您的位置: 首页 > 教案大全

地质安全教案幼儿,幼儿园中班安全教案,幼儿园中班寒假安全教案

地质安全教案幼儿

活动目标:   1、知道迷路之后该怎么办,了解如何正确分辨方向。   2、懂得迷路之后不要害怕,要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。   活动准备:故事内容图片,ppt活动过程:   一、激趣导入。   1、师:今天赵老师的好朋友鼠先生遇到了一个大问题,想请小朋友帮帮忙。   2、师:我们一起听听它遇到了什么问题。(出示ppt)二、分段讲述。   (一)幼儿观看故事前半部分。   1、师:鼠先生遇到了什么问题?   2、师:鼠先生为什么找不到鼠小姐的家?(因为鼠先生迷路了)3、师:鼠先生应该怎么办?幼:可以问警察,可以做记号等。   (二)观看故事后半部分。   1、师:那最后鼠先生找到鼠小姐的家了吗?幼:找到了。   2、师:鼠先生是用了什么办法找到鼠小姐的家的?(幼儿:问了许多的小动物,幼儿自由回答)3、教师与幼儿角色扮演。   三、经验迁移。   1、师:鼠先生迷路了之后是通过问路的办法找到鼠小姐的家的,那如果有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该怎么办呢?(幼儿自由回答,教师适当给予提示、指导)2、小结:迷路后可以使用的办法有,记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号,打电话给家人;向路上的行人问路;找警察叔叔,让他们把自己送回家……3、我们回家后可以问问家长还有什么好办法,下次活动时大家在一起进行交流。   四、活动延伸1、今天我们帮鼠先生找到了鼠小姐的家,他们高兴的拥抱在一起,那我们也很开心,我们一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好吗?

幼儿园小班安全教育教案

幼儿园中班安全教案

幼儿园中班寒假安全教案

中班安全教案《阳台上的安全》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中,让幼儿了解阳台的作用,提醒幼儿在阳台上注意安全,增强安全意识,帮助幼儿了解在阳台上的安全知识,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等,快来看看幼儿园中班安全《阳台上的安全》含反思教案吧。

活动目标:  1、提醒幼儿在阳台上注意安全,增强安全意识。  2、让幼儿了解阳台的作用。  3、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。  4、乐于探索、交流与分享。  5、增强思维的灵活性。  活动准备:  1、录像机,录像带,电话机  2、幼儿操作卡片  活动过程:  1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。  "小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"小结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。  2、观看录像,讨论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的。  片段一:小朋友在阳台上看书、折纸。  片段二:小朋友在阳台上锻炼身体。  片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。  片段四:一幼儿往阳台外抛东西。  片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。  片段六:一小朋友在阳台上玩,忽然风将阳台门吹上了,怎么办?  教师引导幼儿分段观看录像片,每看完一段,建议提问:这位小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么?应该怎样做?  讨论小结:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮忙。  3、幼儿讨论:在阳台上还有哪些危险的事情不能做?  4、幼儿操作,判断图片上的幼儿安全行为对与错,并说出原因。

活动反思:  本次活动主要是让孩子初步建立自我保护意识,了解阳台的主要功能及安全常识。知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。在活动实施的过程中,我首先带领幼儿观看图片,引导孩子发现图片中人物的做法是否正确,并谈谈自己的想法和见解。孩子们都发表了各自的意见,有的孩子说"在阳台上我们不能往下扔东西,会砸到下面的行人",还有的说:"小孩子不能爬在阳台上晾衣服,会摔下去的"等等,通过出示图片充分的调动了孩子自我保护的意识。在播放录像时小朋友都能分辨出是对是错,并能说出其中的理由!此活动对小朋友的安全教育起到了非常关键的作用!对小朋友的一生都有着非常重大的意义!

小百科:阳台不仅可以使居住者接受光照、吸收新鲜空气、进行户外锻炼、观赏、纳凉、晾晒衣物,如果布置得好,还可以变成宜人的小花园,使人足不出户也能欣赏到大自然中最可爱的色彩,呼吸到清新且带着花香的空气。

幼儿园大班安全教案迷路了怎么办?迷路的原路返回。在这个走廊和楼梯楼楼楼梯上一定要有一些标记幼儿园安全教案小班。

安全教育教案中班。

原发布者:李鹏亚 大班迷路了怎么办教案【篇一:幼儿园大班教案设计《走散了怎么办》】走散了怎么办活动目标:1.引导幼儿通过交流、讨论,知道外出时要加强自我保护意识,紧跟着父母和家人,不离开家人乱跑。2.鼓励幼儿独立思考,遇到走散了的问题时,要及时采取有效的方法,如:不吃陌生人给的食物,不跟陌生人走等。3.提高幼儿安全意识,遇到危险时大声呼救。活动准备:1.挂图《走散了怎么办》。2.设计“出游卡”卡片,水彩笔若干。活动过程:1.谈话引出活动。教师出示挂图《走散了怎么办》,引导、幼儿仔细观察:图上的小朋友怎么了?发生了什么事情?师:节假日的时候,爸爸妈妈会带小朋友走亲戚,逛公园,去商场买东西等等。有的地方人很多,小朋友应该和爸爸妈妈、家人手拉手,或者眼睛一定要能看见自己的家人。大家看这幅图上的小朋友怎么了?你觉得发生了什么事情?和老师说一说。2.幼儿讨论:如果外出的时候和家人走散了怎么办?3.老师归纳总结幼儿的讨论、发言,引导幼儿加强安全保护意识。师:如果和家人走散了,首先应尽量站在原地不要动,因为家人发现你不见了,会顺着原来走过的路回来找你。其次,大声呼喊妈妈或者爸爸、家人的姓名。再者,牢牢记住家人的电话号码,可以向身边的叔叔阿姨求救,让他们帮你打电话给家人。千万记住:不要乱跑,不要跟陌生人走开,不要吃陌生人给的食物、饮料、水,不要到人很少的地方去。如果身边有保安、民警,可以求救;如果幼儿园安全教案大班。