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大班艺术教案及评价,艺术领域教案,幼儿园教案大班

大班艺术教案及评价

  一、(4—5岁):   1、严畅:有一定的绘画能力,每次都很不错。构思新颖,想象丰富,大胆流畅的运笔,体现出你的自信心。   2、王鹤然:很直爽,运笔大胆流畅,一点也不缩手,体现出你的童真稚趣,若再加点耐心定会更棒。   3、王皓也:作画能力强,色彩艳丽,不受约束,画面妙趣横生,富有绘画激情。   4、方严可馨:布局饱满,色彩鲜艳,想象丰富,兴趣很高,很乐意画。 5、余沁娴:从你的绘画作品中,可以看出你是一个细心、爱干净的小女孩。每次看到你认真、仔细地画画涂颜色,真让老师喜欢。   6、徐涵:细腻、小巧的你在作画中体现出你的灵气,在每一次细心绘画涂色中展现了你求知的渴望,真棒!   7、唐宁:每一次作画都很认真,进步很大,无论在造型还是色彩上都有很大提高。   8、洪润:线条大胆流畅,色彩鲜艳,构图完整,画面丰富,有一定的绘画天赋。   二、(6—8岁):   9、马轶单:作画认真,画面清爽,色彩鲜艳,洁净又不失灵气的图画,展现了你是个出色的好孩子。   10、毛叙:进步很快,作画认真,细心,想象丰富,画面丰富,色彩鲜艳,能将画面渲染得五彩缤纷,绚丽多彩。   11、李涵:接受能力强,一点就通,画面中充满着你智慧的光芒,飞扬的画笔显露出你与众不同的思维,富有个性。 12、余帆:作画认真,细心,想象丰富,若在涂色时再迅速些,会更展现出你的优势。   13、方歆楠:线条大胆流畅,想象奇特,你是一个聪明的小机灵,飞扬的画笔充满整个画面。   14、徐子安:每次作画都很细心,画面内容丰富,构思独特,想像能力强。   15、余乐彤:对绘画有兴趣,每次的绘画都很认真,画面清爽,色彩鲜艳,有一定的绘画天赋。   16、童可崴:大胆流畅的线条,丰富多彩的画面展现了你的个性,无论在造型还是色彩上都有很大提高。

中班艺术领域教案20篇

叠纸飞机或者用硬物带动纸或者把纸做成风车一样转动

艺术领域教案

幼儿园教案大班

活动目标来1.观察由“长条”变源“圆2113圈”、由“小气球”变5261“大气球”的过4102程,感1653知圆及大小的含义。
  2.体验游戏的快乐。
  活动准备:
  彩色塑料打包带一根。
  活动过程:
  1.教师故作神秘地:“我有一根细细长长的东西,你们想看看吗?”
  2.出示包装带:别看它细细长长、简简单单的样子,它的本领可不小,它会变戏法呢!请小朋友闭上眼睛,它要开始变了。
  3.教师把打包带接成一个小圆圈,一、二、三!睁开眼睛看一看,它变成什么?气球太小了,我们一起来打气,好吗?
  4.教师让“气球”一点点变大,带幼儿边做打气动作、边说:“气气气,变大喽!气气气,变大喽!……”
  5.当“气球”不能变大时,教师放开打包带的一端让它弹起,并说:“啪——气球破掉了!”
  6.同上形式,反复游戏。
  提示与建议:科学角投放打包带,供幼儿玩。

这个就是教学计划了 比如哪天上什么课 有什么联系 才形成完整的教学体系安全教案大班。

美术作品展

为提高教师的专业技术水平,展示教师才能,促进教师相互交流,相互学习,共同提高,近日,天桥区制锦市幼儿园开展了以“巧手大比拼,创意展风采”为主题的教师美工作品展评活动。

大家积极准备作品材料,认真用心制作,功夫不负有心人,每位老师都如期完成。一幅幅作品制作精美且富有童趣,既有观赏性又有教育性,每幅作品都体现了老师们的智慧和特长,凝聚了老师们的创作热情和汗水。

NO.01

小一班:李伟丽老师《小恐龙》

设计说明:亲爱的大朋友、小朋友们,你们平时收快递的纸箱都会怎么处理呢?扔掉?收纳杂物吗?其实,只要你花花心思,动动手,瞬间可将纸箱变身成各种“宝物”哦!

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NO.02

小一班:吕素萍老师《粉山》

设计说明:

聚是粉黛浓云散是金红草絮云彩和阳光在花间流淌朦胧似烟 浪漫似雪这一片粉色海洋仿佛梦幻天堂

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NO.03

小二班:王龙花老师《森林之王》

设计说明:纸板纸板变变变,变成小狮子。狮子是森林之王,小动物和小朋友们都害怕它,老师手中的小狮子既可爱又充满童趣,我们大家都爱它。

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NO.04

小二班:付楠老师《水煮人间》

设计说明:火锅围炉的方式在冬天显得可爱又应景,一群人围坐一团,在热腾腾的锅边谈古论今,把酒言欢,漫长又寒冷的冬夜也变得光阴如梭起来。火锅热,表示热情;火锅圆,表示团圆;红红火火,沸腾不息。

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NO.05

小三班:刘洋老师《麋鹿森林》

设计说明:麋鹿寓意着生命力旺盛,同时也寓意着富贵吉祥,有着和谐的象征。麋鹿是吉祥之物。鹿又被称为财鹿,不管是在东方还是西方都具有很好的寓意。麋鹿就代表了富贵、祥和,象征对美好未来的追求和向往。

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NO.06

小三班:段明慧老师《芭蕾女孩》

设计说明:芭蕾女孩,高贵优雅、纯洁无瑕而又洋溢着青春之美的画面,为你带入一个崭新的心灵世界,超凡脱俗,雅静平实之中洋溢着一种内在的热烈。

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NO.07

小四班:张迎老师《火烈鸟》

设计说明:火烈鸟的寓意是自由洒脱、美丽、优雅、有活力。它们的羽毛主要为朱红色,从远处看就像是一团烈火在燃烧。

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NO.08

小四班:姜秀萍老师《海底世界》

设计说明:以海洋的风格为绘画主题,抓住孩子们喜欢海洋的特点,大面积使用蓝色基调。作品使用生活中常见的石头为原料,在石头上进行涂鸦,使用亮色涂鸦小鱼以蓝色作为对比。突出小鱼可爱好动的特点。在木头框内粘贴好海洋的画面,再用贝壳、水草等使画面更加丰富。

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NO.09

中一班:薛瑶老师《海底世界》

设计说明:人鱼姐妹们快乐的在海洋里歌唱,穿梭在珊瑚中与海龟同行,像极了制幼的老师们,一起谱写着幸福灿烂的人生。

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NO.10

中一班:张玉婷老师《繁花似锦》

设计说明:它不像玫瑰拥有高贵华丽的美艳,也不像百合花拥有令人迷醉的芬芳,但是,它却有着属于自己的信仰。它每天都追随着太阳,从来不因外物而发生改变。正如人们对一个信念绝对忠诚一样,不管发生什么事,都始终遵循这信念行事,从不背弃它。

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通过此次美术作品的展示,青年教师们从分享中学习、在交流中提升,也使她们在繁忙的工作中完成一次“充电”,教师的技能会很好的传递给孩子们,带给他们生活中的美好,创意中的乐趣,思想感情的表达,成就精彩的人生。

来源:济南市天桥区制锦市幼儿园

【来源:济南天桥教育】

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大班艺术。

 1、小班阶段,正是各种良好习62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333361316561惯养成的重要阶段。因此,我段教师将以热心、耐心、细心的工作态度,通过榜样、典范、故事、游戏等形式使刚入园的孩子不仅能较快适应幼儿园的学习生活,并且能基本完成教师提出的常规要求。
  2、各班将抓好班级日常性保教工作,使幼儿在日常生活活动中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展,并结合小班幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。
  3、加强幼儿自理能力的训练,培养幼儿逐步学会自己穿脱衣服、鞋袜,在成人的提醒下懂得收拾玩具。
  二、以研促教,培养幼儿健康的人格。
  1、配合学园行政,组织全段教师参加各种理论、业务学习,推进我园的课改进程,运用新观念、新思想指导教育教学实践。本学期,小(二)班、小(三)班为教育部重点课题实验班,开展《生活化、游戏化的艺术教育》;小(一)班为“良好个性”实验班。各班将合理利用分区、分组、集体、主题活动、游戏等形式,确保教育任务的完成。
  2、各班根据幼儿实际设立区角,投放材料,加强区角活动指导,发挥区角活动的教育功能,真正体现区角的价值。
  3、重视个别儿童教育,进一步了解幼儿个性,做到及时观察、记录和阶段性的反思,以便采取适当的教育方法,保证幼儿的发展。
  4、各班根据小班幼儿的年龄特点,通过故事、儿歌、歌曲、游戏等形式,开展“我爱××”活动,培养幼儿爱集体、爱同伴、爱老师、爱长辈的情感。
  5、开展系列活动,组织幼儿学儿歌、听故事录音、看木偶表演、玩表演游戏等,培养幼儿坚持说普通话,发展幼儿的口语表达能力。
  6、重视对幼儿的观察、评价,建立幼儿个人档案,做到有针对性、目的性、阶段性等,档案中充分体现幼儿的成长过程及进步。
  7、重视幼儿体格锻炼,充分利用场地、玩具等设施,开展丰富多彩的户外活动,保证幼儿活动时间和质量,促进幼儿身心健康发展,使幼儿体格发育各项指数达标。
  三、家园共育,促进幼儿更好地发展。 艺术教案。

大班艺术教案及评价。