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优秀教案评比方案

优秀教案评比方案

原发布者:wcc123488 学校优秀教师评选方案为了充分调动广大教师的教学积极性,不断提升我校教育教学水平,鼓励教师积极投身教学工作,表彰在教学工作中作出突出贡献的教师,特制定优秀教师评选方案。一、评选范围评选范围:积极承担并认真完成我校教学任务的在职在岗教工。二、评选条件(一)师德要求1.符合《教师职业道德规范》要求,爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,严守纪律,乐于奉献。2.教师个人行为有益于学校声誉。(二)教学业务1.教学常规工作完成好。2.积极承担教学任务,工作量饱满,积极参与学校组织的教研教改活动。3.能积极参加本学期学校组织的各种学习、集会、升旗等集体活动。4.能严格执行上、下课时间,不旷课。5.能积极完成各种计划和总结。6.按质、按量出色完成课堂教学工作,班级反映好,学生评价高。7.坚持教书育人,关心学生,注重学生品德教育,积极参与学生的教育管理工作。8.积极投身工作,在学校本课程建设中作出突出成绩,得到相关部门积极肯定。(三)教学效果1.任教班级学科考试成绩的优秀率、平均分好。2.采取因材施教,注重学生分类指导和个别辅导,学科学生进步显著,学科竞赛成绩好。3.刻苦钻研教学业务,在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效。4.勇于开拓创新,不断改革进取,形成一定的教学特色、风格,其教法在校内形成良好影响。三、凡在本年度教学工作中有下列情形之一者,不得参加该年度优秀教师评选。1.不服从我校教学

优秀教案评选标准科室: 教员姓名 教案题目 评估指标 A级 B级 C级 等级评分1.教学目的及要求 思路清晰,目的明确,要求恰当,具体清晰。 思路较清晰,目的较明确,要求较适当。 思路不清晰,目的不明确,要求不准确。 10分 8分-10分 5分-7分 4分≤ 2.紧扣课程标准,明确重点、难点 教学内容紧扣课程标准,并以学员实际水平和教材为依据,突出重点,明确难点,知识点安排有系统性。 较前者略有不足 未能紧扣课程标准,因材施教做得欠缺,重点、难点不够明确,知识点安排较凌乱。 10分 8分-10分 5分-7分 4分≤ 3.教学过程 授课内容设计完整,教学环节安排得当,时间分配合理、科学。 设计较完整,教学环节安排较得当,时间分配较合理、科学。 授课内容设计不完整,教学环节安排不得当,时间分配不合理。 15分 12分-15分 8分-11分 7分≤ 4.教学手段 使用教具恰当,恰当应用现代化教学手段,教学方法能体现启发式、研讨式。 使用教具较恰当,较恰当应用现代化教学手段,教学方法较能体现启发式、研讨式。 尚能恰当使用教具,现代化教学手段使用不熟练,启发式研讨式教学方法做的不够。 15分 12分-15分 8分-11分 7分≤ 5.教学内容及扩充新进展内容 内容准确完整,充分反映课程基本内容,参阅中外文资料,引入新进展拓宽内容,注重理论联系实际。 内容较准确完整,能参阅中、外文资料,引入新进展拓宽内容。 内容欠准确,未参阅中外文资料。 20分 17分-20分 9分-16分 8分≤ 6. 作业或思考题 按教学内容布置作业或思考题,形式和数量适当。 布置了作业或思考题 未布置作业或思考题 5分 5分 3分 1分 7. 课后分析 课后自我总结分析全面、客观、正确。 课后总结分析欠全面 课后总结分析不全面 10分 8分-10分 5分-7分 4分≤ 8. 教案的规范性 备课完整,教案要素齐全,教案书写文字通顺,格式规范,标点符号正确,条理清楚。 备课要素较完整,教案书写文字较通顺,格式有个别错误,标特色(10分) 在符合教学规律和教案基本规范的前提下,有创新、有特色、有个性,能体现专业学员的学习特点。 总评分 等级: 得分 评 语

******县优秀教师评选推荐工作报告 我校接到****教育局《关于2010年教师节评选表彰工作的通知》以后,认真学习文件精神,结合我校实际情况,对照通知条件,认真组织评选,具体情况如下: 一、评审组组成 组长: 副组长: 成员: 二、评选工作程序及评选办法 1、 成立了以***校长为组长的评选领导小组。 2、 本着政治坚定、事迹突出、群众公认、优中选优和公开、公平、公正的原则,对我校教师进行了量化考评,在充分发扬民主、广泛征求意见的基础上推选出优秀教师候选人名单。 3、 8月13日,我校召开教职工大会,对候选人进行民主测评,集体讨论,投票表决。经评议,***同志完全符合县优秀教师评选条件,且无违反计划生育政策和其他社会治安之行为。 4、 8月15日-----8月20日,我校将评选结果进行公示,公示结果无异议。 三、评选结果 同意推荐***同志参评县优秀教师。 *******中学 2010年8月22日 请采纳。

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