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我的小脸小班社会教案,小班绘本从头到脚教案,小手爬小班教案

我的小脸小班社会教案

数学活动:bai小脸真漂亮 du
教 学 活 动 表
班 级:zhi小小班 第十dao五周
活动时间
2010、12、9
星期四版上午权
活动内容
数学活动:小脸真漂亮
活动
目标
1、在玩“照镜子”游戏的过程中,关注自己身体的各个部位。
2、体验照镜子的快乐,并能准确运用语言大胆表达自己的感受。
活动
准备
一块镜子、




1、通过“猜谜语”,引出主题
它也哭,你笑它也笑,只要对着它,喜怒全知道。”(镜子)
2、玩小镜子的游戏
教师用镜子和幼儿一起玩游戏。教师一边说“照镜子,照镜子,照到你的小鼻子……(教师说出五官的名称)”,幼儿快速地在自己的脸上指认。
3、学说“眼睛在鼻子的上面,鼻子在中间,嘴巴在鼻子的下面。”
教师小结:五官的本领可真大,我们应该爱护自己的五官。




成 功
之 处
活动过程整体效果较好,幼儿积极性高,特别是讲到五官有何用途的环节,幼儿很感兴趣,回答发言积极。
不 足
之 处
预设的目标有点高,在提问一些问题,,幼儿回答不出来,要通过多方面的引导才能回答出来

小班美工教案有趣的小脸

幼儿园教案《甜甜的微笑》   教师:屈老师   设计意图:   对孩子来说幼儿园的生活是快乐的!特别是在幼儿园能够交到很多的好朋友,孩子之间的相处是纯洁的,也是最真实的。当然,对于现在的孩子们来说,在家他们是被宠爱的,是被几代人迁就的。但是在幼儿园,他们就要学会谦让和尊重朋友,礼貌待人。与人相处的方法是孩子们应该从现在开始学习并积累的,这对孩子以后进一步的社会交往是很有帮助,也是很重要的。如何跨出与朋友相处和交往的第一步,如何向朋友表达自己,微笑是很好的一种方式。它能够给人带去快乐和开心的感觉,微笑能够传染身边的朋友,拉近和朋友之间的距离。希望孩子们通过活动,感受微笑的力量,理解用微笑能够打开朋友的心门同时能够给朋友带来快乐。   活动目标:   1、体验生活中处处充满了欢乐,处处有微笑。   2、感受微笑的力量,愿意用微笑给别人带去快乐。   活动准备:一组表情照片、微笑卡片、幻灯片   活动过程:   一、体验生活中的快乐,感受微笑   1、引导幼儿展露甜甜的笑容导语:小朋友们,今天你们过的开心吗? (开心) 那让老师看看你们甜甜的微笑吧!   2、播放微笑的幻灯片:小朋友们来看看,这几位朋友他们怎么了?发生了什么开心的事情?   (引导幼儿讲讲可能发生什么事情让图片上的朋友开心的笑)(幼儿回答老师的问题,老师倾听引导)幼儿讲述中的个别总结:和好朋友分享食物真开心啊!所以会微笑!收的朋友的礼物,送朋友礼物都是开心的事情!所以会微笑!爷爷奶奶爱宝宝,宝宝多开心啊!所以会微笑!和家里人一起旅游,真开心啊!所以会微笑!……小结:原来我们的生活中处处充满了开心,快乐的事情,生活中处处有微笑。那小朋友们,你们看到别人微笑时,你们有什么感觉呢?   小结:你开心所以我开心,你快乐所以我快乐!   二、进一步体验,感受微笑能够带给他人快乐   欣赏故事,理解故事内容,进一步体验微笑的魅力提问:看到你们这样开心的笑,我也感到很快乐。可是有一只小蜗牛,他心里有心事,这究竟是为什么呢?   欣赏幻灯片前半段,(森林里的小动物都是好朋友。小伙伴们互相帮助,互相照顾,快乐的生活着!小鸟为大家唱歌,朋友们真开心啊!小白兔为大家送信,朋友们真快乐啊!大象为大家盖房子,,朋友们真高兴啊!……小蜗牛很着急,他也想帮助朋友,让朋友开心,快乐!但是他只能在地上慢慢地爬,别的什么也干不了。一天,小白兔来到小蜗牛身边,小蜗牛向小白兔微笑着说:"早上好"。小兔说:"小蜗牛,你的微笑真甜,看到你的微笑我真开心!"。小蜗牛想:对呀,我可以对朋友们微笑。大家看到我的微笑一定也会很开心,很快乐的!但是,怎样才能把我的微笑送给朋友们,让他们每天都能看到我的微笑呢?咦?有了!小蜗牛做了许多许多的微笑卡片,送给了朋友们,朋友们收到了礼物,也都微笑起来,他们说:"小蜗牛真了不起!他把微笑送给了大家。"   三、送微笑卡,传播微笑导语:原来微笑的力量那么大,既能给朋友带来快乐,而且能够让自己变漂亮、心情也很好,还可以交到很多新朋友。我们也来学学小蜗牛,把微笑卡片送给别人好吗?你想把微笑卡片送给谁呢?送微笑卡片的时候可以和朋友怎么说?(老师给小朋友们派发微笑卡片)   四、结束   小朋友们都把自己的微笑卡发给了身边的小伙伴们,通过今天的活动,我们不但给朋友们送去了微笑,还使自己变得更加开心了,是不是呀。那么老师想请小朋友们带着你们的微笑卡片,把它们送给爸爸妈妈爷爷奶奶还有其他的亲人朋友,让大家也一起开心开心,少一点烦恼和劳累,好不好啊。 【更多幼儿园教案尽在:屈老师教案网】

小班绘本从头到脚教案

初冬的微风亲吻着一张张小脸,冬季已悄然来临,但季节的变化却丝毫不能影响孩子和家长们的运动热情!

11月12日上午,阆中市木兰镇中心学校幼儿园2020年冬季运动会在庄严的国歌和欢乐的乐曲声中拉开了帷幕。

入场篇瞧!各班的小运动员在老师们的带领下精神抖擞依次进场,并各自喊出了属于自己班的口号,向大家展示他们积极向上的精神面貌。

比赛篇

拔河比赛开始了,笔直的大粗绳,也做好了充分的准备,似乎在静静地等待着孩子们大显身手。小运动员们个个摩拳擦掌,排好了阵势,当比赛开始的哨声响起,孩子们紧紧抓牢手中的绳子,卯足了劲把绳子往后拉,有的小手都拽得泛红了,也不愿丢弃粗绳。

紧接着是运动游戏环节,让我们一起来看看小运动员们精彩的比赛瞬间吧!

看着小运动员们在比赛中的身影,真是活力十足呀!

每位小运动员都是本届运动会上最亮丽的风景线。

颁奖篇

亲爱的小运动员们,最最激动人心的时刻到了,让我们在最最热烈的掌声中欢迎我们获得奖项的小运动员们上台领奖吧!

此次运动会在老师们的精心策划、孩子们积极地参与下取得了圆满成功。"我运动、我健康、我快乐、我成长"是本次运动会的宗旨,孩子们在活动中,既锻炼了身体,又体验了运动和竞争的乐趣和团队合作精神。

【来源:四川民生报道网】

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小手爬小班教案

这个就在系统项里啊

活动目标:

1、通过情景讲述,让幼儿发现问题,有解决问题的愿望,并探索解决问题的方法。

2、培养幼儿能与同伴一起愉快游戏并知道如何正确地请求别人的帮助。

活动准备:

1、活动前,请两位大班幼儿协助排演情境表演“缺少一块怎么办?”

(1)表演第一部分内容:明明和亮亮两个小朋友搭积木,明明少了一块,就拿了亮亮的一块,亮亮不高兴了,两人争吵起来,教师过来调解,问:“怎么啦?”亮亮说:“明明抢了我的玩具!”而明明委屈地说:“我想搭房子,可少了一块怎么办?”

(2)表演第二部分内容:明明和亮亮继续在搭积木,亮亮搭高楼少了一块,他看见明明正好多出一块,就有礼貌地对明明说:“明明,能把你多余的这块积木给我吗?我搭高楼缺少一块!”明明爽快地把积木给了亮亮,亮亮的小脸乐开了花,连声对明明说:“谢谢!”明明也高兴地笑了。

1、创设情境表演的场景。

2、幼儿之间已比较熟悉。萝卜回来了小班教案。

发我这一个瞧瞧 小班快乐轮胎教案反思。

漂亮的帽子小班教案。