幼儿园爱家乡教案
我爱家乡教案中班
小班家乡主题教案
设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国史的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡，爱祖国的情感”。在各领域目标多次提出要引导幼儿学会合作学习，主动参与，探索问题，强调充分利用自然环境和社区资源扩展幼儿的学习空间，并能用适当的方式表达，交流探索过程和结果。基于上述理念，我设计了这一主题活动。 活动目标： 1.了解家乡美景、美食和传统文化。 2.能大胆说出自己知道、看到的家乡事物。 3.喜欢自己的家乡，为自己是安康人而感到自豪。 活动准备： 图片（安澜楼、香溪洞、瀛湖、二黄广场、蒸面、炕炕馍、羊肉泡、酸菜面、汉剧照片）、汉剧《小朋友们学二黄》 活动过程： 一、开始部分：出示喜羊羊 “喜羊羊听说我们安康很美，想带着羊村的伙伴们一起来旅游，它想请我们小朋友当它们的小导游，你们愿意帮助它们吗？” 二、基本部分： 1.引导幼儿说出安康的美景。 教师：“小朋友，那你们想带它们去我们安康那些好玩得地方去呢？” 请幼儿自由回答；教师出示图片讲：我们小朋友真能干说出了这么多好玩的地方，老师也为喜羊羊准备了照片我们一起来看一看。 2. 引导幼儿说出安康的美食。 教师：“喜羊羊说玩了这么久觉得肚子饿了，想请小朋友带它去吃好吃的，你们想带它们去吃什么呢？”幼儿自由回答，教师追问：“喜羊羊最想吃有我们安康特色的小吃，想一想都有些什么呢？”幼儿自由回答。教师适时指导并出示图片。 3.引导幼儿说出安康的传统文化。 教师出示汉剧图片提问：小朋友，这张图片上他们在干什么？（表演汉剧）你们会唱吗？你会唱什么呢？让我们一起来为喜羊羊唱一首《小朋友们学二黄》吧！ 教师：小朋友唱的真好，汉调二黄是我们安康传统文化的瑰宝，是京剧的声腔起源，在我们陕西属于第二大剧种，我们小朋友从小就学习唱汉剧，把我们的安康的传统文化一直传承下去，发扬光大。让全世界的人们都听到我们安康的汉剧。 三、结束部分： 喜羊羊说他今天非常高兴，特别感谢我们大班的小朋友，他说要把安康这座美丽的城市告诉更多的好朋友，让他们都来安康旅游。我们生活在这么美的家乡，有好看的风景，好吃美食，好听的汉剧，你心里有什么样的感觉？你们说的真好，这些感觉其实就是一种自豪感。为我们的家乡感到骄傲和自豪。 诗歌《我爱家乡美》 安康美、安康美 安康风景美如画 安康汉剧传四方 安康美食美名扬 我爱家乡安康美
大班美术教案我的家乡
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1 幼儿园我爱家乡教案：家乡的昨天、今天和明天
活动目标：
1、积极调查今昔家乡人们生活的变化与差异，感受今天生活的幸福与美好。
2、懂得要好好学本领，为家乡美好的明天而努力。
活动准备：
1、幼儿已作过调查，并完成《比童年》的调查表记录。
2、投影仪、VCD机一台。《三毛流浪记》、《狂飙》VCD各一盘。
3、黑馍馍人手一只。情境图3张。
活动过程：
（一）讲述调查表，通过比童年初步了解家乡的变化。
1、你知道爷爷奶奶小时侯的生活是怎样的？
2、你知道爸爸妈妈小时侯的生活是怎样的？
3、你现在的生活是怎样的？
4、利用投影仪放大幼儿的记录表，师生共同小结：爷爷奶奶、爸爸妈妈小时侯和小朋友现在的生活在衣、食、住、行等方面的主要差异。
5、你喜欢爷爷奶奶小时候的生活还是你现在的生活？为什么？
（二）看反映家乡发展变化的专题片《狂飙》，进一步感受家乡的变化。
1、你看到了什么？以前的房子和现在的房子有什么不同？以前的路和现在的路有什么不同？以前的街道和现在的街道有什么不同？还有什么不同？
2、你喜欢以前的家乡还是现在的家乡？为什么？
（三）教育幼儿珍惜今天的生活、热爱自己的家乡。
1、观看情境图，学会珍惜。 情境图一：不要吃的东西随手乱扔，吃了一点就剩下来。讨论：应该怎样做？ 情境图二：不要穿这件衣服，要妈妈买新衣服。讨论：这样做哪里不对？为什么？ 情境三：玩具不要了就扔掉。讨论：这样做有什么不好？应该怎样做？
2、品尝黑馍馍，体验以前的生活。 馍馍象什么？吃上去有什么感觉？它和馒头有什么不一样？
3、教师从衣食住行等方面简要小结，教育幼儿珍惜今天的生活，懂得勤俭节约等。
4、引导幼儿说说怎样让家乡变得更美丽。
活动延伸：
1、在日常生活中提醒幼儿节约，珍惜如今的幸福生活。
2、欣赏歌曲《听女妈妈讲那过去的故事》。
3、欣赏故事《三毛流浪记》
123幼儿园小班爱祖国爱家乡教案。
不给分就想要答案 哼 没门小班爱家乡教案。
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了解中秋节来历和习俗，听革命故事学唱爱国歌曲，绘制月亮制作灯笼，手工制作月饼分享快乐，我与国旗合个影……9月27日至30日，武穴市新城区中心幼儿园为迎接第71个国庆日和中国传统节日中秋节举行了“爱祖国 爱家乡——我是最靓的仔”主题系列活动。
各班的老师精心准备了有关中秋的图片、动画、故事传说，与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图片。集体活动时，老师用谜语引出月亮，向孩子们讲述月亮的故事，介绍中秋节的来历和习俗。讲解《月亮姑娘做衣裳》的故事，让幼儿加深对月亮变化规律的认识。随后，孩子们欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》，吃月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。
听革命故事学唱爱国歌曲。老师们给本班幼儿讲述革命故事，选择适合幼儿的爱国歌曲，完整的演唱后集体学唱。通过对歌词的讲述和提问，帮助幼儿理解歌曲的寓意与情感。在“我来表演”环节中，老师们根据歌曲的节奏、内容，配以优美动作，让孩子们在音乐的熏陶中感受爱国情怀。
制作月饼分享快乐。从画月饼、捏月饼到动手做月饼，最后展示和分享月饼，孩子们充分感受到了中秋节的热闹气氛，也让他们学会了与人分享的美德。
制作灯笼庆国庆。活动中，孩子们和老师一起参与制作造型独特、美观新颖的灯笼。一双双小手在老师的示范下，慢慢绘制，仔细裁剪，一个个红红的灯笼在不断的努力下完成，孩子们十分欣喜。孩子们用特别的方式为国庆献礼，从小培养了对祖国的热爱之情。
制作国旗庆国庆，我与国旗合个影。“五星红旗上四颗小星各有一尖正对着大星的中心点，其间的位置关系象征着中国共产党领导下的人民大团结……”为让幼儿体会到节日的欢乐氛围，为伟大祖国骄傲和自豪，萌发爱国旗、爱祖国情感。中小班老师根据本班幼儿年龄特点，为孩子们准备了制作材料，让幼儿通过涂涂粘粘的方式来进行制作，完成后再与国旗合个影。
通过此次系列活动，不仅让孩子们享受到了节日的快乐，进一步弘扬了中华传统文化，提高了幼儿的道德文化素养，而且加强了幼儿的爱国教育，增强民族自信心和自豪感。（程冬娅）
幼儿园爱家乡教案。