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小班搓纸教案

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小班消防安全活动教案

1.教师撰写教学案例,是教师不断反思、改进自己教学的一种方法,能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点,这个过程就是教师自我教育和成长的过程。 2.教师撰写教学案例的过程是将来自外部的教育理论与指导自己教学实践的内在教学理论相互转化的过程,可以为新教师和在职教师的教学提供比较丰富的实际情境,有利于教学中理论联系实际,培养分析问题和解决问题的能力。 3.教学案例是教师教学行为的真实、典型记录,也是教师教学理念和教学思想的真实体现,因此是教育教学研究的宝贵资源,是教师之间交流的重要媒介。

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幼儿园小班游戏教案

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活动目标: 1、回忆并生动描述动画片中老鼠的形象,体验生动的造型和色彩所带来的美感。 2、在欣赏的基础上,利用手工进行剪贴创作老鼠形象。 3、发展幼儿小肌肉的运动和协调能力。 活动准备:剪刀、黑色勾线笔、双面胶、圆形手工纸

活动过程: l、播放动画片,引导幼儿重点观察老鼠的不同姿态和表情。 师:老鼠在娶亲的过程中做了哪些事?是怎么做的?你能用动作表现吗? 欣赏手工作品,集体讨论制作老鼠的方法。 教师示范讲解。 首先,将圆形的卡纸剪成扇形。(如图)

、先用勾线笔在扇形的顶端涂上黑色。

、将扇形的两条边用双面胶粘好

这样小老鼠的身体就做好了。

在一张白纸上用勾线笔画上眼睛

并剪贴在老鼠的头部(如图),在用彩色纸剪下半圆形的耳朵和长长的尾巴分别贴好。

在用彩色纸剪下半圆形的耳朵和长长的尾巴分别贴好。

(5)这样一只可爱的小老鼠就做好了。

小班教案五大领域。

1.教师撰写教学案例,是教师不断反思、改进自己教学的一种方法,能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点,这个过程就是教师自我教育和成长的过程。
2.教师撰写教学案例的过程是将来自外部的教育理论与指导自己教学实践的内在教学理论相互转化的过程,可以为新教师和在职教师的教学提供比较丰富的实际情境,有利于教学中理论联系实际,培养分析问题和解决问题的能力。
3.教学案例是教师教学行为的真实、典型记录,也是教师教学理念和教学思想的真实体现,因此是教育教学研究的宝贵资源,是教师之间交流的重要媒介。幼儿园小班教育活动教案。

1.教2113师撰写教学案例,是5261教师不断反思、改进自己教学的4102一种方法,1653能促使教师更为内深刻地认识到自己容工作中的重点和难点,这个过程就是教师自我教育和成长的过程。
2.教师撰写教学案例的过程是将来自外部的教育理论与指导自己教学实践的内在教学理论相互转化的过程,可以为新教师和在职教师的教学提供比较丰富的实际情境,有利于教学中理论联系实际,培养分析问题和解决问题的能力。
3.教学案例是教师教学行为的真实、典型记录,也是教师教学理念和教学思想的真实体现,因此是教育教学研究的宝贵资源,是教师之间交流的重要媒介。 本回答被网友采纳 小班搓纸教案。