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幼儿教案保护牙齿大班

幼儿教案保护牙齿大班

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1 幼儿园大班保护牙齿教案:健康的牙齿

【活动设计背景】

农村地区的孩子由于生活环境和家庭教育方式的不同,这个年龄段的孩子对保护牙齿方面的知识了解的特别少,为了弥补幼儿对保护牙齿方面知识的欠缺,我制定了这样一个《健康的牙齿》活动方案,既让幼儿了解牙齿的相关知识,又教会了幼儿正确的刷牙方法。

【活动目标】

认知目标:了解牙齿的各部分名称及功能,懂得正确保护牙齿的方法。

情感目标:知道牙齿健康对我们的身体有益。

技能目标:学会用正确的方法刷牙。

【教学重点、难点】

重难点:懂得保护牙齿的方法,学习正确的刷牙方法。

【活动准备】

教具:教师——挂图、视频《牙疼怪谁》、音乐《刷牙歌》、牙齿模型。

幼儿——牙具、小镜子、水果。

【活动过程】

一、认识牙齿:

1、谈话导入:请幼儿给身边的伙伴一个微笑。

2、出示牙齿挂图:教师一边告诉幼儿牙齿各部分的名称,一边让幼儿照镜子找出自己对应的牙齿,并让幼儿到前面用手摸牙齿模型,感受牙齿形状的不同。

3、让幼儿取一块水果放在口中,体验牙齿的不同功能。

4、师幼共同小结:门齿用来切断食物;犬齿用来撕裂食物;臼齿(磨牙)用来磨碎食物。

二、了解牙齿的生长:

1、教师讲述幼儿换牙的过程。

2、请幼儿讨论:换牙期间应注意什么?

3、教师提示:换牙期间要注意口腔卫生,坚持早晚刷牙,不用手摸牙齿,多吃一些耐嚼的食物等。

三、学习保护牙齿的方法:

1、播放视频《牙疼怪谁》,引导幼儿讨论。

(1)小熊为什么会牙疼?

(2)牙疼会给我们带来什么影响?

(3)我们应该怎样保护牙齿?

(4)想让牙齿健康,最好的办法是什么?

2、通过音乐《刷牙歌》教幼儿正确的刷牙方法。

3、幼儿分小组到前面用自己的牙具演示刷牙全过程。

四、活动小结:

1、教师小结:牙齿是我们的好伙伴,保护牙齿是一件很重要的事情,小朋友们要坚持早晚刷牙,让我们从小就拥有一口洁白、健康的牙齿。

2、幼儿随音乐《刷牙歌》边唱边做动作走出班级。

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按照《黑龙江省学生常见病和健康影响因素监测与干预方案》的要求,为了更好的预防幼儿龋齿,2020年10月28日上午,教育实验幼儿园邀请到市疾控中心牙病防治科曹阳所长王玲科长等多位牙科专家,来到幼儿园为幼儿进行局部用氟保护牙齿活动。

首先,教师提前向家长发放了《局部用氟知情同意书》,让家长了解活动的意义、内容及相关事宜,配合幼儿自愿接受局部用氟防龋服务。护齿活动中,医务人员技术娴熟态度和蔼,小朋友们在老师的鼓励下也很配合,很快完成了护齿活动。接下来曹阳所长通过发放健康教育宣传手册、播放口腔健康小视频的形式来向幼儿宣传口腔保健知识。最后通过幼儿常见病监测结果家长告知单,让家长及时了解幼儿的健康状况及问题。

通过开展局部用氟干预工作,提高了幼儿及家长的口腔保健知识水平,增强口腔保健意识,愿大家一起行动起来,持续为幼儿的口腔健康保驾护航!

图片:马荣丽

撰稿:马荣丽

来源:教育实验幼儿园

【来源:教育实验幼儿园】

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幼儿园教案:保护牙齿   教师:屈老师   活动目标:   1、知道酸性物质会腐蚀牙齿;   2、能说出几种龋齿的危害;   3、通过看动画片,学习牙防五步曲,知道保护牙齿的常识;   4、培养幼儿养成良好的卫生习惯。   活动准备:   1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子   2、课前两天将鸡蛋壳浸泡在醋里(和幼儿一起);   3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片   4、牙模型、牙刷各一个   5、动画片〈虎口拔牙〉〉   6、字卡若干   活动过程:   一、通过看动画片,引出主题;为什么老虎一个劲的直叫唤,原来是他喜欢吃甜食,又不讲卫生不刷牙,时间久了,细菌在他的牙齿上钻了几个洞洞。   二、寻找龋齿产生的原因   1、老师请小朋友吃饼干,然后漱漱口,然后观察一下干净的水会发生什么变化?(我们都知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里)出示图片   2、“我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸(出示图片)如果时间长了,我们原来健康的牙齿会怎样呢?先让幼儿动脑想一想会怎样,然后出示图片(出示图片)   3、“把准备好的鸡蛋壳,让幼儿亲手用筷子轻轻地敲一敲,感觉怎样?(硬硬的)然后观察看看杯子里是什么?那是我们前两天浸在醋里的鸡蛋壳,看看现在又什么变化?   4、讨论:为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢?(醋是酸的会腐蚀鸡蛋壳中的钙,所以鸡蛋壳就变黑变软了)   5、师小结:我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸,时间久了,这些酸就象醋腐蚀鸡蛋壳一样,将我们牙齿里的钙腐蚀掉,牙齿就会变黑,产生龋洞,也就是龋齿,我们也叫它蛀牙   三、龋齿有哪些危害呢?学习牙防五步曲,知道正确的护牙方法   四、游戏“保护牙齿有康康”(结束)   方法:选一幼儿扮演‘蛀牙虫’,一位幼儿扮演‘牙防卫士康康’,其余幼儿扮演‘牙齿’跟在‘康康’后面,‘蛀牙虫’去抓‘牙齿’,‘牙防卫士’要拦住‘蛀牙虫’保护‘牙齿’。通过实验和游戏让孩子懂得怎样保护好牙齿。 (更多教案尽在:屈老师教案网)

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