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幼儿园围棋教案

幼儿园围棋教案

这个网上不一定有,所以还是去报个围棋班吧。

我是一名自由职业者,专门去幼儿园联系教孩子们下围棋。工资不高。开心,自由。适合不缺钱花又不想和社会脱节的女性做,喜欢孩子,可以兼职做。

设计意图: 我们宁波慈城是一个历史悠久,文化资源丰富的古镇,这里的地产、乡土、建筑远近闻名,更有精神财富扬名海外,围棋就是慈城精神文化资源的一大特色。我园早在建园时就把围棋教学作为园本课程研究,将围棋文化深深扎根于园各领域教学目标中。新《纲要》里指出:幼儿园要充分利用社会资源,让幼儿实际感受祖国文化的丰富和优秀,感受家乡的特色文化,激发幼儿爱家长、爱祖国的情感。我们园内的孩子人人普及围棋知识,为营造慈城镇棋文化浓郁氛围创造了好条件,也成为幼儿园教学不可多得的好教材。大班的孩子接触围棋已经有两年之多,早已学会两两对羿,有的下得好手,有的发展较弱,但对围棋都有蛮多的认识。我设计了社会活动《我爱围棋》,通过活动让幼儿进一步了解围棋,了解我们慈城人在围棋上取得的成绩,培养幼儿喜欢棋,爱下棋的积极性,借助围棋萌发幼儿做为慈城人的自豪感和爱家乡的情感。 活动目标: 1.了解围棋是我们慈城的文化特色,感受慈城浓郁的围棋氛围; 2.认识黄晨、应昌綦,学习他们学棋、不断向上追求的品质; 3.萌发幼儿作为慈城人的自豪感和爱家乡的情感。 重点:目标1、2 难点“树立作为慈城人的自豪感,激发不断向上、追求的积极情绪。 活动准备:幻灯一组,黄晨、应昌綦的图片各一组,国内围棋风云人物。 活动流程: 欣赏幻灯,感受慈城围棋文化的浓郁气息——了解围棋运动——认识慈城的两位围棋人物及了解国内围棋发展现状——幼儿围棋知识抢答,激起幼儿学习,爱围棋的兴趣——延伸:幼儿对棋 社会活动应为幼儿创造一个能使幼儿感到接纳、关爱和支持的良好环境,避免单一呆板的言语说教。为了调动幼儿<BR><P></P>学习的积极性,是活动显得趣味、充满生机,我采用幻灯、故事、抢答的方式贯穿整个活动,同时将认识围棋和幼儿自身对围棋的认识、小镇围棋的发展紧密结合在一起,使教学更加生活化。 活动过程: 一.欣赏幻灯(慈城的人们在街头巷尾下围棋的情景),了解慈城是个围棋文化丰富的地方,老老少少都喜欢下棋。 (运用幻灯的体验更直接,更生动,也是一种视觉美的感受,感受下棋是很美的活动) 今天,老师给大家带来一些有趣的图片,我们看看图片上有谁?他们在干什么? 二.了解围棋运动 1.你会下围棋吗?谁教你下围棋的? 2.你知道谁也会下围棋? (从幼儿自身出发了解慈城围棋的发展,也为他们提供人际间相互交往和表现的机会) 3.下围棋对我们有什么好处呢?(了解围棋是一项益智、健心的运动) 奥运会正要把围棋运动纳入比赛的项目呢。 三.通过观看围棋比赛的镜头认识两位慈城下棋人,萌发幼儿作为慈城人的自豪感和对棋的兴趣。 1.人物一黄晨:他是谁?你认识他吗?他身上的奖杯和奖牌是从哪里来的呢?表扬黄晨。讲述黄晨学棋小故事,激发幼儿学棋的兴趣。主要提问:他是怎么样学棋的呢?学习黄晨坚持学棋,不怕困难的品质。 2.人物二应昌綦:这位爷爷你认识吗?你知道有关他的什么事情?讲述应昌綦的围棋事业,及为弘扬围棋文化,在慈城建了学校,希望孩子们也能学棋等。 小结:他们都是慈城人,在围棋比赛中拿到了许多奖牌,为我们慈城争光。引导孩子用掌声向他们祝贺。 3.了解国内围棋现状,萌发幼儿爱棋、爱国情感:围棋不仅是我们慈城人的骄傲,也是我们中国人的优秀传统文化。简要介绍围棋风云人物和他们取得的成绩。 (从爱家乡的情感扩展到爱国,目标的升华,知识的迁移、拓展) 4.你想参加比赛吗?该怎么样学棋呢?学习两名人物认真学棋、不怕困难、勇于拼搏的精神。 四:围棋知识抢答赛(见附页) 分男孩女孩对,抢答围棋知识题,激起幼儿爱围棋,学习围棋的兴趣。 五.延伸:幼儿两两对羿 (把自豪的情感、爱棋的兴趣移至实际对羿中,幼儿有了亲身体验下棋的快乐) 活动预期效果: 图片、幻灯的多次使用使教学更直接、形象、生动;从幼儿自身出发说围棋,源于幼儿<BR><P></P>的生活,利于幼儿主动学习。各环节衔接紧凑,抢答的游戏激发幼儿学棋的兴趣,也使活动气氛达到了高潮。 附页:抢答题 1.在棋盘上,最好的是什么地方?其次?最后?(金角银边草肚皮) 2.如果要活棋,必须有几只眼?都是什么眼?(两只真眼) 3.在对战中,白子和黑子都活下来,围棋术语叫什么?(双活) 4.用猜先的方式下棋,该是哪种颜色的棋先下?(黑子) 5.除了中国,还有哪两个国家的围棋也下得很好呢?(日本、韩国) 6.让对方的棋只剩下一下气,这种手段围棋术语叫什么?(打) 7.在棋盘上,有九个黑点,把棋下在黑点上,叫什么位置?(星位) 8.一点死的眼型有哪些?(直三、弯三、丁四、刀五等) 9.我们倡棋幼儿园、中城小学走出来一位围棋世界冠军,他是谁?(黄晨) 10.在开盘时,先下在哪里比较好?(角上) 11.围棋最早是哪个国家发明的?(中国) 12.赢棋以什么来区分?(看谁围得底盘多)

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