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幼儿爱护牙齿教案,中班健康领域爱护牙齿,保护牙齿小班健康教案

幼儿爱护牙齿教案

小班简单的科学小实验

中班健康领域爱护牙齿

教案名称:爱护树木,保护环境

前言:爱护我们生活的环境,是我们每个人义不容辞的责任与义务。现在地球的环境变得越来越糟糕,最根本的原因是人们对森林滥砍滥伐,造成森林资源越来越匮乏,地球的环境质量也随之下降。地球是我们人类共同的家园,为了我们美丽的家园,让我们行动起来,植树造林,保护我们的环境!

活动目标:1.让小朋友认识到环境恶化的后果;2.知道植树造林可以有效改善我们生活的环境;3.知道每年的3月12日做为我国的植树节。活动准备:1.有关森林以及环境污染的照片;2.画纸、彩笔活动过程:1.故事开场:老师:小朋友们,老师给你们讲一个故事,好吗?小朋友:好!老师:从前,有一片美丽的森林,那里的草地上开满了鲜花,树上结满了数不清的美味果子,小溪流淌的河水清冽甘甜,所有的小动物快乐的生活在这片森林里。有一天,一群人闯进了森林里面,他们决定要在这里建设新的家园,善良的小动物们也很期待和这些人做朋友。可慢慢的,他们发现,这些人类一点也不友好,他们将大树砍光,建起了房子、工厂,他们的生活与工业垃圾又污染了河水与空气。渐渐的,绿色的森林变成了钢筋水泥的建筑,清澈的河水变得浑浊不堪,空气里充满了刺鼻的气味,小动物们忍受不了这样的环境,纷纷离开了。老师:小朋友们,听完了故事,谁能告诉我,小动物们为什么要离开自己的家园呢?小朋友:因为人类破坏了环境。老师:那我们怎样做才能让我们生活的环境变得更美好,让小动物们重新回到我们的身边呢?小朋友:植树造林,保护环境。老师:小朋友们真棒,让我们行动起来,用双手来改善我们的环境。2.动手展示拿出准备好的画纸和彩笔,让小朋友们根据自己的想象,用画笔展现出自己理解中的美好环境。3.活动延伸请小朋友将自己的画作带回家给爸爸妈妈欣赏,并将自己关于爱护环境的学习心得讲给爸爸妈妈,和爸爸妈妈一起,做一个爱护环境的人。小编总结:爱护环境不能只是嘴上说说,需要切实的行动,用自己的双手来改善我们日益恶化的生活环境,这是一件对自己以及我们的子孙后代都极其有益的事情。

保护牙齿小班健康教案

 活动设2113计背景
  保护5261牙齿是大班的4102科学内容,内容有点枯燥,1653我在教学活动设计内上下了一番容功夫,一时从孩子熟悉的事例入手,利用可利用的教学资源,让幼儿亲身体验蛀牙形成的原因及了解有关预防蛀牙的有关知识,从而达到教育幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标,二是利用实验资料,课件,图片等多种操作材料来提高教学效率和效果 。
  活动目标
  1、 使幼儿了解蛀牙形成的原因以及预防蛀牙的有关知识,掌握正确的刷牙方法。
  2、 教育幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
  教学重点、难点
  学会刷牙的正确方式,并学会保护牙齿
  活动准备
  教具:1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里
  2、蛀牙形成的图片
  3、《爱吃糖的老虎》课件
  学具:4、牙刷1个 5、每人一块饼干 6、每人一面小镜子
  活动过程
  一、情景交谈,引出牙齿课题。
  师:xxx小朋友,你能告诉老师你昨天去哪了吗 ?【我去补牙了,我的牙齿上有个小洞,很疼】
  师:小朋友肯定很想知道他的牙齿是怎么坏的,那就先来做个试验吧。
  二、试验对比做铺垫 大班社会教案爱护牙齿。

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  5261保护牙齿是大班的科4102学内容,内容有1653点枯燥,我在内教学活动设计上下了容一番功夫,一时从孩子熟悉的事例入手,利用可利用的教学资源,让幼儿亲身体验蛀牙形成的原因及了解有关预防蛀牙的有关知识,从而达到教育幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标,二是利用实验资料,课件,图片等多种操作材料来提高教学效率和效果 。
  活动目标
  1、 使幼儿了解蛀牙形成的原因以及预防蛀牙的有关知识,掌握正确的刷牙方法。
  2、 教育幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
  教学重点、难点
  学会刷牙的正确方式,并学会保护牙齿
  活动准备
  教具:1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里
  2、蛀牙形成的图片
  3、《爱吃糖的老虎》课件
  学具:4、牙刷1个 5、每人一块饼干 6、每人一面小镜子
  活动过程
  一、情景交谈,引出牙齿课题。
  师:xxx小朋友,你能告诉老师你昨天去哪了吗 ?【我去补牙了,我的牙齿上有个小洞,很疼】
  师:小朋友肯定很想知道他的牙齿是怎么坏的,那就先来做个试验吧。 中班《保护牙齿》教案。