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大班教案 夹包比赛,做个好赢家大班教案,大班游戏教案及反思

大班教案 夹包比赛

大班户外接力跑教案

活动目标:   一、能积极参与活动,对排图讲述感兴趣。   二、能仔细观察图片,按自己的意愿排图,编出情节合理的故事。   三、通过自由排图的方式,引导幼儿独立构思,自由地发挥想象,培养大胆讲述、创编故事的能力。   活动准备:   拔河比赛图片四幅,幼儿人手一份与大图内容相同的小图。   活动过程:   一、提问导入,引起幼儿的兴趣。   师:你们知道什么比赛是向后拉才能赢?(可以提示是一项运动项目)教师小结:对了,是拔河。拔河是要使劲地往后拉才能赢的比赛。   今天,我们来看一场非常精彩的拔河比赛。   二、出示顺序打乱的图片,引导幼儿感知观察图片,描述画面的内容。   1、出示图片三师:图上有谁啊?它们在干什么?   大象在做什么?你觉得最后谁会赢?为什么?(右边的人多,拉的很轻松,小猪和小鸡的身体都是向前倾的等。)2、出示图片一师:谁和谁在比赛?谁赢了?   3、出示图片二师:谁跑来啦?它跑来干什么?   这一次谁会赢呢?   4、出示图片四师:发生什么事情?绳子为什么会断?绳子断了,之后小动物们会怎么样?(摔倒了)小朋友注意到了吗?大象的旁边多了谁啊?(小鸟、小老鼠),它们来干什么?   三、幼儿自由排图,完整讲述所排图的内容。   刚才大家看的几幅图是没有固定的顺序,可以选择自己喜欢的顺序把这四幅图排一排。说一个故事。   提示幼儿:编故事的时候要注意说清楚故事里有谁?故事发生在什么时间、什么地点?发生了什么事?结果怎么样?   1、幼儿自由排图讲述。(幼儿讲述,教师巡回聆听。)2、个别幼儿示范讲述。帮助幼儿先排图,再讲述。   教师对幼儿的讲述给予简单评价。   四、教师有感情地讲述图片内容,帮助幼儿引进新的讲述经验。   师:我也给这四幅图编了一个故事,我是这样排的?紧接着讲述故事。   你们觉得我讲的好吗?哪里好?(故事很长、精彩,结尾有趣等。)教师小结:小朋友在编故事的时候尽量把图中的内容编进你的故事里面去。还有动物们之间的对话,说故事的气语调等。   五、巩固迁移新的讲述经验,幼儿再次讲述故事。   活动结束:   今天,小朋友学会了看图自己编故事的本领,可以回去和爸爸妈妈分享自己编的故事。

做个好赢家大班教案

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大班游戏教案及反思

幼儿园小朋友多 有的吃 有的喝 还有的玩呢!

重点、难点部分的教学是一节课的关键,教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。一般说来,一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点,学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。大班踩高跷教案反思。

大班体育活动教案。

为了提高幼儿的自理能力,增强幼儿的自我管理意识,2020年11月16日,漯河育才幼儿园举办了冬字组幼儿生活自理能力比赛。孩子们相聚在一起,参加自理能力竞赛活动,共同分享小朋友们成长的快乐。

漯河育才幼儿园园领导致辞

评委代表

我们的小朋友迫不及待的开始热身了,让我们一起来欣赏一下他们带来的集体热身操《我最棒》

小代表发言

本次自理能力比赛活动面向全体幼儿,每一位冬字组的孩子都有比赛项目。她们信心满满,已做好充分准备。接下来,让我们一起观看比赛的精彩内容吧!

叠衣服

穿脱衣服

整理书包

夹花生

叠被子

今天的自理能力竞赛活动进行的非常激烈,通过比赛也看到了孩子们的精彩表演。

本次自理能力比赛一共分为五个项目:叠衣服、穿脱衣服、整理书包、夹花生和叠被子。随着一声令下:“预备,开始”,孩子们个个劲头十足,忙而有序地完成自己的比赛项目,并高高举起小手向评委示意。

漯河育才幼儿园园领导为获奖小朋友颁奖

漯河育才幼儿园园领导为获奖班集体颁奖

这次比赛,提高了孩子们的动手能力及生活自理能力,增强幼儿的自我服务意识,并且展示了宝贝们灵活又能干的小手,使幼儿体验成功的喜悦与感受比赛的趣味性。同时,比赛也促进了老师与家长们对自理能力培养的重视,形成良好的家园合力,为幼儿的终身发展奠定良好的基础。

大班语言教案反思。