记录色彩 美术教案
你好
活动目标 1．引导幼儿复习认识红、黄、蓝、绿四种颜色，感受色彩的美； 2．巩固涂色的方法，使幼儿能运用恰当的颜色涂染； 3．培养幼儿涂色的兴趣，使幼儿养成作业认真细致的良好习惯。 活动准备 1．颜色标志牌(红、黄、蓝、绿)若干，未涂色的小花图片若干，油画棒若干。 2．请大班的小朋友准备花姐姐的情境表演。 3．活动背景图《春天》 4．教师头饰、花姐姐头饰、裙子各一件，录音机、磁带。 活动过程 一、开始部分 教师带头饰扮色彩妈妈，邀请幼儿做颜色宝宝，激起幼儿参与活动的兴趣。 （妈妈和宝宝的角色使幼儿感到亲切，以游戏的方法导人使幼儿参与活动的兴趣立刻被调动起来。） 二、基本部分 1．复习认识四种颜色。 （1）请幼儿带上颜色标志牌，相互观察，并说一说自己是X色宝宝。 （颜色标牌帮助幼儿很快进入角色，幼儿在相互观察和讲述中分享经验，增进了彼此间的相互学习，教师则可从旁观察幼儿对颜色的认知情况。） （2）玩游戏《妈妈宝宝抱一抱》，巩固对四种颜色的认识。玩法：教师唱“x色宝宝你在哪里?”戴相应颜色标志牌的幼儿边唱“我在这里，我在这里，妈妈抱一抱，边走向教师和教师互相抱一抱。 （和妈妈一起游戏总是非常愉快的，抱一抱的动作既满足了小班幼儿的心理需要，又帮助其明确每种颜色的名称。） （3）请幼儿找一找背景图中什么东西和自己的颜色是一样的。 （背景图为幼儿创设了一个良好的隐性教育环境，引导幼儿的思维由单一的颜色扩展到五彩的大自然当中，并为下一环节做好铺垫。） （4）引导幼儿说一说生活中哪些东西是红(黄、蓝、绿)色的，感知色彩的美。 （从观察颜色、找相同的颜色到讲述生活中各种物品的颜色，逐步深入，加深幼儿对红、黄、蓝、绿四种颜色的认识。在讨论中幼儿的思维得到扩展，在感知生活中的色彩美的同时，也提高口语表达能力。） 2．涂色活动。巩固涂色的方法，进一步引导幼儿感知色彩的美。 （1）花姐姐以忧愁的样子出现在小朋友的面前。(花姐姐的裙子上贴有许多未涂色的小花。) （2）引导幼儿用涂色的方法帮助花姐姐给小花穿上漂亮的衣服。幼儿自选一朵小花做涂色练习，教师提示幼儿涂色时应注意的事项：选用恰当的颜色涂染；涂色要均匀、涂满、干净；涂色时，左右或上下摆涂。 （3）放轻音乐，幼儿涂色，教师巡回指导。 (小客人花姐姐的出现将活动自然地引入第二环节；请小朋友帮忙这一情节，在激发幼儿同情心的同时也有助于使幼儿养成助人为乐的良好品质。) 3、装扮花姐姐的裙子，引导幼儿欣赏五颜六色的花。师幼共同评价，引导幼儿进一步感受色彩的美，体验创造的快乐。 (对花姐姐的裙子前后不同的比较，使幼儿直接感受色彩的美。而变漂亮的花姐姐对小朋友的感谢，在让幼儿感受到了成功的喜悦的同时，也增强了其自信心、提高其对艺术活动的兴趣。) 三、结束部分 1．花姐姐和小朋友共同表演(小花)。 2．幼儿和花姐姐一同外出游戏。 活动结束：（在欢乐的歌声中愉快地结束此次活动。)
色彩与生活美术教案
蔬果变变变美术教案
前言：
对于零基础学习美术，并且需要参加艺术类高考的考生来说，时间是最最关键的。如何在最短的时间内，进行有效的学习？零基础想要参加艺考，色彩应该如何学习？要学习哪些内容呢？
推荐阅读：
关注：艺考生看过来，这些学习误区你有没有？
考生色彩训练要点
第一：多做构图练习。
这就为考生提供了发挥主观能动性的机会，一张好的构图是得高分的前提。有不少考试院校会采取写生的考察方式，写生的难度会比直接画照片要难一些，需要考生自己构图。所以平时可以有意识地多做一些构图方面的练习，临摹画作的时候，也可以参考他人的构图方式。
最典型的构图有S形，三角形，圆形等等，找到一种适合自己的构图进行分析研究、练习。
第二：色调的把握一定要准确到位。
颜色调不准，或者颜色调不好看，是很多考生在色彩学习时都会遇到的问题。这个问题想要解决，不难！但是需要考生多花心思，多练习画小色稿，在训练中要有目的的记录整理自己练习过的色调，哪些是还未练习过的。
考生在考试时要审清题、理解含义，要学会画面出彩。不能够单一地看到什么颜色就画什么颜色，可以适当考虑环境色、光源色、反光等等因素，综合考虑。这样画面效果会更加和谐。
要作色调归纳总结，总结一些高级灰调子，会创造出丰富的色彩，大大提高考生的练习水平。
咨询会第三：要掌握一定的笔触技巧。
整幅画面切忌笔触太干或太湿，适中最好。用笔太湿， 过于追求水彩的用色技巧，画面会斑斑驳驳，凹凸不平，塑造力不足，发挥不出理想状态。一般情况下，考试的时间也是比较紧张的，若花费大量的时间在等待画面干上，是不太可取的。所以建议考生，一定要控制好含水量，控制笔触的厚薄，有一定的变化。达到虚实有度、层次丰富的最佳画面效果。
第四：注意物体细节的刻画。
虽不能和素描静物相提并论，但是最基本的细节刻画还是要有的，这也是高分试卷的得分点。比如：处理好苹果的凹陷、对陶罐口的塑造、高光点的虚实、盘子厚度的刻画等。
精致的细节是考生能够得高分的关键。但是考生也要注意不能够过于追求细节，而忽视整体效果！考生一定要注意合理分配考试时间，在整体效果大致完成的情况下，细扣，并且精致画面内容！
四年级藏书票美术教案
query取得iframe中元素的几种方法
在iframe子页面获取父页面元素
代码如下:
$(我设计的服装美术教案。