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大西瓜托班教案

小班手指游戏大西瓜教案

大西瓜科学教案

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幼儿园托班美术教案大西瓜

【活动目标】 1.愿意参与体育游戏,体验游戏的乐趣。 2.能根据指令做相应的动作。 【活动准备】 认识西瓜,了解西瓜的外形特征。 【活动过程】 (一)讨论西瓜的外形特征 1.西瓜长的什么样? 2.想个什么好办法,让我们大家一起变成一个大西瓜? (二)手拉手变成大西瓜 1.变成一个大西瓜。(幼儿手拉手,围成一个大圆圈) 2.变成一个小西瓜。(幼儿手拉手,碎步朝圆心走,变成小西瓜) (三)游戏切西瓜 1.幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:“切、切、切西瓜,我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。”与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。此时,大家做吃西瓜状。然后,游戏继续开始。 2.游戏进行若干次后,可由幼儿来切西瓜。

小班大西瓜儿歌。

1 教案一:甜甜的大西瓜

活动目标:

1、初步发展幼儿观察能力。

2、学习画西瓜的方法,以及使用棉签。

3、喜欢参与美术活动。

活动准备:

1、素描纸若干、黑色水彩笔、棉签、准备好的深绿与浅绿颜料。

2、多媒体课件、视频《猪八戒吃西瓜》、轻音乐1首。

3、教师范画1张、食物西瓜一个。

活动过程:

1、引入语:今天老师请来一位神秘的客人,小朋友们闭上眼睛猜一猜他是谁呢?

2、出示孙悟空图片问道:"看这是谁!""孩子们你们好,你们认识我吗?""你们喜欢我吗?""为什么喜欢我"3、孙悟空的本领很大但是呢今天他遇到了一个难题请小朋友看一看他遇到了什么难题(观看视频猪八戒吃西瓜)引出问题:师问:"这个故事的名字是什么?"答:"(猪八戒吃西瓜)"。

师问:"猪八戒把西瓜切成了几块?"答:"猪八戒把西瓜切成了4块"。

师问:"最后谁吃了西瓜?"答:"猪八戒"。

4、提出问题引导幼儿学习画西瓜。

5、观察西瓜图片认识西瓜知道西瓜的特点、颜色、花纹。

6、幼儿画西瓜:"那我们一起为孙悟空解决问题吧!我们开始画大西瓜吧!"7、小朋友边说儿歌边画大西瓜。

8、复习画西瓜的步骤,教师讲解画西瓜轮廓用黑色水彩笔,引导幼儿为西瓜涂色时如何使用棉签。

9、聆听轻音乐孩子们开始画大西瓜。为幼儿制造良好的氛围。

拓展:切开的西瓜:遥远天边,半个月亮,变成小船,星星来坐。

评价与鼓励:

小朋友们画的真棒呀。快快让客人老师看一看我们小朋友们画的大西瓜吧。

2 教案二:西瓜

活动目标

1、幼儿学会表现西瓜的特征,感受色彩美。

2、指导幼儿学会短线、点连线,培养他们对美术活动的兴趣。

活动准备

1、油画棒、白纸人手一张

2、西瓜一个,刀一把。

3、西瓜谜语一个。

活动过程

1、导入活动,引起幼儿兴趣。

教师:夏天到了,我们经常会吃一样水果,让我们来猜猜看,是什么水果。“身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。”(幼儿猜)今天,请宝宝来画西瓜。

教师出示大西瓜,让幼儿摸一摸,看一看,提问:西瓜是什么形状 ,什么颜色,摸上去感觉怎么样。幼儿回答后,教师总结:西瓜是圆圆的,绿绿的,上面有黑色的条纹,摸上去光滑的。

2、引导幼儿观察切开的西瓜。

教师将西瓜切开,托起来:请大家看看,切开的西瓜是什么形状的,西瓜瓤是什么颜色?里面有什么?

幼儿回答,教师总结:切开的西瓜看上去像只小船,是半圆形的,“船底“的皮是弯弯的。里面的西瓜瓤是红色的,上面有黑色的瓜籽。

3、教师示范。

教师:我们要给西瓜的衣服上画上花纹了,从西瓜的上面开始画线,小线条扭一扭,一直扭到西瓜的下面,在线的旁边再扭一根线。这样,隔开一段,在扭几根线,西瓜的花纹画好了。现在该给西瓜的衣服涂上颜色了,用绿色涂西瓜,黑色把刚才画的西瓜的花纹涂满,(注意了,是绿色、黑色、绿色间隔开来)。把切开的西瓜涂上红颜色,绿色涂西瓜皮。

4、幼儿操作,教师指导。

提醒幼儿注意西瓜的形状和色彩,注意整洁。

5、评价,结束活动。

让我们来就看看谁给西瓜画的衣服最漂亮?

122020幼儿园小班开学第一课。

你好,你的问题不是很清楚,可以详细描述清楚一点吗?托班第一周体育活动。