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幼儿尊敬长辈教案

1 幼儿园尊敬长辈教案:孝敬父母

教学目标:

1、充分感受、体验、父母对我们的爱。

2、我们应该如何孝敬父母,爱父母

教学重点、难点:

充分感受、体验、父母对我们的爱及我们如何孝敬父母。

教学准备:

挂图、课件、电子琴。

教学过程:

一、创设情境 导入主题

1、弹唱歌曲《爸爸妈妈一样好》

2、师:小朋友们刚才我们唱的歌曲有谁?(爸爸妈妈)他们对小宝宝怎样?(爱小宝宝)爸爸妈妈的小宝宝谁呢?(我)。

二、畅谈父母对自己的爱。

1、师以自己为范例讲解爸爸妈妈对自己的爱。 对了,任何一个人在爸爸妈妈的眼里都是宝贝。老师也一样,记得老师在生小宝宝时,老师的妈妈守在老师的身边两天两夜没合眼,当我和我的小宝宝平安无事了,老师的妈妈却生病了。每当想到这里老师就特别的感动,也特别爱自己的妈妈。那下面请小朋友们说说爸爸妈妈让你感动的事情。

2 、幼儿诉说爸爸妈妈对自己的爱。(如:我病时爸爸妈妈怎样……爸爸妈妈每天为我怎样…… )幼儿畅所欲言爸爸妈妈对自己的好,对自己的爱、

3、师:是的,父母的爱是天底下最伟大、最无私的爱。那么我们小朋友长大了,我们应该如何报答,孝敬我们的父母呢?

三、观看课件《恣蚊饱血》的孝敬故事

师:俗话说的好“百善孝为先”从古至今就有很多孝敬父母的故事今天老师就给小朋友带来一个《恣蚊饱血》的故事,下面我们就一起来看看闵损是怎样孝敬父母的。

1、播放课件《恣蚊饱血》

2、幼儿说说观后感。(主要说说闵损是怎样孝敬父母的,如:父亲回来主动打招呼,帮父亲洗碗,关心父亲,为了让父亲睡好觉脱衣引蚊子等)。

四、讨论畅谈我们应该怎样孝敬父母

1、幼儿互相讨论

2、回报讨论结果。 在幼儿回答时,教师加以引导,主要归纳以下几点:关心父母,尊敬父母,对父母有礼貌、好好学习,不做坏事、帮父母做力所能及的事等。

3、总结:小朋友说的真好,通过这节课小朋友知道了父母对我们付出辛劳与爱,也知道了我们该如何回报孝敬我们的父母老师感到很高兴。老师希望小朋友说到做到,从现在起做个孝敬的人有心人也就是对社会有用的人。

五、课后延伸

师:下面老师布置两个作业给小朋友;

1、回家对爸爸妈妈说句“我爱你”

2、帮爸爸妈妈洗一次脚。

六、区域活动

语言区:投放有关孝敬的故事书或故事磁带。

音乐区:投放有关孝敬的歌曲。

娃娃家:让幼儿分角色进行表演。

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幼儿园《中华孝道》教案

小班孝敬长辈的教案

“岁岁重阳,今又重阳,彩云追月,桂花飘香,秋高气爽胜春光。”中华民族一年一度的传统节日——重阳节又来到了。重阳节是中华民族的传统节日,尊敬老人是中华民族的传统美德。兰州市武山路幼儿园为了让孩子们从小学会尊敬老人、孝敬长辈、关心他人,于2020年10月21日——22日组织幼儿开展“童心敬老、爱在重阳”主题教育活动。

10月21日各班分别开展了《重阳节献花》、《美丽的心愿》、《浓情重阳节》、《感恩有你》等主题活动。孩子们用自己的方式,表达对老人的敬重和感恩,并了解了重阳节的风俗习惯。

10月22日幼儿园组织亲子互动活动,活动以节目表演、奥尔夫音乐游戏互动、餐点分享、赠送礼物等形式开展。活动中孩子们精心准备了节目表演《中华孝道》、《重阳节》,幼儿园为长辈们特意准备了甜品及水果,请我们的小朋友喂给爷爷奶奶吃,并把自己制作的手工礼物送给了爷爷奶奶。小朋友们为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩,行动是表达与传递中着对爷爷奶奶深深的尊敬与爱意。

通过活动激发了幼儿对爷爷奶奶的爱,让尊老、敬老、爱老的情感在幼儿心中深深扎根。通过活动,让关心、孝心、爱心在每个孩子心中发芽生长,成为人生保驾护航的参天大树!让每个孩子都有“孝敬长辈,以礼待人”的好品德,最后祝所有的老人们节日快乐!身体安康!

大班德育教案尊敬长辈

   尊敬长辈是中华民族的传统美德,是家庭伦理教育的重要内容。,对孩子将来成人后的行为、品格表现会产生影响。家长可在孩子3岁开始,在日常生活中,注意孩子尊敬长辈的教育。 1。 用餐教育。用餐时,要_孩子等爷爷、奶奶、爸爸、妈妈上餐桌后,才能开餐,不能让孩子先吃。   2。 问候教育。每天早上和晚上睡前,应让孩子问候爷爷、奶奶。不在一起居住的,可以通过电话等方式问候。让孩子从小知道,人老了是应该受到尊敬和关心的。 3。 服务教育。让孩子给大人夹菜、送点心、水果、毛巾等,培养孩子的服务意识。 4。   榜样教育。年轻的父母平时要对长辈尊敬、孝顺,做孩子的榜样,这对孩子是一种潜移默化的教育。 5。 关护教育。年轻父母外出时,要叮嘱孩子听老人话,吩咐孩子要关心和照顾好老人。一般孩子都会有一种希望证明自己长大的心理,让自己保护老人,可以培养孩子的独立性、责任感。     6。 惩罚教育。当孩子有对大人不尊重的语言或行动时,家长要及时批评,制止不尊敬老人的行为,如果小孩不听批评教育的,要适当给予惩罚。 7。 实情教育。家庭中的成人,特别是老人,不妨在小孩子面前示弱,希望得到孩子的“照顾和保护”,让孩子直接参与敬老爱老的实情教育,并及时表扬孩子做得对,谢谢孩子的帮助。礼仪教育尊敬长辈教案。

幼儿园敬老礼仪教案。