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小班小鸡捉虫美术教案

小班小鸡捉虫美术教案

【活动目标】
  1、学习用边说边画的方法画小鸡并均匀地涂色。
  2、愿意参与绘画活动,体验活动带来的快乐。
  【活动准备】
  1、幼儿绘画操作卡,勾线笔、油画棒。
  2、有关小鸡的知识准备和小鸡图片若干张。
  【活动过程】
  一、谜语《小鸡》引题。
  圆脑袋,尖嘴巴,会捉虫,会吃米,唱起歌来叽叽叽。(小鸡)
  二、欣赏小鸡,讨论演示小鸡的画法。
  1、出示小鸡图片,观察小鸡的外形特征。
  2、谁来告诉大家,你看到的小鸡是什么样的?小鸡会干什么?(捉虫……)
  3、师幼合作画小鸡。
  (1)画蛋宝宝。
  师:鸡妈妈很能干,生了许多个蛋宝宝,谁来帮忙把它画下来。(提示:起点与终点要连接牢)
  幼:幼儿画蛋宝宝。
  (2)画小鸡。
  师:鸡妈妈开始孵小鸡了,她把蛋宝宝都抱在自己的怀里,整天地孵呀孵……蛋壳啄破了,小嘴钻了出来(画嘴),眼睛睁开了(画眼睛)伸出两只鸡爪爪(画脚)尾巴也长出来了(画尾部)。好了,一只小鸡出壳了,它高兴地跑到草地上,看看有没有好吃的东西。
  幼:笃笃笃,又一个蛋宝宝啄破了,小嘴钻了出来(画嘴),眼睛睁开了(画眼睛)伸出两只鸡爪爪(画脚)尾巴也长出来了(画尾部)。一只可爱的小鸡也出壳了,他好象要去找爸爸呢!
  (3)给小鸡宝宝穿花衣。
  引导幼儿用自己喜欢的颜色给小鸡涂色。
  三、幼儿操作:画小鸡。
  1、幼儿操作要求:画蛋宝宝时,要注意蛋宝宝之间的距离。
  2、教师巡回指导,引导幼儿画出小鸡的各种动态,均匀地涂色。
  四、展示作品、评讲。
  1、幼儿展示作品,分享可爱的小鸡。
  师:哪个宝宝愿意给同伴们看看你的小鸡长得怎么样?在干什么?(从小鸡的动态、涂色的均匀进行讲评)
  2、歌表演小鸡出壳,活动结束。

【活动目标】   1、学习用边说边画的方法画小鸡并均匀地涂色。   2、愿意参与绘画活动,体验活动带来的快乐。   【活动准备】   1、幼儿绘画操作卡,勾线笔、油画棒。   2、有关小鸡的知识准备和小鸡图片若干张。   【活动过程】   一、谜语《小鸡》引题。   圆脑袋,尖嘴巴,会捉虫,会吃米,唱起歌来叽叽叽。(小鸡)   二、欣赏小鸡,讨论演示小鸡的画法。   1、出示小鸡图片,观察小鸡的外形特征。   2、谁来告诉大家,你看到的小鸡是什么样的?小鸡会干什么?(捉虫……)   3、师幼合作画小鸡。   (1)画蛋宝宝。   师:鸡妈妈很能干,生了许多个蛋宝宝,谁来帮忙把它画下来。(提示:起点与终点要连接牢)   幼:幼儿画蛋宝宝。   (2)画小鸡。   师:鸡妈妈开始孵小鸡了,她把蛋宝宝都抱在自己的怀里,整天地孵呀孵……蛋壳啄破了,小嘴钻了出来(画嘴),眼睛睁开了(画眼睛)伸出两只鸡爪爪(画脚)尾巴也长出来了(画尾部)。好了,一只小鸡出壳了,它高兴地跑到草地上,看看有没有好吃的东西。   幼:笃笃笃,又一个蛋宝宝啄破了,小嘴钻了出来(画嘴),眼睛睁开了(画眼睛)伸出两只鸡爪爪(画脚)尾巴也长出来了(画尾部)。一只可爱的小鸡也出壳了,他好象要去找爸爸呢!   (3)给小鸡宝宝穿花衣。   引导幼儿用自己喜欢的颜色给小鸡涂色。   三、幼儿操作:画小鸡。   1、幼儿操作要求:画蛋宝宝时,要注意蛋宝宝之间的距离。   2、教师巡回指导,引导幼儿画出小鸡的各种动态,均匀地涂色。   四、展示作品、评讲。   1、幼儿展示作品,分享可爱的小鸡。   师:哪个宝宝愿意给同伴们看看你的小鸡长得怎么样?在干什么?(从小鸡的动态、涂色的均匀进行讲评)   2、歌表演小鸡出壳,活动结束。