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记录色彩 美术教案

你好

活动目标   1.引导幼儿复习认识红、黄、蓝、绿四种颜色,感受色彩的美;   2.巩固涂色的方法,使幼儿能运用恰当的颜色涂染;   3.培养幼儿涂色的兴趣,使幼儿养成作业认真细致的良好习惯。   活动准备   1.颜色标志牌(红、黄、蓝、绿)若干,未涂色的小花图片若干,油画棒若干。   2.请大班的小朋友准备花姐姐的情境表演。   3.活动背景图《春天》   4.教师头饰、花姐姐头饰、裙子各一件,录音机、磁带。   活动过程   一、开始部分   教师带头饰扮色彩妈妈,邀请幼儿做颜色宝宝,激起幼儿参与活动的兴趣。   (妈妈和宝宝的角色使幼儿感到亲切,以游戏的方法导人使幼儿参与活动的兴趣立刻被调动起来。)   二、基本部分   1.复习认识四种颜色。   (1)请幼儿带上颜色标志牌,相互观察,并说一说自己是X色宝宝。   (颜色标牌帮助幼儿很快进入角色,幼儿在相互观察和讲述中分享经验,增进了彼此间的相互学习,教师则可从旁观察幼儿对颜色的认知情况。)   (2)玩游戏《妈妈宝宝抱一抱》,巩固对四种颜色的认识。玩法:教师唱“x色宝宝你在哪里?”戴相应颜色标志牌的幼儿边唱“我在这里,我在这里,妈妈抱一抱,边走向教师和教师互相抱一抱。    (和妈妈一起游戏总是非常愉快的,抱一抱的动作既满足了小班幼儿的心理需要,又帮助其明确每种颜色的名称。)   (3)请幼儿找一找背景图中什么东西和自己的颜色是一样的。    (背景图为幼儿创设了一个良好的隐性教育环境,引导幼儿的思维由单一的颜色扩展到五彩的大自然当中,并为下一环节做好铺垫。)   (4)引导幼儿说一说生活中哪些东西是红(黄、蓝、绿)色的,感知色彩的美。   (从观察颜色、找相同的颜色到讲述生活中各种物品的颜色,逐步深入,加深幼儿对红、黄、蓝、绿四种颜色的认识。在讨论中幼儿的思维得到扩展,在感知生活中的色彩美的同时,也提高口语表达能力。)   2.涂色活动。巩固涂色的方法,进一步引导幼儿感知色彩的美。   (1)花姐姐以忧愁的样子出现在小朋友的面前。(花姐姐的裙子上贴有许多未涂色的小花。)   (2)引导幼儿用涂色的方法帮助花姐姐给小花穿上漂亮的衣服。幼儿自选一朵小花做涂色练习,教师提示幼儿涂色时应注意的事项:选用恰当的颜色涂染;涂色要均匀、涂满、干净;涂色时,左右或上下摆涂。   (3)放轻音乐,幼儿涂色,教师巡回指导。   (小客人花姐姐的出现将活动自然地引入第二环节;请小朋友帮忙这一情节,在激发幼儿同情心的同时也有助于使幼儿养成助人为乐的良好品质。)   3、装扮花姐姐的裙子,引导幼儿欣赏五颜六色的花。师幼共同评价,引导幼儿进一步感受色彩的美,体验创造的快乐。   (对花姐姐的裙子前后不同的比较,使幼儿直接感受色彩的美。而变漂亮的花姐姐对小朋友的感谢,在让幼儿感受到了成功的喜悦的同时,也增强了其自信心、提高其对艺术活动的兴趣。)   三、结束部分   1.花姐姐和小朋友共同表演(小花)。   2.幼儿和花姐姐一同外出游戏。   活动结束:(在欢乐的歌声中愉快地结束此次活动。)

色彩与生活美术教案

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前言:

对于零基础学习美术,并且需要参加艺术类高考的考生来说,时间是最最关键的。如何在最短的时间内,进行有效的学习?零基础想要参加艺考,色彩应该如何学习?要学习哪些内容呢?

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色彩训练要点

第一:多做构图练习。

这就为考生提供了发挥主观能动性的机会,一张好的构图是得高分的前提。有不少考试院校会采取写生的考察方式,写生的难度会比直接画照片要难一些,需要考生自己构图。所以平时可以有意识地多做一些构图方面的练习,临摹画作的时候,也可以参考他人的构图方式。

最典型的构图有S形,三角形,圆形等等,找到一种适合自己的构图进行分析研究、练习。

第二:色调的把握一定要准确到位。

颜色调不准,或者颜色调不好看,是很多考生在色彩学习时都会遇到的问题。这个问题想要解决,不难!但是需要考生多花心思,多练习画小色稿,在训练中要有目的的记录整理自己练习过的色调,哪些是还未练习过的。

考生在考试时要审清题、理解含义,要学会画面出彩。不能够单一地看到什么颜色就画什么颜色,可以适当考虑环境色、光源色、反光等等因素,综合考虑。这样画面效果会更加和谐。

要作色调归纳总结,总结一些高级灰调子,会创造出丰富的色彩,大大提高考生的练习水平。

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第三:要掌握一定的笔触技巧。

整幅画面切忌笔触太干或太湿,适中最好。用笔太湿, 过于追求水彩的用色技巧,画面会斑斑驳驳,凹凸不平,塑造力不足,发挥不出理想状态。一般情况下,考试的时间也是比较紧张的,若花费大量的时间在等待画面干上,是不太可取的。所以建议考生,一定要控制好含水量,控制笔触的厚薄,有一定的变化。达到虚实有度、层次丰富的最佳画面效果。

第四:注意物体细节的刻画。

虽不能和素描静物相提并论,但是最基本的细节刻画还是要有的,这也是高分试卷的得分点。比如:处理好苹果的凹陷、对陶罐口的塑造、高光点的虚实、盘子厚度的刻画等。

精致的细节是考生能够得高分的关键。但是考生也要注意不能够过于追求细节,而忽视整体效果!考生一定要注意合理分配考试时间,在整体效果大致完成的情况下,细扣,并且精致画面内容!

四年级藏书票美术教案

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代码如下:

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