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幼儿绘画教案 风筝,小班美术教案,幼儿园绘画教案

幼儿绘画教案 风筝

教学目标:
  1、在欣赏风筝的基础上,鼓励幼儿通过大胆想象,学习用对称的方法尝试表现出不同形状的风筝,体验成功的快乐。
  2、培养幼儿热爱祖国传统文化艺术的情感。
  教学准备:
  1、一段音乐,幼儿绘画用品。
  2、一只风筝,风筝图片。
  教学过程:
  一、谈话导入。
  1、小朋友们你们知道现在是什么季节吗?(春天)
  2、春天来了蝴蝶、小鸟都在天上飞来飞去,除了他们还会有谁在天上飞? (幼儿讲述)
  3、春天是放风筝最好的季节,今天刘老师也带来了一个风筝,你们一起来观察一下老师手里的风筝是什么颜色的?像什么?漂不漂亮?这些风筝都有一个特点是什么?(两边对称,教师讲解风筝)
  二、让幼儿在欣赏的基础上,讲述美。
  欣赏带来的各种各样的风筝图片,请小朋友们说出这些风筝美不美?美在什么地方?(幼儿讲述)
  教师小结:这些风筝多美呀!有XX风筝,形状有各种各样的,而且图案和颜色都很漂亮。美丽的风筝在天空中自由自在的飞翔,多快乐啊!
  三、进一步让幼儿表现美,激发创作的欲望。
  1、小朋友,你们想不想也变成一只美丽的风筝啊?假如让你们变成一只美丽的风筝,长着两只翅膀,你想变成一只什么风筝呢?
  2、噢,今天老师也想变一只风筝到空中去自由自在的飞翔,多快乐呀!小朋友们,我们一起变成一只漂亮的风筝去飞翔一下好吗?(教师带领幼儿一起听音乐做飘得动作)
  四、交代要求,幼儿作画,教师指导。
  小朋友,现在老师想请你们吧你们刚才变的这只美丽的风筝给画下来,让后给他们穿上漂亮的衣服。 幼儿作画,教师巡回个别指导,鼓励幼儿大胆设计出各种不同的风筝。
  五、讲述作品,活动结束
  1、展示幼儿作品,互相欣赏。
  2、带领幼儿去放风筝。(结束)

大班绘画教案

教学目标: 1、在欣赏风筝的基础上,鼓励幼儿通过大胆想象,学习用对称的方法尝试表现出不同形状的风筝,体验成功的快乐。 2、培养幼儿热爱祖国传统文化艺术的情感。 教学准备: 1、一段音乐,幼儿绘画用品。 2、一只风筝,风筝图片。 教学过程: 一、谈话导入。 1、小朋友们你们知道现在是什么季节吗?(春天) 2、春天来了蝴蝶、小鸟都在天上飞来飞去,除了他们还会有谁在天上飞? (幼儿讲述) 3、春天是放风筝最好的季节,今天刘老师也带来了一个风筝,你们一起来观察一下老师手里的风筝是什么颜色的?像什么?漂不漂亮?这些风筝都有一个特点是什么?(两边对称,教师讲解风筝) 二、让幼儿在欣赏的基础上,讲述美。 欣赏带来的各种各样的风筝图片,请小朋友们说出这些风筝美不美?美在什么地方?(幼儿讲述) 教师小结:这些风筝多美呀!有XX风筝,形状有各种各样的,而且图案和颜色都很漂亮。美丽的风筝在天空中自由自在的飞翔,多快乐啊! 三、进一步让幼儿表现美,激发创作的欲望。 1、小朋友,你们想不想也变成一只美丽的风筝啊?假如让你们变成一只美丽的风筝,长着两只翅膀,你想变成一只什么风筝呢? 2、噢,今天老师也想变一只风筝到空中去自由自在的飞翔,多快乐呀!小朋友们,我们一起变成一只漂亮的风筝去飞翔一下好吗?(教师带领幼儿一起听音乐做飘得动作) 四、交代要求,幼儿作画,教师指导。 小朋友,现在老师想请你们吧你们刚才变的这只美丽的风筝给画下来,让后给他们穿上漂亮的衣服。 幼儿作画,教师巡回个别指导,鼓励幼儿大胆设计出各种不同的风筝。 五、讲述作品,活动结束 1、展示幼儿作品,互相欣赏。 2、带领幼儿去放风筝。(结束)

小班美术教案

幼儿园绘画教案

小朋友们,大家好!春暖花开,我们去郊外踏青。我们来玩游戏吧!一起放风筝好不好?放过风筝的请举手!你们知道关于风筝的知识吗?风筝最早出现在哪个国家呢?对了,就是我们中国!现在越来越多的人喜欢放风筝啦!在我国不同地方还有风筝节呢!是的,外国也有风筝节。他们也喜欢放风筝。风筝可是上过邮票的哦!中国的传统风筝是很漂亮的。并且有很多美好的寓意。我们要不要试试啊?一起来吧!步骤很重要,大家一步一步来。每一步都要认真哦!画上漂亮的装饰图案。涂上漂亮的颜色。看一个完整的风筝出现啦!漂亮吗?你们也可以开始了哦!动动你的小手,加油!这节课的内容有点难度,相信大家!好啦,请大家展示自己的作品吧

你好,你只需要百度一下 老北京风筝店 就找到了南二环附近大观园附近的风筝店 我也想找这家店 网站忘记了 好像在二环边上 菜户营桥东下车 步行到菜户营东街231号就到了,交通挺方便的。 你只需要百度一下 老北京风筝店 就找到了南二环附近大观园附近的风筝店 宣武区 丰台区 东城区 西城区 崇文区 二环附近 三环附近 丽泽桥 白纸坊 广安门 玉泉营 草桥 右安门 等地方过来买风筝的人 到老北京风筝店是很方便的。 看下百度地图就知道怎么走了。中班绘画教案。

你说呢...绘画图形的世界教案。

幼儿园主题绘画中班上。