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小班《小手拍拍》教案

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幼儿园小班舞蹈视频大全

活动目标:   1、学习用放声唱与默唱交替的方法唱歌。32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333335333163   2、用各种水果替换原歌词,并根据歌词自编表演动作。   3、注意倾听他人的歌声和伴奏,努力与集体相一致。   活动准备:   苹果树一棵。   已认识苹果,知道其特征。   活动过程:   1、在歌曲《秋天》音乐的伴奏下,做小树叶飞舞进教室。   2、学唱新歌。   出示苹果图片,让幼儿在歌曲音乐的伴奏下做摘苹果的动作。   在音乐伴奏下,老师边朗诵歌词,边做摘苹果的动作。   老师带领幼儿随音乐有节奏念歌词,并边做摘苹果的动作。   老师带领幼儿随音乐学唱歌曲,练习过程中要求幼儿注意倾听前奏,并努力与大家的歌声一致。   3、放声唱与默唱交替。   边唱歌曲边拍手。   不唱歌曲,在乐曲的伴奏下拍手。   唱一句,默唱一句,默唱时用拍手表示。   4、创编新歌词。   引导幼儿迁移生活经验,说说见过的其他水果,以及它的颜色、形状和其他有关特征。   老师帮助幼儿把新的水果及特征替换原歌词并唱出来。   5、即兴歌表演。   鼓励幼儿边唱歌边做表演动作,并让做得好的幼儿单独表演,还可以组织幼儿自由结伴,和好朋友一起边唱边表演,表达快乐的心情。   苹果树上许多红苹果,一个一个摘下来。我们喜欢吃苹果,身体健康多快乐。

幼儿园版小苹果舞蹈

老树生病了
活动目标:
1、通过故事,了解啄木鸟的特殊本领。
2、乐于模仿啄木鸟捉虫子的神态,探究其捉虫子的过程。
3、知道啄木鸟是我们人类的好朋友,树立保护益鸟的意识。
活动重点:
了解啄木鸟的本领。
准备:物质准备:啄木鸟、猫头鹰的图片、带树虫的大树、
知识经验准备:啄木鸟是森林的益鸟,在日常生活中,幼儿对啄木鸟有一定的了解,知道能帮助树木捉害虫,但是如何捉,用什么工具,幼儿了解不够,这也是本堂课中幼儿将探索和了解的一个知识点,
活动过程:一、情境导入。
“哎哟”我的身体好难受呀!(出示一棵大树上有个洞)
师:猜猜树爷爷怎么了?
二、故事欣赏,了解故事内容。
1、教师讲述故事《小苹果树找医生》。
2、引导幼儿理解故事内容
小苹果树为什么要请医生?
小苹果树请了哪些医生?
那些医生为什么没有办法给苹果树治病?
小苹果树是怎么说的?怎么做的?
啄木鸟医生是怎么样说的?
3、讨论:啄木鸟有什么本领?
对森林里的树有什么作用?
喜鹊和猫头鹰又有什么本领?

幼儿园小苹果。

大班音乐教案虫儿飞。