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健康教案爱护牙齿

健康教案爱护牙齿

  活动2113设计背景
  保护牙齿是大5261班的科学4102内容,内容有点1653枯燥,我在教专学活动设计上下了一属番功夫,一时从孩子熟悉的事例入手,利用可利用的教学资源,让幼儿亲身体验蛀牙形成的原因及了解有关预防蛀牙的有关知识,从而达到教育幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标,二是利用实验资料,课件,图片等多种操作材料来提高教学效率和效果 。
  活动目标
  1、 使幼儿了解蛀牙形成的原因以及预防蛀牙的有关知识,掌握正确的刷牙方法。
  2、 教育幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
  教学重点、难点
  学会刷牙的正确方式,并学会保护牙齿
  活动准备
  教具:1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里
  2、蛀牙形成的图片
  3、《爱吃糖的老虎》课件
  学具:4、牙刷1个 5、每人一块饼干 6、每人一面小镜子
  活动过程
  一、情景交谈,引出牙齿课题。
  师:xxx小朋友,你能告诉老师你昨天去哪了吗 ?【我去补牙了,我的牙齿上有个小洞,很疼】
  师:小朋友肯定很想知道他的牙齿是怎么坏的,那就先来做个试验吧。

 活动设计背景抄
  保护牙2113齿是大班的科学内容,内容有点枯燥,5261我在教学4102活动设计上下了一番功夫,一1653时从孩子熟悉的事例入手,利用可利用的教学资源,让幼儿亲身体验蛀牙形成的原因及了解有关预防蛀牙的有关知识,从而达到教育幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标,二是利用实验资料,课件,图片等多种操作材料来提高教学效率和效果 。
  活动目标
  1、 使幼儿了解蛀牙形成的原因以及预防蛀牙的有关知识,掌握正确的刷牙方法。
  2、 教育幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
  教学重点、难点
  学会刷牙的正确方式,并学会保护牙齿
  活动准备
  教具:1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里
  2、蛀牙形成的图片
  3、《爱吃糖的老虎》课件
  学具:4、牙刷1个 5、每人一块饼干 6、每人一面小镜子
  活动过程
  一、情景交谈,引出牙齿课题。
  师:xxx小朋友,你能告诉老师你昨天去哪了吗 ?【我去补牙了,我的牙齿上有个小洞,很疼】
  师:小朋友肯定很想知道他的牙齿是怎么坏的,那就先来做个试验吧。
  二、试验对比做铺垫

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