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小班美术教案 画苹果

  幼儿园小班识字教案《画妈妈》一、活动目标1.训练幼儿思维的灵活性、独创性和丰富的想像力。2.认读汉字:"滑梯"、"先"、"后"、"爬"。能积极参与识字游戏,正确指认生字词。二、活动准备1、音乐《世上只有妈妈好》、录音机。  2、诗歌范文,新字卡:"铅笔"、"今天"、"明天"。三、活动过程(一)音乐欣赏,导入新课。  1、播放歌曲:《世上只有妈妈好》。师:会唱的小朋友跟着唱。  2、曲完后,师问:小朋友们知道这首歌曲的名字吗?大声地告诉老师!    3、今天,我们就来学习一首歌与妈妈有关的的儿歌,题目叫《画妈妈》。  (二)学习新的字词   1、引出诗歌《滑滑梯》老师朗诵一遍。   2、请幼儿找出诗歌中认识的字宝宝。   3、学习新的字宝宝:"滑梯"、"先"、"后"、"爬"。      今天老师要介绍3个新的字宝宝给你们认识,可是这3个字宝宝很调皮,他们要和小朋友们玩捉迷藏的游戏,现在我要请3个小朋友来把他们找出来。(学认新字)(三)熟读成诵。  1、分小节开火车读、指名读、齐读、表情朗读、表演读。    2、练习背诵。师提醒:背诵时也要有感情,不能唱读。    3、把它作为一个小礼物,送给我们亲爱的妈妈,回家背给妈妈听。

小班美术彩色汤圆教案

活动目标:1、引导幼儿认识红颜色。 2、通过涂色,感知色彩;体验美术活动的乐趣。 3、培养幼儿大胆作画,动手能力。 活动准备:彩笔,红苹果一个,苹果铅画纸无数张。卡片苹果树画。 活动过程:出示苹果树画。 引出活动:小朋友,秋天到了,果园的果树上都结出了香香的果实,梨树上挂满了梨,葡萄架上挂满了串串葡萄,可唯有苹果树上的苹果长的不漂亮,它听说我们小班的小朋友都可聪明了,可以让苹果树上的苹果变的漂亮。 师; 小朋友,你们喜欢吃苹果吗?今天老师也带来一个苹果,请小朋友仔细观察;提问;“苹果是什么颜色的,苹果是什么形状的,”(展示苹果让幼儿观察,让幼儿回答苹果的特征)老师和小朋友今天一起来画这个苹果好吗? 二:老师做示范给苹果涂颜色;要求幼儿在涂色时由上往下涂,也可以从左往右涂色。 三:给幼儿发苹果铅纸画和红彩笔,引导幼儿自己动手给苹果涂颜色。(老师指导幼儿) 结束部分:小朋友们,你们的苹果画好了吗?画好了的苹果,老师把它贴在苹果树上,比一比,看一看自己的苹果到底漂不漂亮。(作品展示)

小班美术活动教案

活动目标: 活动目标: 1、体验关心家人的愉悦,初步懂得从小要尊敬、关心老人。 2、学着仔细观察图片,用简短句说出小红分苹果的经过。 活动准备: 1、教学挂图《分苹果》。 2、一盆切好的苹果片,一些小叉子。 活动重点: 通过故事,懂得从小要尊敬、关心老人。 活动难点: 用简短句说出小红分苹果的经过。 活动过程: 1、出示布娃娃——小红,引起活动兴趣。 “这个小朋友叫小红(鼓励幼儿与“小红”打招呼,今天我们一起去小红家玩。” 2、出示背景图,观察讲述图片内容: 教师边操作插入教具,边引导幼儿看看、讲讲: “小红妈妈端来一盆什么?小红看见了说什么?” (教师可以以小红的口吻说:妈妈,我来帮你分苹果。然后请幼儿学说小红的话) “小红先把苹果分给谁?她对奶奶说什么?”(集体~个别学讲) (“小红又把苹果分给谁?她对爷爷说什么?”)(集体~个别学讲) 教师设疑,引导幼儿讨论: “小红为什么要先分给爷爷、奶奶?” “爷爷、奶奶高兴地怎么说?” “接下来,小红把苹果分给谁?”(个别幼儿学讲对话) “盆里还剩下一个苹果给谁吃?” 教师带领幼儿完整讲述。 3、联想迁移,愿意学做有礼貌的孩子: “你们喜欢小红吗?为什么?” “你们在家里是怎么关心爷爷、奶奶的?” 4、品尝水果,体验谦让。

小班美术教案涂色

 活动准备: 1、印有苹果树的纸(人手一张),树上画有一只苹果。 2、彩色水笔。 活动重点: 尝试用绕圈的方法练习画苹果。 活动难点: 尝试用绕圈的方法练习画苹果。 活动过程: 一、引起幼儿学习的兴趣,理解故事内容 1、这是一棵什么树?树上有什么?有几只苹果?为什么只有一只苹果呢? 2、秋天到了,许多苹果树上都长满了又红又大的苹果。然而,有一棵苹果树却只结了一个苹果,大家都不很喜欢它。这棵苹果树很难过的说:“我也想长出更多的苹果,只是没有人来照顾我。”苹果树需要宝宝来照顾它。 3、宝宝该怎么样照顾苹果树呢? 4、继续听故事:因为宝宝的细心照顾,第二年秋天,苹果树上都结了又红又大的苹果。 5、宝宝请来了许多客人,一起来品尝苹果,大家吃得好开心。 二、在理解故事的基础上表现故事情节,用圆和线条组合画人和苹果 1、请幼儿用彩色水笔为苹果树画上许多圆圆的苹果。 2、用彩色水笔在苹果树的周围画上许多请来的客人,表现吃苹果的快乐。 3、谁画的苹果又圆又多?谁画的客人最多? 活动延伸: 请幼儿和结出很多红苹果的苹果树合照。 活动反思: 对于小班的幼儿还要加强培养孩子参与更多的表现与表达,充分让孩子运用各种感官感知并表达水果的特征,通过活动提升孩子对美的感受力、表现力。美术活动没有想的那么好上,虽然问题没有语言课那么多,但问题问出来一定要简洁有针对性,让孩子们在问题中有一定的经验或技能的提高。美术活动中说的太多,让孩子听了,感觉有可能会很烦、课堂有可能会很枯燥乏味。要敢于放手让孩子们去尝试,对孩子们的回答的问题给予适当的回应和评价。鼓励和表扬是成长的催化剂。从孩子的角度进行观察和评价,对于孩子们的点滴进步,给予适当的表扬和和鼓励。小班美术教案涂色西瓜。

9月30日,在国庆中秋佳节即将来临之际,唐山市牛顿的苹果幼儿园在双节期间请中国公益记录者在线弘学工作站记者们一起,组织开展了系列教育活动。幼儿园里喜气洋洋,小朋友们正用自己的方式庆贺双节同至!可谓是月满中秋童欢乐,举国同庆共欢腾。

校园内五星红旗迎风飘扬,祖国的天空百花齐放,老师和孩子们穿着各色传统民族服装跳起了民族舞,家长和孩子们亲手制作的五颜六色的灯笼和亲手绘制的手抄报挂满了校园,一派节日的氛围,孩子们在绿色的草地上手捧着鲜艳的五星红旗拍着照,幸福的笑脸映衬在蓝天下。

在班级的故事讲课里,后羿射日,嫦娥奔月故事在老师边唱边舞的讲解中,使孩子们认识到中秋传统节日传说和习俗,小朋友们高声朗诵着:中秋灯笼高高挂,带着我们美好的祝愿,一直挂到月亮上,那月亮下最美的有你,有我,有我们幸福的笑脸。小朋友们,一起参与亲手制作月饼,中秋的月儿圆又圆,中秋的月饼甜又甜。月饼馅料里满满的都是中秋的甜蜜,同时更是又多了一份对祖国母亲的深深祝福和国庆的喜悦。

下午,牛顿的苹果幼儿园邀请中国公益记录者弘学工作站张长红,张冬梅老师一起开展传统文化公益活动。张长红,中国书法家协会考级注册教师,河北省工笔画协会成员,中国煤矿书法家,美术家协会成员,唐山市美术家,书法家协会成员,在书法教学方面取得了一定的成绩。结合书法教学经验,在幼儿园为孩子们展示了中国传统文化书法魅力,并作示范引导孩子们现场书写了中秋节祝福对联,孩子们表示出对中国传统文化深深的热爱。

十里画卷绘祖国,我为祖国添光彩,每一种色彩都是我们对祖国的美好祝福,泱泱中华五千年,优良传统代代传。(记录者:张冬梅 通讯员:刘诗朝 )

责任编辑:冯涛

美术教案苹果。

小班美术公开课。