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小班运动器材教案,小班区域活动教案,社会教案小班

小班运动器材教案

健身房运动器材怎么用

设计思路
年幼的孩子在小班,运动发育不良,需要大量的实践。为了使孩子的手眼协调和跑,跳,投掷等能力得到更好的发展,我已经准备好了一些自制体育器材的孩子,分为活动区,让孩子们学习技能的不同区域现场。启发幼儿用运动器材来播放不同的玩法,增强儿童对体育活动的兴趣。考虑到小班的孩子模仿好了,不多我分地区,并在同一台仪器投入更多各地区。

自我保护能力,因为穷人的孩子小班,运动器材我用的大多是布缝制而成,安全性较好。

移动目标

1,粗动作发展活动的孩子,培养孩子走,跑,跳,投掷能力。

2,感受运动带来的快乐,愿意参加体育活动。

活动准备

1,自制的小工具运动一些(小转盘,吊带,沙袋等)

2,分为四个区域:沙袋区,挂绳区域,转盘区,球区

把沙袋沙袋30区,两个大嘴巴,“害虫”15;

球区把球20球2,小纸棒20;

把挂绳挂带区20;

把转盘转盘区20

活动过程

1,热身运动

1),检查婴儿的衣服,鞋子等,在准备

2)的情况下,引导活动,放松关节看到鸟点头 - 头部运动

看到小熊招手 - 上肢运动

看到猴子向好 - 弯腰运动
>蹲下来看到山羊 -

下蹲运动看到了兔子一跳一跳 - 跳跃运动

2,分权运动

1),孩子选择自己喜欢的区域活动

提醒孩子不要打出自己的区域活动

2),教师在各地区,指导

沙包区:将儿童沙包投进动物大口,以消除“害虫”,要求未来的投资。铸造做得比其他任何人。

球区:儿童可以反弹球,保龄球,足球,棒纸接球。

吊带面积:孩子可以夹在裤子吊带的背部,当“小尾巴”,玩抓尾巴的游戏。也可以放入各种地面上的图案,跳格。

转盘区:当飞盘在空中飞行,就当障碍跳跃在地面转盘。

3),启发孩子想出仪器的新途径,鼓励孩子们介绍并演示了如何使用它们的小工具来活动。

如绳可以放在一起用手开火车,抛出绳索。拨他的头直,曲线等。

3,在活动中与更多的孩子评价

承认打,每个人都整理活动设备。

3,晨练

1),发现他们的早操列队在一条直线上队。

2),随着音乐做动作,动作整齐,有力。

反射活动,本次活动,气氛热烈,孩子们的精神,积极进取,乐于实践。孩子跑,跳,投掷能力建设活动。在第一个环节,在老师的指导孩子们轻松地完成每一个肢体运动。在第二届,孩子的身体技能,得到锻炼的比赛。
活动发现,大多数孩子在小班没有创新意识,与其他人一起做。只有强大的,年长的孩子会想出一些新的游戏。

小班区域活动教案

同问。。。

社会教案小班

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活动目标:   通过玩沙包游戏,训练幼儿动作的灵敏性、协调性。   提高独立思维能力,培养遵守纪律的好品德。   活动准备;   1.设计活动场地:在场地中摆上各种活动器械。   人手一只沙包、录音机一台、轻松活泼的磁带一盘。   活动过程:   一、开始部分   队形队列练习;一路纵队走、一个大圆走、十字开花走、八路纵队走等。   幼儿自由玩沙包。   二、基本部分   引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位,(如头顶上、肩膀上、手心上……等)然后从场地中摆的各种活动器械上走过,使沙包不掉到地上。   玩沙包比赛:要求幼儿把沙包放在身体的不同部位在活动器械上走,每走过一遍要换一个地方放,如第一次放在肩上,第二次就要放在头上等,看谁的方法多谁就是第一名。   游戏“带着沙包走小路”   幼儿分成八组,每组前面放五个沙包,间距一米。游戏开始,每组第一位幼儿手拿沙包从第一个沙包起,把一个沙包放在身体任何一个部位,快速走过去,再快速走回来,把沙包交给第二位小朋友,这样依次进行。重复游戏时,沙包放的地方每次都不能相同。小班科学活动教案。

小班公开课教案。

 小班体育活动:好玩的轮胎

 活动目标

1.轮胎是幼儿常见的一种事物。把轮胎作为一种体育器械,可以让幼儿体验到废物利用的乐趣,增强环保意识。

2.在自主探索轮胎玩法的过程中,培养幼儿的想象和创造力,体会一物多玩的快乐。

3.提高幼儿身体的协调性、灵敏性以及增进大小肌肉群、平衡力等各方面能力的发展。

4.体验与同伴一起进行体育活动的快乐,培养合作意识。

活动过程

第一阶段:培养幼儿对轮胎的兴趣。《指南》中指出:培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿体育教育的主要目标。因此,在第一阶段,主要是让幼儿接受轮胎这个“大伙伴”,并喜欢这个“大伙伴”。

第二阶段:幼儿自主探索轮胎的多种玩法,并掌握最基本的玩法,规范幼儿的动作要领。

滚轮胎:两个幼儿一个轮胎,一个滚,一个接,轮胎不能倒下。

跳轮胎:从地面跳到轮胎圈里,再跳回地面,跳的过程中,两腿半蹲,两手臂前后摆动,起身向前跳跃。

走轮胎:将轮胎排成一条直线,幼儿从轮胎上面一次走过,双脚一前一后踩在轮胎上,双臂自然摆动,保持身体平衡,不接触地面。

第三阶段:巩固玩法,提升难度。

滚轮胎:在平地上长距离的滚动,要滚得快,轮胎不倒下,并且控制方向。

跳轮胎:将轮胎摆成一条直线,依次从一个轮胎圈里跳到另一个轮胎圈里,直至跳回地面。

钻轮胎:分成两队,一队钻,一队扶,钻完后依次代替扶轮胎的小朋友。手脚着地钻轮胎,轮胎不能倒下,逐步提高幼儿的默契程度。

第四阶段:熟练掌握玩法,能够合作拿收玩具。 在这一阶段,幼儿能够根据指令熟练变换玩法。同时,轮胎放置的方法是叠放的,幼儿能够两人或多人合作一起拿轮胎、叠轮胎。学会谦让、帮助其他小朋友。

小班科学教案20篇。