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三只熊语言教案,小班三只熊的家教案及反思,小班语言车迷熊教案

三只熊语言教案

我跟着朝鲜人学韩语,就是从32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333239303139这首欢快的<<三只熊>>开始的。今天将这首歌歌词的大致发音写下来,送给广大的<<三只熊>>爱好者们。
곰 세마리
곰세마리가 한 집에 있어
아빠 곰, 엄마 곰, 애기 곰
아빠 곰은 뚱뚱해
어마 곰은 날씬해
애기 곰은 너무 귀여워
으쓱 으쓱 잘한다.
三只熊
空赛马日达,汉字背伊索。
(我的家里有三只熊)
阿爸空,奥妈空,爱给空。
(爸爸熊,妈妈熊,孩子熊)
阿爸空门冬冬海,
(爸爸熊长得很肥胖)
奥妈空门拿了新海,
(妈妈熊长得很苗条)
爱给空门脑木鬼要我。
(孩子熊长得很漂亮)
五苏五苏砸烂打。
(孩子熊在一点一点慢慢长大)。

小姑娘和三只熊故事教案

【活动目标】    1、在观察图片、理解图意的基础上,用清楚连贯的语言讲述图片的内容。    2、理解故事情节,学会从不同的角度思考问题,能改编不同的故事情节,提高语言表达能力和思维能力。    3、认真倾听别人的讲述。   【活动过程】    一、引入课题。   出示单个的熊妈妈、小熊、马蜂磁...

小班三只熊的家教案及反思

小班语言车迷熊教案

Hello大家好,我是虾球菌。今天呢我要来给大家介绍一下最近我看的一部动漫,叫做咱们裸熊,接下来让我们一起来深入这一步漫画吧!

这部漫画中的三个主角分别就是三头熊,一只棕熊,一只熊猫和一只北极熊。他们三只长得可谓是真的非常好看。接下来让我们分别来介绍一下这三只熊吧!

说起来这一张棕熊的图片还是我的头像哩!

Grizzly是只棕熊,三只熊中间的老大。 一只热血的棕熊,十分有正义感,行动力强是它最大的魅力乐观,多愁善感,容易冲动。虽然平时做事不考虑后果导致悲剧发生,但在关键时刻是三只熊中最有行动力的。棕熊长的也是特别帅气!

熊猫Panda是只熊猫。 显然是以中国国宝熊猫为原型。他高度近视,带着隐形眼镜。温和,害羞,缺乏安全感,对花生过敏。爱好社交网络、拍摄、电视、游戏和艺术,随身携带手机。害怕老鼠。

白熊是三只熊中最小的。虽然长着一张面瘫脸,却拥有一颗大妈心,喜欢做针线活的它,还会做一手好菜。北极熊是三只熊中最小的。 高冷,技术宅,具有人妻属性。是优秀的厨师,武术家,了解多种语言,喜欢干净。随身携带一把红色斧子。三熊人气最高,他都会表长的也是特别帅气,总的来说,这三只长的都是非常帅气。

他们三只都是属于熊,而且都长得可以说是非常帅气的。在这三只熊当中你们最喜欢谁呢?我想要全部抱走(((//Д//)))

空塞马里嘠 韩 几白 一骚
啊爸 工 凹妈 工 爱GI 工
啊爸 古门 冬冬挨(海)
凹妈 古门 拿儿 西奈
挨GI 古门 闹母亏一 要 我
饿死 饿死 擦蓝达 小班三只熊ppt。

三只熊小班语言教案。

下面的教案希望对你有帮助,已经帮你把版排好。

  小班数学教案:三只熊的早餐

  活动目标:
  1、在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系。
  2、乐意为三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。

  活动准备:
  幼儿人手一份操作纸、一只小盒子、6个苹果,课件。

  活动过程:
  一、观察小熊一家,通过比较感知“高”、“矮”、“不高也不矮”。
  1、师:小朋友,看看他们是谁?(小熊)是小熊一个人吗?还有谁?
  2、师:哪个是爸爸?为什么你说他是爸爸?哪个是小熊宝宝?为什么?那妈妈呢?
  3、小结:在我们家里,一般情况都是爸爸长得最高,宝宝长得最矮,妈妈长得不高也不矮。
  二、创设小熊一家吃早餐的情境,通过分碗这一事件,区分 “大”、“小”、“不大也不小”。
  1、师:小熊一家今天要在草地上吃早餐,碗呢?早就准备好了三只碗。
  2、师:哪知碗给爸爸?什么颜色的?哪只给妈妈?什么颜色的?宝宝呢?
  三、情境“分蜂蜜”,体会蜂蜜的多少和三只熊的关系。
  1、师:今天小熊一家要吃4样早餐。他们会吃些什么呢?请你来猜一猜。
  2、师:到底是什么呢?(蜂蜜)第一样早餐是蜂蜜,瓶子上有数字,这个是1号瓶……
  3、师:几号瓶给熊爸爸吃?为什么?几号瓶给熊宝宝吃?为什么?几号瓶给熊妈妈?为什么?
  4、小结:一般情况下,爸爸最高,胃口也最大,所以吃得蜂蜜也是最多的。
  四、情境“分玉米”, 感知“粗”、“细”。
  1、师:第二样早餐是什么?(玉米)刚刚蜂蜜瓶子有高有低,我们一下就看出来了。玉米都是一样高的,要怎么分呢?为什么?
  2、通过肢体语言引导幼儿感知“粗”、“细”。
  ——人是讲胖的,玉米要讲粗(动作提示),慢慢的,就变……(动作收紧)细了。
  师:熊爸爸胃口最大,吃的玉米也是最粗的……
  五、情境“分苹果”,引导幼儿操作。
  1、明确要求:第三样早餐是什么?(苹果)数数有几个?怎么分呢,他们是这么分的:熊爸爸吃得最最多,熊宝宝吃得最最少,熊妈妈吃得不多也不少。
  2、幼儿操作。
  3、活动评价。(来源:屈老师教案网)三只熊小班教案。

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a ba gong mu, du du ne
ou ma gong mu, ne xi ne
ai gi gong mu, no mu gi a wa
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