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幼儿园画汽车教案小班

幼儿园小班安全教育教案

幼儿园小班数学教案

因疫情得到有效控制,近期一些幼儿园陆续开园,为进一步加强对幼儿卫生习惯的培养,幼儿园将卫生习惯养成渗透在各个领域的活动中,今天为小班幼儿设计一节语言领域的活动课,儿歌《小朋友爱清洁》,既锻炼幼儿语言表达能力,又培养了孩子良好的卫生习惯。

活动目标

1.理解儿歌内容,初步学会儿歌,懂得要勤剪指甲,勤换衣裳,不脱鼻涕,爱洗脸,做个爱清洁,讲卫生的好孩子。

2.学会词组剪指甲、擦鼻涕、换衣裳。

活动准备

木耳台手指玩偶,小鸡、小鸭、小猫和小狗

活动过程

1. 教师出示手指玩偶引出课题

今天我们班来了几个小动物,他们是谁?这些小动物是怎么叫的?叫我们干什么呢?请小朋友念一首儿歌。

2.教师边操作木偶边朗诵儿歌

小鸭嘎嘎嘎,叫我剪指甲。

小鸡唧唧唧,叫我擦鼻涕。

小猫喵喵喵,叫我把脸洗。

小狗汪汪汪,叫我勤换衣。

小朋友爱清洁,人人见了都喜欢。

3.教师结合手指玩偶表演提问,帮助幼儿理解儿歌内容,练习短语。

小鸭(小鸡、小猫、小狗)都怎么叫的?

小鸡(小鸭、小猫、小狗)都让我们做什么?

4.教师小结

小鸭要我们剪指甲,小鸡要我们擦鼻涕,小猫要我们爱洗脸,小狗要我们勤换衣,他们也喜欢爱清洁、讲卫生的孩子,爱清洁的小朋友,人人都喜欢。

5.教师操作指偶幼儿学念儿歌。

6.教师操作指偶幼儿做儿歌内容的相应动作,对念儿歌。

7.以游戏的形式与幼儿对念儿歌

现在,小鸭、小鸡、小猫、小狗要检查小朋友的卫生了,请你们准备好。教师走到某一幼儿面前,操作布偶念“小鸭叫,嘎嘎嘎”,被检查的幼儿做剪指甲的动作,念:“叫我剪指甲”。开始时教师可对幼儿念的儿歌和要做的动作进行提示,逐渐要求幼儿独立学会儿歌和动作。

最后教师总结:“检察员说你们儿歌念得好,都是又清洁,讲卫生的好孩子,现在他们高兴地与小朋友再见了,下次再来检查小朋友们的卫生”。

教学笔记

在幼儿的心目中,小鸭小鸡等都是他们的好朋友,它们之间仿佛有一种天然的心理沟通,因此朋友的劝说和感化,有时可以比老师家长更有效,这首儿歌就抓住了这个特点,因此对幼儿有较强的教育作用。

儿歌采用传统的结构方式,前四句以小动物的各种叫声铺叙清洁的具体行为,最后一遍,概括全文,点明主题,这种以个别到一般由具体到抽象的构思方法,很符合幼儿思维的特点。

儿歌以象声词贯穿全篇,句式整齐,幼儿读起来朗朗上口,增加了朗诵的兴趣。在学会儿歌的同时,幼儿的良好生活卫生习惯得到了进一步的强化。

幼儿园语言领域教案

活动目标:1,复习636f70793231313335323631343130323136353331333330323364汽车的颜色和组成,尝试在汽车轮廓线里涂色。
2,初步建立宝宝涂色的先后步骤意识,“先涂前面的,后涂后面的”。
活动准备:汽车轮廓线的画纸、范画、蜡笔、桌布
活动过程:一、出示范画
1,小朋友看这是什么? 幼:汽车
2,对,这辆汽车是什么颜色? 幼:红色、黄色、蓝色
师:对,车轮是蓝色、车身是红色和黄色,我们说这辆汽车是“彩色小汽车”。
3,这辆汽车由什么组成? 幼:车轮、车身
师:这辆汽车由车轮、车身还有方向盘组成。
二、师幼示范画
1,小朋友,我们是先涂车身还是车轮呢?幼:车轮,车身……
师:涂色的时候我们要先涂前面的,后涂后面的。因为车轮在前面,圆圆的轮胎我们都看到了;车身在后面,被轮胎挡住了,这条线就断断续续的,所以先涂前面的轮胎,后涂后面的车身。
2,先拿出自己喜欢的颜色,轮胎是圆圆的我们用圆圈来涂,注意要在轮胎线里面涂。现在老师请一个小朋友试试,大家看看他的本领大不大。(幼操作略)
师:非常棒!他是在轮胎线里面用圆圈来涂的。
3,车身我们要用线条来涂,用自己喜欢的颜色,注意不要涂到车线外面。我再请一个小朋友试试(幼操作)
三、幼齐操作师巡回指导并点评
师:现在请小朋友轻轻的把小椅子拿到小桌子旁边,用自己喜欢的颜色,涂出好看的小汽车。(操作略)

活动目标:1,复习汽车的颜色和组成,尝试在汽车轮廓线里涂色。 2,初步建立宝宝涂色的先后步骤意识,“先涂前面的,后涂后面的”。 活动准备:汽车轮廓线的画纸、范画、蜡笔、桌布 活动过程:一、出示范画 1,小朋友看这是什么? 幼:汽车 2,对,这辆汽车是什么颜色? 幼:红色、黄色、蓝色 师:对,车轮是蓝色、车身是红色和黄色,我们说这辆汽车是“彩色小汽车”。 3,这辆汽车由什么组成? 幼:车轮、车身 师:这辆汽车由车轮、车身还有方向盘组成。 二、师幼示范画 1,小朋友,我们是先涂车身还是车轮呢?幼:车轮,车身…… 师:涂色的时候我们要先涂前面的,后涂后面的。因为车轮在前面,圆圆的轮胎我们都看到了;车身在后面,被轮胎挡住了,这条线就断断续续的,所以先涂前面的轮胎,后涂后面的车身。 2,先拿出自己喜欢的颜色,轮胎是圆圆的我们用圆圈来涂,注意要在轮胎线里面涂。现在老师请一个小朋友试试,大家看看他的本领大不大。(幼操作略) 师:非常棒!他是在轮胎线里面用圆圈来涂的。 3,车身我们要用线条来涂,用自己喜欢的颜色,注意不要涂到车线外面。我再请一个小朋友试试(幼操作) 三、幼齐操作师巡回指导并点评 师:现在请小朋友轻轻的把小椅子拿到小桌子旁边,用自己喜欢的颜色,涂出好看的小汽车。(操作略)幼儿园健康领域教案。

  幼儿园小班识字教案《画妈妈》一、活动目标1.训练幼儿思维的灵活性、独创性和丰富的想像力。2.认读汉字:"滑梯"、"先"、"后"、"爬"。能积极参与识字游戏,正确指认生字词。二、活动准备1、音乐《世上只有妈妈好》、录音机。  2、诗歌范文,新字卡:"铅笔"、"今天"、"明天"。三、活动过程(一)音乐欣赏,导入新课。  1、播放歌曲:《世上只有妈妈好》。师:会唱的小朋友跟着唱。  2、曲完后,师问:小朋友们知道这首歌曲的名字吗?大声地告诉老师!    3、今天,我们就来学习一首歌与妈妈有关的的儿歌,题目叫《画妈妈》。  (二)学习新的字词   1、引出诗歌《滑滑梯》老师朗诵一遍。   2、请幼儿找出诗歌中认识的字宝宝。   3、学习新的字宝宝:"滑梯"、"先"、"后"、"爬"。      今天老师要介绍3个新的字宝宝给你们认识,可是这3个字宝宝很调皮,他们要和小朋友们玩捉迷藏的游戏,现在我要请3个小朋友来把他们找出来。(学认新字)(三)熟读成诵。  1、分小节开火车读、指名读、齐读、表情朗读、表演读。    2、练习背诵。师提醒:背诵时也要有感情,不能唱读。    3、把它作为一个小礼物,送给我们亲爱的妈妈,回家背给妈妈听。幼儿园小班粘土荷包蛋教案。

水墨画:小汽车

目标:1、运用中锋,侧锋绘画小汽车。

2、培养幼儿对色彩的兴趣。

3、学习初步的布局,

准备:三青、浓墨,绘画用品

流程:导入——示范——幼儿尝试——讲评

重难点:运用色彩绘画出汽车特征

过程:

一、导入引起兴趣

出示范例幼儿欣赏布局,了解三青色。

二、示范作画

1、调三青色侧锋绘画车身,浓墨勾线、车窗。

2、绘画轮子

三、幼儿尝试作画

1、绘画不同方向的车

2、正确调色

3、绘画出不同特征(车灯变化)

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四、评价展示

说说喜欢的车,为什么。

表扬个别布局好的作品。

教案幼儿园小班。