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大班美术教案 扑蝴蝶,幼儿园大班美术课教案,小班美术教案

大班美术教案 扑蝴蝶

大班美术活动:
五彩脸谱目的要求:
1、在欣赏活动中,引导幼儿感受脸谱艺术的美,激发创作兴趣。
2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。
活动准备:课件、水粉颜料若干,衣服若干件、各种水粉颜料。
重点与难点:尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。
设计思路:幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识,挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班下学期的幼儿已积累了较多的美术知识经验,在此基础上,选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路,提高幼儿的欣赏能力。在这次活动中,以中国传统艺术——脸谱作为欣赏对象,旨在让幼儿了解中国的工艺艺术。以脸谱精致、绚丽、独特的装饰风格来吸引孩子,引起创作兴趣,提高幼儿感受美、表现美的能力。
活动过程:
(一)观察讨论导入:瞧!(脸)可是这张脸太白了,来帮他化化装用什么颜色来画他的脸(红色、绿色、蓝色)鼻子、眼睛、嘴巴。
1、装化好了,如果老师请你们根据脸的颜色给他取个名字的话,会给他取什么名字呢?讨论:小朋友取的名字真好听,今天老师也带来了些,快看!逐一出示红脸、这是什么脸!这个颜色的脸表示这个人很英勇,蓝脸、绿脸、黄脸(幼儿随画面一起说出脸谱的名字,教师边放课件边介绍每种颜色代表着人物的性格特征)。
2、刚才那些红脸、蓝脸、绿脸、黄脸都把它统称为脸谱。脸谱在京剧中用的是最多的,来找一找脸谱与脸哪些地方是一样的。(左右对称,都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛)哪些地方不一样(颜色不一样,脸分成几个块面,五官有了变化)。(引导幼儿讨论颜色如何变,五官有些什么变化。)
3、教师示范,幼儿参与。
(二)联想创作今天一起来当艺术家,设计一张漂亮的脸谱,把它画在衣服上好吗?提示:
1、心里先想好,今天要画一张什么颜色的脸。
2、化妆的时候要仔仔细细,千万不要把脸画得两边两样。
3、脸谱上还有许多弯弯的线,什么地方要涂眼影,什么地方要涂胭脂要告诉大家。
4、五官变了没有,变成了什么?(相互欣赏幼儿作品,促进生生互动)
5、颜色要有深有浅,找一找谁是大艺术家。
(三)引导讲评,展示教师随机抽取幼儿作品,请幼儿介绍画的是什么脸。
(四)、结束(播放音乐)教师引导幼儿把自己的作品系在身体的各个地方走模特秀。

大班
(幼儿园里的最高班级)
◎大班dàbān

[the top class in a kindergarten]幼儿园里的最高班级(对小班、中班而言),由五或六周岁至六或七周岁儿童所编成的班级。
如:我儿子在幼儿园大班,明年要上小学了。

中班美术活动教案40篇

活动内容:美丽的蝴蝶。 活动目标: 1、引导幼儿学画正面蝴蝶的基本外形特征,并用对称图案装饰蝴蝶的翅膀。 2、尝试用冷暖色对比的方法涂色装饰。 3、通过绘画活动,提高幼儿的动手操作能力。 活动准备: 1、范画一幅。画蝴蝶的步骤图。 2、油画棒、勾线笔、素描纸幼儿每人一份 3、《交游》的音乐磁带一盒,录音机一台。 活动过程: 一、导入。 郊外有一片花丛,引来了许多美丽的蝴蝶在那里飞舞。你们想去看吗?让我们随着音乐的节奏出发吧。放《郊游》音乐,幼儿跟老师做动作。 二、引导幼儿观察蝴蝶的外形特征。 郊外到了,请大家坐下。看,蝴蝶漂亮吗? 1、提问: (1)蝴蝶是什么样子的?小小的头,细长的身子。两对大大的翅膀,靠近头部的这对长得更宽大,而靠尾部这对长得更窄小。 (2)蝴蝶翅膀上的花纹是怎样长的?也就上说两边的花纹上一样的。重点强调对称长的。 (3)引导幼儿观察、比较图案的颜色,引出冷暖色。花纹的颜色是怎样配的?(一个红色配一个绿色,一个黄色配一个蓝色)对了。红色、黄色是暖色,蓝色、绿色是冷色,像这样一个暖色花纹,一个冷色花纹放在一起,看上去非常鲜艳,对比很明显,也很漂亮。像这种涂色方法叫冷暖色对比涂法。我们也来用对称的花纹,冷暖色对比涂色来画蝴蝶好吗? 三、出示画蝴蝶的步骤图,激发幼儿的绘画欲望。 看,老师画好了一幅步骤图、你们也开始画吧。 四、幼儿绘画,老师巡回指导,启发幼儿设计出与众不同的花纹并添画。 五、评价并展示幼儿作品。 六、告诉幼儿有机会要跟父母一起去看蝴蝶展。 活动延伸:给画面添画。 课后分析: 1、幼儿对蝴蝶的外形特征掌握得很好,全班幼儿的蝴蝶都画得很好。 2、幼儿充分领会了对称图案的含义,每个幼儿都给蝴蝶的翅膀设计出了对称的图案。 3、大部分幼儿学会了用冷暖色对比涂色方法给图案着色。 4、幼儿对画蝴蝶很感兴趣,课堂气氛非常好。

参考资料: http://game.dsyd.cn

幼儿园大班美术课教案

用别的材料

小班美术教案

活动内容:美丽的鱼

活动目标

1、尝试用线条分割的方法,用点、线、面进行块面装饰。

2、感受线描画的乐趣,培养想象力和创造力。

活动准备

1、PPT图片

2、各种点、线、面小图片;空白鱼,幼儿人手一张

勾线笔幼儿人手一支

活动过程

一、导入活动

教师出示PPT讲故事,激发幼儿兴趣,引入活动主题。

教师:在美丽的海底世界,有许许多多漂亮的小鱼,它们幸福的在海底世界生活,可是突然有一天,这里来了一个恶魔,它长得很大,也非常可怕。小鱼们都害怕极了,恶魔身上还有一种神奇的魔力,在这里施了魔法就离开了,这时小鱼儿们身上漂亮的花纹全都不见了,它们都伤心极了,这可怎么办呀?小朋友你们能帮助它们吗?

二、活动展开

1、出示点、线、面小图片,了解点线面的基本用法。

教师:老师也请来了好多好朋友来帮助小鱼儿们。我们来把它们请出来吧!

(1)念咒语“嘛哩嘛哩轰”请出锯齿线和城堡线宝宝并讲解画法。

(2)念咒语“麻里麻里轰”请出波浪线和花瓣线宝宝并讲解画法。

(3)念咒语“嘛哩嘛哩轰”请出蜗牛线和回形线宝宝并讲解画法。

(4)念咒语“嘛哩嘛哩轰”请出各种点点宝宝并讲解画法。

2、播放PPT图片,观察范例中点、线、面的运用。

3、教师示范作画,幼儿观察欣赏。

4、教师发放拆料,幼儿创作,大胆表现。教师巡回指导。

三、结束活动

欣赏同伴作品,活动自然结束。

没有蝴蝶可以制作一些京剧脸谱面具,满足小朋友们从感知到认知(中轴线的划分与左右对称图案)的审美过程。更简单的是收集各种树叶由孩子们自已粘贴。大班绘画活动教案。

没蝴蝶没关系可以加点别的比如古典类的:毛笔写的字,青花瓷。。。大班美术课教案。

美术活动教案。