对称印画的快乐。

活动准备:

蝴蝶图片ppt、颜料滴瓶、蝴蝶形画纸、抹布、台布、反穿衣等。

活动过程:

一、情景导入。

1、跟随《蝴蝶》音乐入场。

2、过渡:宝宝们跳的蝴蝶舞真漂亮,你们喜欢蝴蝶吗?

小结:蝴蝶真是一位会跳舞的美丽姑娘,我们一起看看吧。

二、欣赏感知。

1、欣赏一只蝴蝶,初步感受蝴蝶翅膀的颜色和花纹

(1)你觉得蝴蝶哪里最美?

(2)蝴蝶翅膀上有些什么颜色和花纹?

(3)翅膀两边有什么小秘密?

小结:原来蝴蝶左右两边的翅膀是花纹和颜色都是一样五颜六色的,不同的颜色都变出了美丽的花纹。

2、欣赏若干只蝴蝶。

你最喜欢哪一只蝴蝶,为什么?

小结:每一只蝴蝶翅膀的颜色都是五彩缤纷的,有各种各样不同的花纹,每一只蝴蝶颜色、花纹都是不一样的,是唯一的,独一无二的。

三、创作表现。

1、瞧!蝴蝶姑娘们都穿着五彩缤纷的新衣服来跳舞了。咦?是谁在哭?原来蝴蝶妹妹的新衣服还没做好,我们一起来帮帮它们吧。

2、我们可以用什么方法把蝴蝶两边翅膀画的一样呢?

3、今天我们就用神奇的魔法瓶,用对称印画的方法来给蝴蝶妹妹画件新衣服吧,让她们也拥有一件自己的五彩缤纷、绚丽多姿的漂亮衣服。

4、请你们不搬椅子,轻轻地走到桌子旁边,找一只蝴蝶进行一场神奇的魔术吧。

(音乐停止请回座位)

三、交流分享

学蝴蝶飞舞,观察同伴的蝴蝶,说一说最喜欢哪只蝴蝶,为什么?

2 教案二:《蝴蝶印画》

活动目标:

1、感知蝴蝶翅膀对称的图案,学习用对印画的方式表现对称。

2、迁移已有经验,能够用各种线条、图案来装饰蝴蝶。

3、大胆制作,体验成功的快乐。

活动准备:

1、PPT、人手一张蝴蝶形状的黑纸。

2、红、黄、绿颜料,棉签,抹布。

活动过程:

(一)导入活动,引起幼儿兴趣。

教师:小一班来了一位客人,你们看是谁呀?

教师:今天晚上他们要开蝴蝶晚会,大家都要穿上美丽的衣服去参加晚会呢?我们一起来看一看,蝴蝶的衣服是什么样子的。

(二)幼儿观察蝴蝶,发现蝴蝶左右对称的特称。

教师:蝴蝶翅膀上有什么呀?

教师:左边和右边是一样的,他们是对称的。

(三)教师示范,提出活动要求。

1、出示一只黑色蝴蝶。

教师:这只蝴蝶好伤心啊,她在偷偷的哭泣呢?原来她没有漂亮的衣服,我们帮她穿上漂亮的衣服?我们用什么帮助蝴蝶呢?

教师:蝴蝶翅膀打开来,棉签轻轻画下来,蝴蝶蝴蝶合起来,蝴蝶翅膀打开来。

教师:棉签上也有标记,什么颜色放什么颜料盒里。

(四)幼儿操作,教师指导。

1、幼儿大胆制作任意形状的衣服。

2、教师鼓励幼儿根据自己的意愿制作,并尝试用不同的颜色。

(五)教师讲评。

教师:你给她穿上了什么颜色的衣服?

教师:除了颜色,还有什么形状的衣服?

教师:谢谢你们,今天蝴蝶可以穿上美丽的衣服参加晚会啦!

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