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保护牙齿教案中班,中班健康领域爱护牙齿,中班学会保护牙齿教案

保护牙齿教案中班

大班《保护牙齿》教案

  幼儿园教案:保护牙齿

  教师:屈老师

  活动目标:
  1、知道酸性物质会腐蚀牙齿;
  2、能说出几种龋齿的危害;
  3、通过看动画片,学习牙防五步曲,知道保护牙齿的常识;
  4、培养幼儿养成良好的卫生习惯。

  活动准备:
  1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子
  2、课前两天将鸡蛋壳浸泡在醋里(和幼儿一起);
  3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片
  4、牙模型、牙刷各一个
  5、动画片〈虎口拔牙〉〉
  6、字卡若干

  活动过程:
  一、通过看动画片,引出主题;为什么老虎一个劲的直叫唤,原来是他喜欢吃甜食,又不讲卫生不刷牙,时间久了,细菌在他的牙齿上钻了几个洞洞。
  二、寻找龋齿产生的原因
  1、老师请小朋友吃饼干,然后漱漱口,然后观察一下干净的水会发生什么变化?(我们都知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里)出示图片
  2、“我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸(出示图片)如果时间长了,我们原来健康的牙齿会怎样呢?先让幼儿动脑想一想会怎样,然后出示图片(出示图片)
  3、“把准备好的鸡蛋壳,让幼儿亲手用筷子轻轻地敲一敲,感觉怎样?(硬硬的)然后观察看看杯子里是什么?那是我们前两天浸在醋里的鸡蛋壳,看看现在又什么变化?
  4、讨论:为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢?(醋是酸的会腐蚀鸡蛋壳中的钙,所以鸡蛋壳就变黑变软了)
  5、师小结:我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸,时间久了,这些酸就象醋腐蚀鸡蛋壳一样,将我们牙齿里的钙腐蚀掉,牙齿就会变黑,产生龋洞,也就是龋齿,我们也叫它蛀牙
  三、龋齿有哪些危害呢?学习牙防五步曲,知道正确的护牙方法
  四、游戏“保护牙齿有康康”(结束)
  方法:选一幼儿扮演‘蛀牙虫’,一位幼儿扮演‘牙防卫士康康’,其余幼儿扮演‘牙齿’跟在‘康康’后面,‘蛀牙虫’去抓‘牙齿’,‘牙防卫士’要拦住‘蛀牙虫’保护‘牙齿’。通过实验和游戏让孩子懂得怎样保护好牙齿。
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中班健康领域爱护牙齿

中班学会保护牙齿教案

社会教育已经成为社会各个学习阶段重要的课程项目,小编在这里为大家推荐2020年最新中班社会教育教案保护野生动物的具体方案。

一、活动目标

1、通过观察和操作,提高幼儿对探索活动的兴趣,通过各种活动可以了解动物的食物链现象。

2、让幼儿了解生态平衡的浅显道理,初步感受自然界中动植物无人能离开谁的关系,树立正确的生态观,教育幼儿爱护动植物。

二、活动准备:教育课件食物链、照片。

三、活动要点:让幼儿感知动物食物链现象,同时了解生态平衡的简单道理,进行环境保护教育。

四、活动难点:让幼儿理解食物链的概念和动植物之间依赖的关系。

五、活动过程

一、通过观看动画,让幼儿初步了解生态平衡的浅显道理。

问:孩子们,你知道辛巴吗?辛巴是谁?(狮子王国之王)问:那么,你想知道狮子王国是什么样的吗?让我们去狮子王国看看。播放《狮子王》片段,感受狮子王国的美丽,引起幼儿的兴趣。问:狮子王国很美吗?狮子王国有什么动物?你知道平时他们吃什么食物吗?(幼儿充分讨论答案)

六、操作探索-了解动物食物链

1、邀请了我们四班的小动物。他们在哪里?就在你们的桌子上。现在,让孩子们动动脑筋,想想他们最喜欢的食物是什么。请为他们排队。

2、幼儿操作,感知食物链现象。

把一些动物的照片放在桌子上,幼儿分组讨论,粘贴。

3.总结食物链的概念

(1)问题:请仔细看看。你发现他们有什么共同的规则?(都是吃和吃的关系,而且他们排列的顺序从弱的植物和动物到凶猛的动物结束)。

(2)总结:他们在一起像什么?像链条一样,你吃我,我吃他,形成的链条关系,我们叫食物链。(课件演示)这是自然界的正常现象。自然中的动物和动物、动物和植物之间必须相互依赖。只有你吃我,我吃他才能生存。

大家熟悉这个中班社会教育教案保护野生动物吗,不知道的可以重点参考一下。

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期待看到有用的回答!中班教案保护牙齿公开课。

幼儿园教案:保护牙齿   教师:屈老师   活动目标:   1、知道酸性物质会腐蚀牙齿;   2、能说出几种龋齿的危害;   3、通过看动画片,学习牙防五步曲,知道保护牙齿的常识;   4、培养幼儿养成良好的卫生习惯。   活动准备:   1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子   2、课前两天将鸡蛋壳浸泡在醋里(和幼儿一起);   3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片   4、牙模型、牙刷各一个   5、动画片〈虎口拔牙〉〉   6、字卡若干   活动过程:   一、通过看动画片,引出主题;为什么老虎一个劲的直叫唤,原来是他喜欢吃甜食,又不讲卫生不刷牙,时间久了,细菌在他的牙齿上钻了几个洞洞。   二、寻找龋齿产生的原因   1、老师请小朋友吃饼干,然后漱漱口,然后观察一下干净的水会发生什么变化?(我们都知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里)出示图片   2、“我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸(出示图片)如果时间长了,我们原来健康的牙齿会怎样呢?先让幼儿动脑想一想会怎样,然后出示图片(出示图片)   3、“把准备好的鸡蛋壳,让幼儿亲手用筷子轻轻地敲一敲,感觉怎样?(硬硬的)然后观察看看杯子里是什么?那是我们前两天浸在醋里的鸡蛋壳,看看现在又什么变化?   4、讨论:为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢?(醋是酸的会腐蚀鸡蛋壳中的钙,所以鸡蛋壳就变黑变软了)   5、师小结:我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸,时间久了,这些酸就象醋腐蚀鸡蛋壳一样,将我们牙齿里的钙腐蚀掉,牙齿就会变黑,产生龋洞,也就是龋齿,我们也叫它蛀牙   三、龋齿有哪些危害呢?学习牙防五步曲,知道正确的护牙方法   四、游戏“保护牙齿有康康”(结束)   方法:选一幼儿扮演‘蛀牙虫’,一位幼儿扮演‘牙防卫士康康’,其余幼儿扮演‘牙齿’跟在‘康康’后面,‘蛀牙虫’去抓‘牙齿’,‘牙防卫士’要拦住‘蛀牙虫’保护‘牙齿’。通过实验和游戏让孩子懂得怎样保护好牙齿。 (更多教案尽在:屈老师教案网)健康教案《保护眼睛》。

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