您的位置: 首页 > 教案大全

word教学教案,word的教学设计方案,一份完整教案的格式

word教学教案

本人花费10年时间,把人教版高中数学的电子教案完整整理出来,解放老师们的写教案烦恼!

需要电子版:首先关注,其次分享,再次评论,最后留言!

计算机应用基础word教案

  大家好!今天我交流的文章是一篇说明文体裁的文章,题目是《花儿为什么这样红》。不当之处恳请大家斧正。  1、指导思想:  语文教学要引导学生去发现丰富的语文世界,在语文世界中发现丰富的生活世界,感受丰富的情感世界,在发现的过程中提高自己的语文素养和语文能力。  本册第四单元的主题是事理说明,意在引导学生发现科学世界的神奇,感受科学与语言结合的魅力,《花儿为什么这样红》这一课很好地体现了语文发现的主题。我设计此课,试图促使学生转变学习方式,自主学习,发现问题、探究问题、解决问题,培养发现的习惯和能力。    2、整体设计意图:  本课的教学对象为七年级的学生,从初一开始,我就着力培养学生两个读书习惯:一是读文章紧紧围绕写什么 怎么写两方面进行,二是每读一篇课文,必须就文章的内容或表达提出自己的看法或疑问且书面记录。  在新课标理念指导下的新课堂中,他们已有一年的学习经验,对新课程的学习是较熟悉和适应的,在课堂中已经有了自主、合作、探究的学习经验,课堂的主动性相对较好,懂得如何与别人合作学习,而且也具有了一定的语文素养。  所以我将此课分2课时教学,第一课时引导学生感受科学的魅力,培养学生对文章整体感知、理解、领悟的能力,解决写什么 的问题;第二课时学习精巧的结构和严密的语言,解决怎么写 的问题。    教学中要紧扣新课标,根据学生、教材特点教读本文,在调动学生思考、讨论、自主表达的基础上,调动学生的自主性,教师主要是启发、引导学生,大力向学生倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生习惯于这种学习方法,习惯于把个体学习、合作学习、探究学习相结合。  同时,在课堂上,教师要灵活处理多媒体与文本的关系,用多媒体的生动性、形象性吸引学生,更好地为学生服务。  我认为本课篇幅较长,要用半课时巩固文体知识、熟悉课文内容。另外由于课文涉及的知识面比较广,在说明花儿为什么这样红时,运用了生物化学、物理学、植物生理学、进化理论、自然选择和人工选择等,说明的事理有一定的深度,学生理解有一定的困难。  因此在教学中,没有必要深入探究这些很专业的知识,学生知其然即可。否则就会喧宾夺主,语文的课堂成了别的课堂了。

word的教学设计方案

一份完整教案的格式

把鼠标放在表格上,点击右键,找到“表格属性”,点开,然后,就可以在“行”“列”中进行设置,别忘记属性中表格行数和列数的提示 哦!!!word教学视频教程全套。

word教案模板。

把鼠标放在表格上,点击右键,找到“表格属性”,点开,然后,就可以在“行”“列”中进行设置,别忘记属性中表格行数和列数的提示
哦!!! word2007课程教学教案。